手機能當鼠標用

手機在現實生活中已經非常普及，隨著科技的發展，智能手機以開放式操作系統、多任務運行、良好的人機交流界面、眾多的軟件應用成為大眾的最愛，也占領了大部分手機市場，安卓、蘋果、塞班、黑莓等操作系統的智能手機為高中生喜愛。

各種類型的手機我都喜歡玩，尤其鐘愛安卓操作系統的智能手機，總喜歡在免費的安卓應用市場中尋找一些有用、好玩的程序。

看到老師一邊講課，一邊操作鼠標而經常出現語言停頓或鼠標不聽話的情況時，我就想：如果老師能把手機當鼠標用，在教室的每一個角落都可以操作電腦就好了。

帶著這個問題，我開始探索手機當鼠標用的可行性。通過上網查找資料，結合已學的物理、信息技術課的知識，我終于找到了讓手機變成鼠標的方法。

一、可行性分析

1.鼠標的工作過程

電腦由硬件和軟件組成，硬件主要由運算器、控制器、存儲器、輸入設備、輸出設備組成；軟件分為系統軟件和應用軟件兩類。鼠標是計算機最重要的外部輸入設備之一，用來控制屏幕光標移動，可用于人機會話。

鼠標通過計算機外設接口與計算機控制器相連，現在大多使用的光學鼠標工作時會發出紅光，移動軌跡便會被記錄為一組高速拍攝的連貫圖像，經過鼠標內部一塊專用的圖像分析芯片對在移動軌跡上攝取的一系列圖像進行分析處理，通過對這些圖像上特征點位置的變化進行分析，判斷鼠標的移動方向和移動距離，從而完成光標的定位和對電腦的操作。

另外，還有一種無線鼠標，它只是取消了鼠標與電腦之間的連接線，工作原理與其他鼠標相同。無線鼠標不能離電腦太遠，一般應在10米以內。

2.手機的組成

本文中的手機特指智能手機，智能手機就像一臺小電腦，由硬件和軟件兩大部分組成。硬件主要由核心處理器系統（CPU）、內存單元、閃存單元、屏幕與觸摸屏、攝像頭、各類感應單元、通訊單元等部分組成，軟件主要是手機操作系統軟件和手機應用APP兩類。

3.計算機網絡

計算機網絡是指將地理位置不同的多臺自治計算機系統及其外部網絡通過通信介質互聯，在網絡操作系統和網絡管理軟件及通信協議的管理和協調下，實現資源共享和信息傳遞。

人們可以在辦公室、家里或其他任何地方，訪問查詢網上的任何資源，也可以用一臺計算機遠程操控另一臺計算機，實現遠程部署和管理。計算機遠程控制技術既可以用網絡IP設置來實現，也可以用軟件的方式來實現。

4.手機操控原理

觸摸屏是智能手機最重要的輸入、輸出設備。隨著手機觸摸屏技術的發展、電容式鏡面觸摸屏技術的完善，現在的手機操控性能優良，反應靈敏、手感好。通過觸摸屏對手機進行操控就像用鍵盤、鼠標操作電腦一樣簡單，甚至更方便。

5.可行性分析

根據以上分析，手機當作鼠標用的問題可以看作是兩臺計算機之間的遠程控制問題，采用IP設置或置入軟件的方式即可實現。結合當前手機APP應用多如牛毛的現實，我認為采用的軟件應簡單、可行。

二、實現條件

要想把手機當鼠標用，必須滿足三個條件：一部智能手機和一臺電腦；用藍牙或wifi將手機與電腦組成無線局域網；一套應用軟件。

這三個條件在學校很容易實現，數字校園的建設已使我校的無線網絡覆蓋到每個班級，如果沒有無線網絡，可以使用筆記本電腦和手機藍牙，如果沒有筆記本電腦，只需花幾十元買一個無線路由器裝在教室就行；手機和電腦早就具備；應用軟件到安卓應用軟件市場免費下載則可。

使用無線連接時，手機開啟wifi，與電腦處于同一個網絡。使用藍牙連接時，手機和電腦同時開啟藍牙并完成配對。經過反復比較和試用，應用軟件我選用“百變遙控器”，手機用安卓系統的智能手機，電腦不限。

三、實際操作

1.安裝應用軟件

通過網絡搜索，找到免費的“百變遙控器”壓縮包，解壓后有電腦端和手機端兩個文件夾，打開電腦端文件夾，開啟LimitlessRemote（百變遙控器）軟件，再將手機端文件夾中的LimitlessRemote.apk文件安裝在安卓智能手機上。

2.設置無線網絡

手機開啟WLAN，連接wifi信號，使手機與電腦處在同一網絡上。

3.開啟“百變遙控器”

手機端“百變遙控器”與電腦上的“百變遙控器”會自動連接，顯示已連接后，就可以使用了。

4.操作使用

點擊“觸控鼠標”，在觸控屏上移動手指就能使電腦的鼠標移動，左鍵、右鍵的功能與鼠標的左鍵、右鍵功能相同，還可以輸入文字。

5.其他功能

“百變遙控器”軟件除了觸控鼠標外還有PPT演示、全鍵盤、數字鍵盤、可視控制、媒體播放等實用功能。其中PPT演示特別方便，適合老師上課時使用。

四、在課堂教學中的應用

1.當鼠標用

點擊軟件中的“觸控鼠標”，手機就有了無線鼠標的功能，控制距離可以達到100米，遠遠高于無線鼠標的10米限制。

手機當鼠標用時，能移動光標，有左鍵、右鍵和文字輸入功能。教師可以在教室的任何位置操控電腦。

2.作為PPT播放工具

教師在課堂教學中大多使用PPT演示文稿進行教學，點擊軟件中的“PPT演示”，手機就能輕松控制演示文稿的播放、標識，特別是在老師播錯PPT時，“上一頁”、“下一頁”功能便于老師及時更正；“幻燈片放映”相當于鍵盤中的F5，鼠標形狀可選，方便老師講課時對重、難點內容進行標識。

3.將電腦屏幕搬到手機上

點擊軟件中的“可視控制”， 電腦屏幕上的內容即可顯示到手機屏幕上，這時就可以對電腦進行各種操作了，方便老師打開其他文件，讓課堂教學更靈活。

這次“手機當鼠標用”的探索過程使我深刻領會信息技術對日常生活及教育教學的影響，看似復雜、神奇的事情在網絡技術，特別是手機APP應用普及后都變得很簡單了。

有了電腦、網絡、手機、APP應用的參與，我們的教學活動會更加精彩，老師也能更加自如地用信息化手段駕馭課堂。