試論高職高專院校升本評估與全面加強圖書館建設

劉露

（山東省工會管理干部學院，山東 濟南 250100）

試論高職高專院校升本評估與全面加強圖書館建設

劉露

（山東省工會管理干部學院，山東 濟南 250100）

高校圖書館要有高度的事業心，認清形勢，搶抓機遇，采取強有力措施，根據學校評估的硬性要求努力做好工作，從加強資源建設、提高圖書館資源利用率、提高圖書館工作人員素質等諸多方面加強圖書館建設，為學校的升本評估打好基礎。同時圖書館也借升本評估之機很好地發展自己，促使圖書館的各項工作邁上一個新的臺階。

升本評估；圖書館工作；資源建設；資源利用率

最近幾年，我國許多專科院校相繼都升為本科院校，這為我國高等教育的發展增添了新力量，為我國經濟社會發展建設事業培養出一大批棟梁之才，為我國現代化建設注入了新的血液。同時升本評估工作對于專科院校的生存來說既是一個極大的挑戰，又是一個重要機遇，直接關系到學院未來的生存和發展，其重要性不言而喻。而在全部升本評估系統工程中，對圖書館的達標評估更是必不可缺的重中之重，某種程度上成為關系到學校升本評估工作成敗的關鍵考核要求之一。一般來說，專科高職院校的圖書館在軟硬件條件方面與教育部對本科院校提出的要求都存在較大的差距，這就要求高職高專院校務必抓住這次有利的發展機遇，周密規劃部署，加大投資，加快發展，確保圖書館各項要素指標都能達到規定標準。

一、以升本評估為契機加強文獻資源建設

（一）加強紙質文獻資源建設

館藏文獻資源，是評估要求中的硬性指標，原來的圖書館文獻資源建設缺乏計劃性、連續性，館藏較少，藏書結構不合理，并且教學文獻陳舊，科研文獻缺乏，面對升本評估的要求遠遠不夠，因此要加大購置館藏文獻，保證館藏結構在數量上和質量上達到評估要求，在政府采購公開招標的前提下，改變以往主要以訂單采購的方式，選擇有大賣場的書商，參加各種新書展銷會，實行訂單加現采的新型采選模式，積極加強與學院各系部的交流；并以新課程、新學科為建設重點，組織教師與圖書館一起參加現場采購工作，確保館藏紙質文獻達標，館藏結構合理。

（二）加強電子資源建設

一是加強網站建設。加強電子資源建設，首先要有吸引眼球的圖書館網站，網站上不僅要有普通的鏈接、數據庫，還要有隨書光盤檢索、在線咨詢、新書征訂、館際互借等服務，同時也要在電子查詢機上有圖書館網站，方便讀者瀏覽閱讀。圖書館網站是高校圖書館工作在時間和空間上的延伸與拓展，因此應將高校圖書館網站定位為向全校師生提供信息查詢和檢索，為高校教學與科研提供服務，并建立網上信息資源共享系統，真正為教學與科研人員營造一個同國際接軌的信息網絡環境。

二是豐富電子資源。電子資源是衡量一個高校圖書館數字化建設水平的指標，也是現代圖書館除紙質資源外的一大主要文獻載體，圖書館在電子資源建設方面也要加強。電子資源種類必須涵蓋面廣，達到升本評估要求，主要包括電子期刊、電子圖書、各種學習資源平臺等。

二、以升本評估為契機提高圖書館資源利用率

（一）采用“總借總還，全開架流通閱覽”服務模式,提高紙質文獻利用率

傳統的圖書館藏、借、閱是分開的，對讀者是一種自由限制，同時對圖書館的資源利用也是一種阻礙。現在圖書館一般采用“總借總還，全開架流通閱覽”服務模式，讀者通過刷校園一卡通經過門禁系統認證進入，整個圖書館就只有這一個門禁通道。此方式進入就是進入了整個圖書館，讀者不需存包，可以隨身攜帶自己的學習資料和物品進入圖書館各個閱覽區。各個閱覽區圖書、期刊都開架擺放，就像超市擺放物品一樣，讀者可以在各閱覽區之間自由取閱和隨意閱覽書刊，每個閱覽區都設有新書展架或書架，新書在展架或書架上放一段時間然后再入庫上架，這樣讀者就可以更清楚地了解新書內容。各個閱覽區都有足夠的閱覽桌椅供讀者學習，同時還設有休閑區，供讀者研究討論、休閑。每個閱覽區都有工作人員隨時隨地可以咨詢，各個閱覽區的書刊都在出口總借還臺處辦理借還手續，整個圖書館采用“總借總還，全開架流通閱覽”服務模式，藏、借、閱、網絡、咨詢于一體，給讀者提供一個便利、寬敞、安靜、舒適、明亮的借閱環境。

（二）提高電子資源的利用率

隨著現在互聯網的高速發展，網絡上呈爆炸式增長的電子資源充斥著我們的大腦，使我們眼花繚亂，圖書館紙質文獻已不是讀者獲取知識的唯一途徑，并且在網絡環境下的今天也吸引不了大量讀者閱讀。因此為了吸引讀者，也為了方便讀者查詢閱讀電子資源，獲取更多的信息，提高電子資源利用率，可以在每個閱覽區都設有查詢機，方便讀者查閱。查詢機頁面上不僅要有圖書館管理系統還要有圖書館網站，圖書館管理系統可以查詢書刊、預約書刊、新書征訂、過期查詢、新書通告等等。當讀者需要借閱的書刊全部被借走不在館內時，讀者可以在查詢機上通過圖書館管理系統的預約書刊提出預約申請；讀者有想閱讀的書刊館內沒有時，可通過新書征訂向圖書館提出申請征訂；有些讀者忘了自己借的書刊是否過期，可以在過期查詢里查詢，新書目錄、存放地點也在新書通告里查詢。另外最主要的是在圖書館網站上可以瀏覽一切電子資源，像超星、書生、網上報告廳、讀秀、隨書光盤、知網等等，涵蓋了很多方面，譬如關于教材資料、人生哲學、就業工作、等級考試、資格考試、公務員考試等等視頻資料，有助于學生就業。查詢機如果不夠的話，讀者也可以自己攜帶筆記本查詢電子資源，這樣更方便快捷，方便自己的同時也方便了別人。

三、以升本評估為契機提高圖書館工作人員素質

印度著名圖書館學家阮岡納贊曾說過：“一個圖書館成敗的關鍵還在于圖書館的工作者”。工作人員素質的高低，直接決定了圖書館服務質量的好壞。首先，工作人員要有強烈的責任感和服務意識，要從思想上認識“讀者第一，服務至上”的服務宗旨，像超市商場一樣，把讀者看做客戶，客戶就是上帝，服務好客戶是圖書館工作人員的目標。其次，引入高素質的圖書館人才，多吸收青年館員，為館員隊伍增添新的力量，注入新的血液，使圖書館工作人員在學歷方面、年齡方面得到更好的有效調整，達到一個合理的標準比例。其三，工作人員要積極參與各種培訓、科研、學術交流活動，不斷提高自己的工作業務能力和科研能力，適應工作發展的需要，更好地為圖書館服務。

四、結語

總之，高校圖書館要有高度的事業心，認清形勢，搶抓機遇，采取強有力措施，根據學校評估的硬性要求努力做好工作，從加強資源建設、提高圖書館資源利用率、提高圖書館工作人員素質等諸多方面加強圖書館建設，為學校的升本評估打好基礎。同時圖書館也借升本評估之機很好地發展自己，促使圖書館的各項工作邁上一個新的臺階。

[1]張潔.高校圖書館應對本科教學評估的策略研究[J].圖書館學刊,2007(1)：46－48.

[2]鄒繼權.高校圖書館信息服務模式的轉變及新建本科院校圖書館的嘗試[J].河北科技圖苑,2009(2)：27-28.

[3]蔣志昊.對新建本科院校圖書館發展初探[J].圖書與檔案,2012，(1).

（責任編輯：張希宇）

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1008—6153（2013）03—0149—02

2013-03-22

劉露（1984-），女，山東滕州人，碩士，山東省工會管理干部學院圖書館教師。