尋找失落的教育夢

在浙江上虞的白馬湖畔的春暉中學，我追尋著一個教育的夢。

我第一次知道春暉中學，是讀朱自清先生的散文《春暉的一月》和《白馬湖》，知道了在浙江上虞的一個三面環山一面臨水的地方，有這么一所美麗的鄉村中學，在那里曾經出現過一道中國教育史和中國文學史的輝煌景觀。于是，多次向往有一天能去春暉中學看看。

2002年秋天，我終于來到了春暉。比起當年，校園當然有了很大的變化，但從學校僅存的教師宿舍樓、蘇春門等幾處老建筑中，我還是可以依稀見到春暉舊日的風韻。我走進蘇春門長廊，想象著當年朱自清、豐子愷們一定經常在這里散步吧。

首先映人眼簾的，是路邊山坡上幾間屋子，校長介紹說這是弘一法師（李叔同）晚年一度居住過的房子。屋子是建在夯實的坡基上面的，我們拾級而上，卻沒有能夠進人房內，因為門鎖著而掌管鑰匙的人又一時找不著。但我站在石階上，看著靜靜矗立的“晚晴山房”，仍能感受到弘一法師的氣息。“長亭外，古道邊，芳草碧連天，晚風拂柳笛聲殘，夕陽山外山……”這首由李叔同填詞創作的《送別》又在我耳畔響起。此刻正是傍晚，眼前恰好是校園的長亭！山坡下的古道，還有路邊的芳草和拂柳以及遠方山梁上的夕陽，我感到我正置身于《送別》的意境中。

走過“晚晴山房”，是夏丐尊的故居“平屋”。當我走進他的書房時，朋友指著那書桌告訴我：“夏丐尊就是在這張桌子前翻譯完成的《愛的教育》。”我心中一震！我珍愛的《愛的教育》就是在這里翻譯的？我第一次知道夏丐尊的名字，是讀他翻譯的意大利亞米契斯的小說《愛的教育》，這是一部感人至深的作品，也是我從教以來給我的每一個學生推薦的必讀書，它深深地影響著我的教育。想不到，現在我就來到翻譯這本書的桌子前，這普通而且陳舊的木桌頓然在我眼中變得神圣起來，我坐在書桌前，久久不愿離去……

緊鄰“平屋”，就是朱自清先生的故居了。作為中學語文教師，我一直把朱自清當作心中的偶像。屋內沒有更多的陳設，大都是圖文資料，從中我了解到作為中學語文老師的朱自清的一些教學思想。據說先生的代表作《荷塘月色》也是取材并孕育于此的。

過了朱自清先生的故居，便是豐子愷先生的“小楊柳屋”。在幾間屋子內，墻上所掛全是豐先生創作的畫。在中國現代美術史上，豐子愷被公認為中國“漫畫”第一人，而他一生中大多數漫畫，包括許多代表作，都是在這“小楊柳屋”里創作完成的。我細細品味著那一幅幅線條簡潔、意境優美或涵義雋永的漫畫，不止是一種享受，更感到一種思想的共鳴——尤其那一幅幅諷刺非人教育的漫畫，不也是對今天應試教育的鞭撻嗎？

漫步于白馬湖畔，我越來越強烈地感受到，我們今天所追求的素質教育之夢，是早已在春暉校園內出現過的真實的景觀；但不知從什么時候起，這道景觀漸漸失落了，以至于它成了我們今天向往的一個“夢”。

只是——我們什么時候才能再拾起這個“夢”呢？

（來源：《江辦教育》2009-11-15有刪減）