公共圖書館文化的再認(rèn)識(shí)

王曉東，胡生林

(山西省圖書館，山西 太原 030001)

圖書館在漫長(zhǎng)的社會(huì)發(fā)展中形成一種特定的文化形態(tài)，在其傳統(tǒng)的發(fā)展及歷史延續(xù)的過程中，表現(xiàn)出一些固有的、區(qū)別于其他社會(huì)組織的傳統(tǒng)、氛圍、信念、行為與價(jià)值觀，且因?yàn)樯鐣?huì)責(zé)任的使然，形成自身獨(dú)具特色的圖書館文化。

1 閱讀文化

圖書館是借書的場(chǎng)所，是閱覽的地方，進(jìn)入圖書館首先映入眼簾的是各種類型的閱覽室。閱讀是圖書館的主流文化方式，長(zhǎng)期的歷史積淀，形成了獨(dú)特的閱讀文化。

1.1 閱讀使文化得以傳承

我國(guó)有著悠久的閱讀習(xí)慣，形成了良好的讀書傳統(tǒng)，這種傳統(tǒng)的積淀與承繼，對(duì)后代讀書人有著重要的影響，讀書人在心理上和閱讀的價(jià)值取向上無不受其支配。中國(guó)閱讀傳統(tǒng)的一個(gè)重要內(nèi)容，是閱讀的思想與方法，然而閱讀的目的與動(dòng)力還有著強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)需求，這種需求深刻而廣泛地影響著讀書人的閱讀價(jià)值觀。

書籍是讀書人生活的重要組成部分，閱讀書籍是人類獲取知識(shí)的基本手段和重要途徑，是終身學(xué)習(xí)，伴隨我們一生的課堂。

今天，我們建設(shè)文化強(qiáng)國(guó)，必須加強(qiáng)閱讀，樹立國(guó)人的文化自信心，提高國(guó)民的整體素質(zhì)，引領(lǐng)大眾文化品位，促進(jìn)文化的大繁榮和大發(fā)展。

1.2 閱讀使人修身養(yǎng)性

閱讀可以豐富一個(gè)人的有限人生，閱讀可以涵養(yǎng)一個(gè)民族的精神氣質(zhì)，閱讀可以鑄就一個(gè)國(guó)家的文化根基。

人的一生是有限的，直接向別人學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)也是有限的，但是通過讀書間接向別人學(xué)習(xí)則是趨于無窮的。……