2013年高考論述類閱讀題閱卷報告及2014年閱讀備考策略

從今年部分考區一般論述類文章閱讀考查情況來看，出現這樣幾個特點：

1.從選文看，論述類文章包括論文、雜文、評論等。文章選擇以關注現實社會、關注文化傳統、注重人文精神為主要原則，內容涉及文藝學、文化學、歷史學、社會學、經濟學、教育學等各個方面，往往反映某一個領域的最新動向，展示社會科學的研究動態和成果，具有鮮明的新穎性和時代性。

2.從考查內容看，論述類文章閱讀考查面相當廣泛。《考試大綱》規定的兩個能力層級（B理解；C分析綜合）、六個能力點（理解文中重要概念的含義；理解文中重要句子的含意；篩選并整合文中信息；分析文章結構，把握文章思路；歸納內容要點，概括中心意思；分析概括作者在文中的觀點態度）在2013年的試題中都有所體現。其中，又以理解重要概念、重要句子的含意，篩選并整合文中信息，歸納內容要點，分析概括作者在文中的觀點態度為考查重點。

3.從題型設置和賦分情況看，論述類文章閱讀題題型豐富多彩，分值也靈活多樣。在2013年高考試卷中，全國卷、天津卷、四川卷、山東卷、遼寧卷、湖北卷、安徽卷采用了四選一的客觀題形式，設題3道，分值為9分。而福建卷、浙江卷、廣東、浙江卷則采用了主觀題與客觀題混合命題的形式，江蘇卷全部是簡答題，分值也從12分到16分不等。江蘇卷甚至達到18分。

針對以上情況，我們提出一下關于2014年的備考建議：

1.研學考綱——知道考什么。要認真研學考綱，以及與之配套的《考試說明》，這對于備考至關重要。

2.研究樣題——知道怎么考。近兩年的高考題、《考試說明》樣題都為我們提供了考試怎么考的典型范例，認真研究試做這些真題、樣題，有利于我們對考試怎么考形成直觀感性的認識。不能簡單地試做一下，對一下答案就完了；要認真地研究每—個題目，與考綱的相關表述逐一對照，明確命題人想通過這個題目考查什么。當然，如果感覺這樣做難度太大，也可仔細研讀高考試卷詳析，也是很有幫助的。

3.實戰演練，規范高效。實戰演練是復習最重要的環節之一。精選資料，規范訓練是關鍵。

4.善于總結，積累經驗。做題要以積累解題經驗為主要目的，努力做到一題一得，題題有得。例如同為選擇題，但因為已經不再是四選一的單項選擇一統天下了，因此就要特別關注題干的表述，以利于盡快明確選項要求。同時要特別關注簡答題的解題策略、表述技巧。