沒有人比你更在乎你的未來

如果你對未來迷茫，希望你能把握時間，找到自己的天賦和興趣。這樣，你在大學畢業的時候，才會真正擁有一片充滿自信的天空。假如能看到未來的你可能變成什么樣，許多人也許就不會按照現在的方式去生活。未雨綢繆，如果想避免四年后的困惑和迷茫，就必須從現在開始，認真規劃自己的大學生活，努力提高自己。

尋找興趣和天賦，避免成為迷茫、困惑的人

大學四年，必須要認清你自己，弄清楚自己想要成為一個什么樣的人，特別要知道，自己的興趣在哪里，天賦在哪里。

為什么認清自己的天賦如此重要？天生我材必有用，每個人都有自己的天賦。只有找到天賦所在，才能把自己的潛力發揮到極致。此外，找到自己的興趣也同樣重要，甚至更為重要。如果做的事情是自己最喜歡的事，那么你會在吃飯、睡覺甚至洗澡時都在想著這件事，想不成功都很難。大學生該怎樣尋找興趣和天賦呢？我的建議非常簡單：多嘗試自己可能有興趣的東西——無論是選修課程還是實習工作。

當然，求知不能太功利。千萬不要因為你的某個職業規劃，就只去學那些“用得上、有幫助”的技能，而放棄那些你可能有興趣或有天賦的領域。否則，你可能會錯失心中真正喜愛的事情。史蒂夫·喬布斯曾經說，“我們的人生面臨各種選擇，應該追隨我們的心?！薄澳阍阢裤轿磥頃r不可能將以前積累的點點滴滴串連起來，你只能在回顧過去時將它們串連起來。所以你必須相信，當前積累的點點滴滴，會在你未來的某一天串連起來。你必須相信某些東西——你的勇氣、目的、生命等，相信它們會串連起你的生命，這會讓你更加自信地追隨你的心，甚至，這會指引你不走尋常路，使你的生命與眾不同?！?/p>

學會學習和思考，避免成為應試機器

不要被應試教育訓練成機器。希望你們能掙脫一切束縛，開始真正地學習和思考。如何真正學會學習和思考呢？在大學期間，必須學會三種學習和思考的能力，這三種能力可以幫助你們從應試教育的束縛中擺脫出來。

第一種也是最重要的一種能力，是自學的能力。讀中學時，老師會一次次重復課本內容，但進了大學后，老師只能充當引路人，學生必須積極主動地探索、學習和實踐。在大學四年，要學會從一個被填充知識的人，變為自學知識的人。不能只會背誦，還必須要有理解的能力——這包括舉一反三的能力，知其然也知其所以然的能力，無師自通的能力等。

第二種能力是從理論到實踐的能力。不要只知道公式是什么、理論是什么，而且要知道在實際工作中如何運用。很多人進入社會才知道，以前學的會計、統計、哲學、文學之類，可能都不是你的老板要求你掌握的知識。有人說，其實在大學里學到的真正有用的知識，只是一生中要用到的5% 而已。所以，更重要的是要知道如何學以致用。

第三種能力是批判式思維的能力。每一件事情，都有多方看法，不是只有一個非黑即白的答案。不同的人有不同的意見，每個意見都值得了解和珍惜。不要被教條束縛，要學會用不同的觀點來看問題。

培養情商，避免成為孤獨、被動的人

這種現象很自然。在應試教育的氛圍中長大，你們可能很少有時間在學習之外培養人際關系。我建議你們利用大學四年，努力提高自己的情商。

所謂情商，就是和別人交流的能力、將心比心的能力以及得到別人信任的能力。進入業界以后你就會發現，這些能力都是非常重要的事，特別是得到別人信任的能力，因為信任需要很多時間來培養，但犯一次錯就可能將其毀于一旦。

培養情商的第一步是培養友情。讀大學時一定要交幾個要好的朋友。大學的友情不容易變質，往往可以受益終生。希望你們能將心比心，像好朋友對待你一樣對待好朋友，成為你的好朋友的好朋友，與朋友分享你的喜怒哀樂。

第二，要培養自己的表達能力，也就是口才。不要認為自己很聰明、能夠思考就足夠了。希臘哲人說過，一個善于思考的人如果不善于表達，其實就等于一個不善于思考的人。

第三，在校期間要多爭取實習、實踐的機會。大學四年，如果想成為一個受人喜歡、有魅力的人，就要多學習團隊合作。進入社會后，團隊合作代表了一切，但在課堂里面，通常是不那么鼓勵團隊合作的——考試時的團隊合作不就等于作弊了嗎？所以，在讀書時一定要充分利用實習、實踐的機會學習、培養團隊合作能力。

總之，提高情商的三個好辦法是：培養友情，鍛煉口才，爭取實習機會。