仔細(xì)審讀示例 明確隱性要求 提高答題精度

仿寫(xiě)試題考查的是“根據(jù)特定要求對(duì)所提供的語(yǔ)言材料進(jìn)行仿寫(xiě)的能力”（《考試說(shuō)明》），是“選用、仿用、變換句式”這一考點(diǎn)的考查重點(diǎn)，也是難點(diǎn)。在歷年高考中，這類試題的得分率都非常低。原因在于，這類試題除題干中的顯性要求外，所給材料即例句或示例中還含有句式、修辭、語(yǔ)意等方面的隱性要求，而考生在答題時(shí)往往容易忽視或無(wú)視隱性要求，從而造成答案與示例不符，甚至答非所問(wèn)。

從試題類型上來(lái)看，仿寫(xiě)試題主要包括開(kāi)放式仿寫(xiě)、命題式仿寫(xiě)、嵌入式仿寫(xiě)、續(xù)寫(xiě)式仿寫(xiě)及對(duì)聯(lián)等幾種類型。下面就結(jié)合近年的高考試題，來(lái)談一談解答仿寫(xiě)試題應(yīng)注意的問(wèn)題。

一、開(kāi)放式仿寫(xiě)

開(kāi)放式仿寫(xiě)，通常是給出一個(gè)或一組句子，要求另選對(duì)象或話題，仿照例句或示例另寫(xiě)一個(gè)或一組句子，要求所寫(xiě)句子與例句或示例在修辭手法和句式等方面保持一致。這類試題，題干中的顯性要求不多，好像十分開(kāi)放自由，然而答題時(shí)如果不注意例句或示例在句式、修辭等方面的隱性要求，就很容易失分，甚至不得分。

【例1】仿照下面的示例，自選話題，另寫(xiě)三句話，要求使用比喻的修辭手法，句式與示例相同。

人生如一首詩(shī)，應(yīng)該多一些悠揚(yáng)的抒情，少一些愁苦的哀怨；

人生如一幅畫(huà)，應(yīng)該多一些亮麗的著色，少一些灰暗的點(diǎn)染；

人生如一支歌，應(yīng)該多一些激昂的歡唱，少一些悲觀的詠嘆。

（2011年遼寧卷）

這道試題，題干中關(guān)于修辭手法和句式的要求是明確的，結(jié)合“示例”，不難看出“另寫(xiě)”的“三句話”要與“示例”的句式——“……如……，應(yīng)該多一些……，少一些……”保持一致，并且每個(gè)分句的第一句話應(yīng)該是比喻句，后兩個(gè)句子在內(nèi)容上要構(gòu)成對(duì)比；比喻要恰當(dāng)貼切，后面兩個(gè)句子的內(nèi)容要與前面的比喻句相協(xié)調(diào)；三個(gè)比喻要有內(nèi)在的聯(lián)系，能構(gòu)成排比。另外，“示例”還暗示了“自選”的“話題”應(yīng)該是“理想”、“信念”“友情”等正面的東西，所寫(xiě)句子表達(dá)的主題要積極向上。

二、命題式仿寫(xiě)

所謂命題式仿寫(xiě)，是指仿照所提供的例句或示例，以給定的事物（或稱話題）為陳述或描寫(xiě)對(duì)象，另寫(xiě)一個(gè)或多個(gè)相似的句子。這種仿寫(xiě)試題，既有句式、修辭等形式方面的限制，又有所要陳述或描寫(xiě)對(duì)象內(nèi)容方面的限制，答案除了在句式、修辭等方面與例句相似或一致外，還要符合給定的事物（或話題）的特點(diǎn)，解答難度更大一些。

【例2】高中語(yǔ)文教材中的許多文化景點(diǎn)或文學(xué)意象，常常會(huì)引發(fā)我們的情思。請(qǐng)從下列詞語(yǔ)中選擇一個(gè)作開(kāi)頭，仿照例句寫(xiě)一句話。要求：①體現(xiàn)景點(diǎn)或意象特征；②句式一致；③運(yùn)用擬人和反問(wèn)的修辭手法。

康橋 邊城 雨巷 蜀道

例句：赤壁，你的雄奇?zhèn)グ叮愕拇髿獍蹴纾愕膲邀惗嘧耍徽眉な幮闹械暮狼閱幔?/p>

（2011年四川卷）

這道題，題干中雖然要求“句式一致”，但并沒(méi)有明確指出要仿寫(xiě)的具體句式，需要認(rèn)真審讀例句來(lái)明確句式——“……，你的……，你的……，你的……，不正好……嗎？”很顯然，三個(gè)“你的”既是擬人，又要構(gòu)成排比來(lái)對(duì)陳述對(duì)象進(jìn)行描述，最后再以反問(wèn)句式“不正好……嗎？”做結(jié)。同時(shí)，整個(gè)句子的內(nèi)容要與所選擇的陳述對(duì)象相吻合，即要符合“康橋”、“邊城”、“雨巷”或“蜀道”的特點(diǎn)，并且只能從這四個(gè)給定的意象中選擇一個(gè)來(lái)寫(xiě)。

三、嵌入式仿寫(xiě)

嵌入式仿寫(xiě)，就是給出一段話，空出中間的某些句子，要求根據(jù)前后語(yǔ)境仿寫(xiě)句子填入空缺部分。解答這類試題，仿寫(xiě)的句子除了在句式、修辭等方面與示例保持一致外，在內(nèi)容和邏輯關(guān)系上還要與上下文連貫呼應(yīng)，協(xié)調(diào)一致。同時(shí)，在用語(yǔ)特點(diǎn)、情感基調(diào)和語(yǔ)言風(fēng)格等方面，也要盡量與上下文協(xié)調(diào)。

【例3】下面是某班黑板報(bào)上的一段文字。請(qǐng)參照上下文，在橫線上仿寫(xiě)出恰當(dāng)?shù)木渥印?/p>

我不想知道你的電腦多么高級(jí)，我只想知道它是不是你了解世界的窗口；

我不想知道你的語(yǔ)言有多么華美，

__________________________________________ ；

我不想知道你的理想多么遠(yuǎn)大，我只想知道它是不是你學(xué)海航行的燈塔。

（2011年安徽卷）

本題題干的要求非常簡(jiǎn)單，仿寫(xiě)的所有要求幾乎都要從所給材料的上下文中來(lái)找。審讀所給的材料，可以看出，要求仿寫(xiě)的句式是“我不想知道……，我只想知道它是不是……”，并且同一分句的前后句在內(nèi)容上要形成對(duì)照；在修辭方面，仿寫(xiě)的句子要用比喻，后一句子的喻體要與前一句子的本體協(xié)調(diào)一致。同時(shí)，仿寫(xiě)的句子還要與上下文構(gòu)成排比；內(nèi)容上，除了要前后連貫、協(xié)調(diào)一致外，還要有一定的啟示和教育意義。解答這一題，如果不能認(rèn)真審讀材料，弄清隱性要求，盲目答題，就很可能答非所問(wèn)，一分不得。

四、續(xù)寫(xiě)式仿寫(xiě)

續(xù)寫(xiě)式仿寫(xiě)，一般是給出一段話，要求根據(jù)前文的句式和內(nèi)容，補(bǔ)寫(xiě)一個(gè)或多個(gè)句子。解答這種類型的仿寫(xiě)試題，首先要弄清所給的前文的句式、修辭等方面的特點(diǎn)，其次要悟透前文的意思，要做到仿寫(xiě)的句子與前文內(nèi)容、風(fēng)格一致，前后呼應(yīng)，整體協(xié)調(diào)。

【例4】請(qǐng)?jiān)谙旅鏅M線處補(bǔ)上恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句。要求：運(yùn)用比擬，與前面的語(yǔ)句構(gòu)成排比，語(yǔ)意連貫。

水，有著很強(qiáng)的可變性：伸長(zhǎng)脖子，就變成了江河；站直身子，就變成了噴泉； _____________________，____________________。

（2012年重慶卷）

本題題干對(duì)修辭和語(yǔ)意給出了明確的要求，但僅僅知道這些，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。例句還有如下隱性要求：第一，仿寫(xiě)的句子必須以“水”為陳述對(duì)象；第二，仿寫(xiě)的句子要與前面兩個(gè)句子協(xié)調(diào)起來(lái)，即除了要用“……，就變成了……”的句式及比擬的修辭方法外，還要從水的形狀、形態(tài)等“可變性”方面來(lái)寫(xiě)，在內(nèi)容上與前文保持一致，能夠與前兩個(gè)句子構(gòu)成排比。

五、對(duì)聯(lián)

作為一種獨(dú)特的語(yǔ)言藝術(shù)形式，對(duì)聯(lián)實(shí)際上就是內(nèi)容相關(guān)、對(duì)仗工整的對(duì)偶句。它的特點(diǎn)是，上下聯(lián)字?jǐn)?shù)相同，形式相對(duì)；講究平仄，音韻和諧；內(nèi)容具體，針對(duì)性強(qiáng)，含義深刻，耐人尋味。對(duì)聯(lián)題，既能夠考查學(xué)生運(yùn)用對(duì)偶等修辭手法和語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫等方面的能力，又能考查學(xué)生的閱讀積累、生活積累及思維能力，能夠從語(yǔ)言形式和語(yǔ)言內(nèi)容兩個(gè)方面對(duì)學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)和語(yǔ)文能力進(jìn)行綜合性的檢驗(yàn)。然而，由于對(duì)聯(lián)題形式和內(nèi)容兩個(gè)方面的限制都很嚴(yán)格，所以解答起來(lái)難度極大，很容易失分，甚至不得分。

上下聯(lián)字?jǐn)?shù)相同是對(duì)聯(lián)形式上的最基本的特點(diǎn)，詞性相同、結(jié)構(gòu)相應(yīng)，是對(duì)聯(lián)形式上的又一特點(diǎn)。這就要求答出的上聯(lián)或下聯(lián)要與給出的句子在句法結(jié)構(gòu)上保持一致，如名詞對(duì)名詞、動(dòng)詞對(duì)動(dòng)詞，主謂結(jié)構(gòu)對(duì)主謂結(jié)構(gòu)、動(dòng)賓結(jié)構(gòu)對(duì)動(dòng)賓結(jié)構(gòu)等。上下聯(lián)內(nèi)容相關(guān)是對(duì)聯(lián)在內(nèi)容方面的特點(diǎn)。解答對(duì)聯(lián)題，答出的上聯(lián)或下聯(lián)必須與給出的句子在內(nèi)容上相互關(guān)聯(lián)，構(gòu)成互補(bǔ)、對(duì)立或承接等關(guān)系。同時(shí)，對(duì)聯(lián)忌上下聯(lián)字面上的重復(fù)，解答對(duì)聯(lián)題還要做到既能夠?qū)Φ闷饋?lái)，又盡量避免字面上的重復(fù)。此外，對(duì)聯(lián)還講究平仄，但由于高考對(duì)聯(lián)題一般要求寬對(duì)，所以只要能夠做到以上幾點(diǎn)，平仄方面可以不考慮。

【例5】補(bǔ)寫(xiě)下列有關(guān)節(jié)日的兩幅對(duì)聯(lián)。注意：①內(nèi)容與節(jié)日有關(guān)。②可以不考慮平仄。

（1）端午 上聯(lián)：賽龍舟不忘楚風(fēng)余韻

（2）中秋 下聯(lián)：明月千里寄相思

（2012年四川卷）

解答這一題，對(duì)句不僅要在形式上與給出的句子相互協(xié)調(diào)，還要做到內(nèi)容上與給出的句子相互關(guān)聯(lián)，即第（1）句所對(duì)出的下聯(lián)也要圍繞端午節(jié)來(lái)寫(xiě)，第（2）句所對(duì)的上聯(lián)也必須與中秋節(jié)相關(guān)。

總之，解答仿寫(xiě)類語(yǔ)言表達(dá)題，除了要審清題干的顯性要求外，還必須認(rèn)真審讀所要仿寫(xiě)的語(yǔ)言材料即例句或示例，弄明白例句或示例的隱性要求，再根據(jù)要求來(lái)答題。這樣才能提高答題精度，確保得高分或滿分。