生活需要兒童文化

讓兒童成為兒童不僅是兒童自己的需求，更是人類發(fā)展的需求。如何才能保持兒童的天性，不輸在起跑線上，不僅是家長，而且是全社會都必須認(rèn)真面對的問題。

一、保持游戲文化

游戲是兒童生活的重要內(nèi)容，是兒童必不可少的生活方式。通過游戲兒童習(xí)得并生成自己的生活方式。他們一邊以模仿的方式繼承人類已有文化，在游戲中習(xí)得特定區(qū)域、特定民族的傳統(tǒng)文化，一邊以以自己的創(chuàng)造性改造者傳統(tǒng)文化，生成與時代相適應(yīng)的新文化童年文化。

純正的兒童游戲中，凝聚著最純正的自由的、和諧、分享等游戲精神。游戲是兒童文化的重要內(nèi)容，同時也是兒童文化的母體。我國著名的兒童心理學(xué)家陳鶴琴也根據(jù)自己的研究成果提出，“小孩子生來是好動的，以游戲為生命的，要多運動，多強健，多游戲，多快樂，多經(jīng)驗，多學(xué)識，多思想?！庇螒蛑械暮⒆邮钦嬲膬和螒蚴莾和嬲耐?。

二、保存好奇文化

心理學(xué)的試誤、英語中的“have a try”，都是我最欣賞的話語。敢于嘗試就是對新鮮事物保持敏感，就是將好奇心付諸探究行動。

保持好奇心是一個人終身受益的真正地學(xué)習(xí)能力。我們常說孩子學(xué)習(xí)能力強，學(xué)東西快，不僅指的是孩子學(xué)東西快，更在于不怕失敗，敢于嘗試，樂于學(xué)習(xí)。成人不能越俎代庖，要留給兒童足夠的獨立的時間與空間，讓他自己去嘗試、去體會、去反思、去概括和總結(jié)，這是屬于兒童的真正地學(xué)習(xí)。有獨立事件、空間，能獨立選擇，這樣環(huán)境中長大的兒童才能有獨立的思想，遇事不隨遇而安、隨大流，才能在各種因素的抗衡中，做出合理的抉擇。因此，有人說，“犯錯誤是兒童的特權(quán)”，表達(dá)的就是這個意思。而兒童正是在試誤中總結(jié)經(jīng)驗、鍛煉思維，保持學(xué)習(xí)能力的不斷提升的。

三、保護童真、童趣、童心

只要成人對兒童文化有所認(rèn)識并愿意合作，兒童文化便可以與成人文化合理共存，而且成人還能從兒童文化中獲得樂趣，重溫自己逝去的孩童時代的快樂。

1.把兒童當(dāng)作兒童看待，肯定孩子天真無暇的行為，多帶孩子接觸孩子，加強孩子交往能力。

2.還兒童童真。童真是兒童在兒童有限的生活經(jīng)驗和思維水平不受約束的表現(xiàn)，表達(dá)自己內(nèi)心的特性。正如陶行知所講，解放孩子的眼、嘴，想說就說，想哭就哭，想笑就笑，可以不成熟，可以不事故，只是他自己。適當(dāng)少看電視，多進行親子閱讀。

3.還兒童童趣。童趣是兒童天性中喜歡游戲、追求天真快樂的本性。真正讓孩子最像孩子的是在自己自由的純粹以樂趣為目的的游戲中。也許在成人世界中毫無意義的事件中，卻能讓孩子雙眼閃亮，身體放松。要多在室外活動，多提供原材料性游戲作材料。