淺談學校后勤管理工作

□文/鄒 姜

（長江大學文理學院 湖北·荊州）

一、后勤工作以學校教學、科研和師生生活為中心，開展全方位的服務工作

“為學校教學、科研和師生生活服務”是學校后勤服務的基本任務，也是學校對后勤服務的基本要求。在學校后勤服務中，要堅持為學校教學科研服務、為師生生活服務，就是要根據不同的需要，按照服務標準，提高服務質量，達到大家滿意的結果。

學校教學、科研工作是學校一切工作的中心，為學校師生提供生活服務是后勤服務工作的重點。后勤工作內容繁多、事務瑣碎，我們應理清思路，將學校工作的中心和后勤服務工作的重點相結合，作為后勤整體工作的中心來抓，全面高效地開展后勤服務工作。只有理清思路，才能明確后勤工作在學校中的地位和作用，才能更好地處理好后勤部門的各項工作任務。

二、后勤工作以堅守崗位職責、工作大膽創新、腳步與時俱進為出發點；以維護學校、集體利益為出發點

1、堅守崗位、大膽創新是后勤服務工作的一個出發點。堅守崗位是工作中責任感的最好體現，后勤工作直接關系到師生的工作、學習和生活，直接影響到學校工作的正常運轉，因此人不離崗是確保后勤各項工作落實到位的基本要求。對于一些特別的后勤工作崗位，更是要求24小時崗上有人，比如電工房要確保電力機組的正常運轉，樓管員要確保教學場所的防火、防盜。在日常工作中要注意根據學校整體工作的計劃和變化，提前安排后勤工作，調動人員做到服務工作及時主動。

創新是組織發展的動力。在適應學校發展的同時，要努力探索符合學校教學、科研和師生生活需要的后勤保障服務模式；實踐高質量、低成本的后勤服務保障方法，樹立后勤服務為學校的改革服務，為學校的發展服務的思想理念；將教學、科研活動的各項保障性工作內容吸納到后勤保障服務中來，豐富服務內容，加大保障力度。

2、以維護學校和集體利益為工作的出發點。學校后勤服務工作，要站在維護學校和集體利益的一方，具備“主人翁”精神。后勤工作的運行既花錢又能省錢，每一項后勤工作的運行避免不了費用的產生，水電、衛生、綠化、維修、招投標等等，都是需要用錢的地方；我們要以“主人翁”的精神把好這道關，將該用的錢用好，不該用的錢省好。

要維護好學校和集體的利益，后勤的工作人員是必須站在學校和集體的角度考慮問題的。做好水電節約宣傳和維護工作，一年可以為一個7，000名在校生的學校節省資金約10萬元；綠化環衛所需勞動工具的使用管理，可以節省經費；招投標、基建、維修工作堅持辦事原則，嚴格辦事程序，也可以為學校節約大筆資金。

三、后勤工作以思想建設、隊伍建設和制度建設為強化目標

1、強化思想建設。高度的事業心和責任感，全心全意的服務態度和奉獻精神，安全第一的工作理念都是強化思想建設的重要目標。高度的事業心和責任感是做好后勤工作的基礎。作為后勤人員，要深知為教育教學提供優質的服務，把學校建設得更加美好是自己的職責所在。要愛崗敬業、腳踏實地、勤勤懇懇，真正做到有求必應，服務到家。作為一名后勤工作人員，要樹立全心全意為教育教學服務的思想意識，講作為，比貢獻。后勤工作就像電影的劇務一樣，沒有光鮮在外，沒有嶄露頭角，只有默默的奉獻，但我們必須甘做幕后英雄，只有具備這樣的精神，才能把后勤工作做好。

生產勞動，安全第一。在工作中，后勤中心要始終將安全放在首位，強化后勤工作人員的安全意識。在教學場所管理、綠化環衛、水電、食堂、宿舍等各項工作中，均建立相關安全責任制度和預防措施，依靠嚴制度、勤檢查的管理方式，確保后勤工作安全生產無事故。

2、強化隊伍建設。后勤隊伍是基礎與核心，強化隊伍建設，能有效為后勤提供各項服務奠定基石。后勤隊伍建設必須堅持以人為本，在嚴格制度管理的基礎上還要強調人性化管理。多與第一線工作人員交流，幫助他們排憂解難，給予關愛，讓他們感受到組織的溫暖。一線工作人員是具體事務的參與者、主力軍，增強隊伍凝聚力，調動工作積極性和主動性，顯得尤為重要。

3、強化制度建設。后勤服務工作總是隨著學校的發展在不斷變化。工作中我們要勤思考，求突破，精益求精，努力將服務做得更好。加強制度建設，順應變化，這就要求我們在各項制度上不能一成不變。堅持管理手段，從管理體制和目標入手，立足工作實際，突出服務要求、安全管理等方面的建章立制，逐步建立起完善的后勤保障管理體系。

隨著社會的進步與發展，學校后勤服務工作不論是在思想上，還是制度上，應做到與時俱進，適應社會與學校的需求。但唯一不變的是，后勤人要始終秉持一顆熱情、無私奉獻的心，以主人翁精神和超前的服務意識，迎接更多的挑戰。■