根雕

很小的時候，我就喜歡蹲在一旁看父親做根雕。

他根雕所用的樹根大多是他農閑時自己從野外挖來的，上面粘附著一些新鮮的泥土，還散發著樹木所特有的各種香味。它們大大小小，形態各異，有的甚至面目猙獰，但父親都把它們當寶貝一樣收藏著。那一支支樹根在父親的雕刀下，有的變成展翅的雄鷹，有的變成飛天的仙女，有的變成貪嘴的八戒，有的變成打坐的老僧……那時，在我眼里，父親雕刻的作品都是活的，老鷹會飛，仙女會駕云，八戒會張開大嘴吃西瓜……

因此，我對父親很服氣，覺得他是天下最有本事的人。我甚至有些懷疑，他的那把雕刀是不是被他注入了某種魔力？

有一次，父親又挖來了一支樹根，那支樹根很特別，上面掛滿了長發般的須根。沒事的時候，父親便蹲在那支樹根前，常常一看就是半天。我想，父親大概是為那些須根犯愁吧？是啊，那些須根能雕成什么呢？我看他們就是多余，還不如扯掉算了！于是，我乘父親不注意，悄悄地把那些須根扯掉了。

我很是高興，滿以為幫父親解決了難題，便把自己的這一做法告訴了父親，沒想到父親聽后大驚失色，急忙跑到那支樹根前，看到眼前的情景連呼可惜，他對我說：“唉，伢子，你在造孽啊！一支上好的樹根就這樣被你毀了。你扯的不是須根，扯的可是關公的胡須啊！現在好了，這支樹根只配做燒火料了。”

后來，在過年蒸饅頭時，父親用頭把它剖開，真的當柴禾燒掉了。

為此，我懊惱了好久，因為我一直喜歡紅臉長須的關公。

通過這件事，我也隱隱約約知道了根雕作品的價值就在它因型而造，依據特點，順其自然。

樹根不夠用時，父親便推起獨輪車到村里收購，那是我最快樂的時光，因為我不僅可以坐在父親的獨輪車上，而且，父親還讓我決定買哪些樹根。

“這支樹根買嗎？”

“買。”

“為什么呢？”

“它可以雕刻成一只下山的猛虎。”

“那一支呢？”

“不買。”

“為什么不買？”

“它什么也做不成。”

每當我說這句話時，父親總是搖搖頭。

后來，我問父親搖頭的原因，父親說：“其實，每一支樹根都是有用的，可能你第一眼看上去覺得它什么也不能做，但如果你換個角度，看到的可能就是另外一番景象了，你看到的可能是龍，也可能是鳳，看到的可能是山間小路，也可能是月下竹林……根雕價值的高低，關鍵取決于作者是否有一雙善于發現的眼睛。”

在后來教書的歲月里，我常常把自己想象成根雕者，把學生想象成一支支形態各異的樹根。我牢記父親說的那一句話：“其實，每一支樹根都是有用的。”因此，我一直廣泛學習，多方吸收，不斷開闊自己的視野，努力練就一雙善于發現的眼睛。同時，我還仔細研究每一個學生，根據每一個學生的特點，引導他們揚長避短，走向成功。因為我深知——教育如根雕，需要依其天性，順其自然。所做的“作品”，往往是斧鑿之痕愈少，藝術價值愈高。

（作者單位：江蘇揚州市廣陵區李典學校）

責任編輯 趙靄雯