我在紐約學(xué)到的話

有舍才有得：在紐約，各種機會和資源讓你眼花繚亂、無從選擇，時常迷失在碎片化信息的大海之中，茫然無方向，覺得什么都想要；無法忍受寂寞，每天都感覺很忙，人浮于事，成效不大；大腦被過分刺激而喪失正常思維能力，抑制深度思考。當(dāng)出現(xiàn)這些癥狀的時候，就應(yīng)該警覺，我的人生被超負荷的信息控制了。所以我告訴自己，必須學(xué)會甄別信息，做出明智的選擇，做重要的事情，而且一次只做一件；抵擋誘惑，專注淡定，不奢求完美。

現(xiàn)在或永不：拖延癥是許多現(xiàn)代人的通病。我的拖延癥來自被過分刺激和攬事太多而產(chǎn)生的疲憊、惰性和精力分散。如果清單上的一些事情并不那么重要因此被一推再推，那么大可把它們從清單上刪去，輕裝上陣；如果清單上的事情很重要，則可以切分為小塊，制定符合實際情況的時間表并強迫自己嚴格執(zhí)行。

面對現(xiàn)實：在哥倫比亞大學(xué)教育學(xué)院，我學(xué)到的最有用的東西之一就是面對現(xiàn)實，解決實際問題。所有完美的假設(shè)都可能被現(xiàn)實無情地推翻，比如一個針對白人中產(chǎn)階級的教育設(shè)計，放在一個多族裔、能力嚴重不均的教室里根本無法實施。一個有效的教育設(shè)計，必須在尊重學(xué)生學(xué)習(xí)能力、家庭背景、文化環(huán)境和學(xué)校條件的基礎(chǔ)上完成。同樣，承認自己實力的局限，不好高騖遠，做力所能及的事情，人生才不會有那么多的失望和挫敗感。

腳踏實地：很多事情看起來簡單，其實做起來并不容易，甚至很多時候，我們會被細節(jié)打敗。能做好大事的人，肯定也是把很多小事情做好的人。所以在紐約待這么久，我漸漸不再以常青藤名校精英自居，覺得光環(huán)和背景都是浮云，養(yǎng)成了少說多做的習(xí)慣，并且努力把小事情做好。

學(xué)習(xí)就在身邊：世界就是課堂，每一個人都可能是我的老師。用心觀察生活，養(yǎng)成隨時隨地隨人隨事學(xué)習(xí)的習(xí)慣，思考“為什么”并且尋找答案，詢問各種職業(yè)的人并了解他們的工作。世界就是一本開放的書，學(xué)習(xí)并不局限在課堂之內(nèi)。

不要應(yīng)付了事：在美國，無論是教授還是管理者，他們都期待我拿出來的是高質(zhì)量的工作成果。是認真經(jīng)營還是草草了事，他們一眼就可以看出來。假如留下不良印象，就很難被原諒而得到下一次機會。年輕的時候要多犯錯誤，因為錯誤讓我們成長，但如果是因為怠慢而犯錯以致喪失機會，那這樣的代價就太大了。

一切都有代價：混跡紐約社交場合，學(xué)到一個重要的道理是“無功不受祿，受祿必問為什么”。雖然人性中有愛占便宜的傾向，但是公平交易永遠是最安全的。反過來說，一分付出一分回報。過程合理，結(jié)果也會合理。

別太快下結(jié)論：在快節(jié)奏的社會里生存，人們傾向于用自己的思維模式快速下判斷——評價一個人、一件事。這樣的快速判斷可能可以節(jié)省時間和精力，但先入為主很容易誤判。對人對事在收集到足夠證據(jù)之前，不要輕易下定論，言辭上應(yīng)留有余地，心理上抱有一定程度的觀望，真?zhèn)瘟驾枰獣r間來證明。

自食其力：雖然家庭背景和先天資源很重要，但自力更生是唯一長久繁榮的辦法。我知道我不能依靠別人的資源來讓自己繁榮，只有積累自己的資源才不會受制于人；我知道我要堅強，很多困難只能自己挺過去；要在財務(wù)、精神和情感上獨立，才能即使在被全世界拋棄的時候，也能活得很好。

尋找其他解決方式：雖然人生沒有完美，但我相信任何問題都有較優(yōu)的解決方案。在開始解決問題之前，一定要舍得花時間來理清問題的根本，尋找最有效、最切合、最直接的路徑來解決問題。

保持彈性：人生根本無法計劃，很多事先想象出來的問題，可能根本不存在；很多沒有考慮到的問題，反倒隨時會蹦出來。任何一種輸入，都會對輸出造成影響。唯一能做的是，保持自己的彈性，適應(yīng)改變，不至于大悲大喜，不至于因為突發(fā)事件而自亂陣腳。

共情：真真切切地理解別人的感受，站在別人的角度考慮問題。每個人的經(jīng)歷不同，看世界的角度也就不一樣?！肮睬椤毙枰_放的心態(tài)和足夠的想象力，一旦達到那個境界，便能更好地了解交流對象，跨越交流障礙，為沖突和矛盾找到最優(yōu)的解決方案。

堅守你的底線：遇見“壞人”時，每一場相遇都是一場博弈，博弈的過程在不斷試探對方的底線。你永遠不能完全掌握對手的全部，因此也不要開誠布公地讓對手知道你的全部。堅守底線也許并不能讓人立刻快樂起來，但可以讓我們獲得尊嚴，而尊嚴才是最終的快樂。