部門聯動，共建綜合實踐活動基地

● 劉信科

（作者系公安縣教育局局長）

實施背景

根據中央及地方有關中小學生社會實踐基地建設的文件精神，為全面落實國家課程計劃，公安縣經多方考察，決定建立綜合實踐基地，既可以解決各校因校園面積不足，經費緊張而無法提供活動場所的問題，又可以對綜合實踐課程實行集中化管理，達到資源共享的目的，保證綜合實踐課程的有效落實。再之，荊州市各中小學校之間，在校舍條件、教學設備、師資配備、管理水平等方面差異較大，建綜合實踐基地是解決這些問題進而實現均衡教育的最重要的途經?；赝度胧褂煤罂梢宰屆恳粋€學生都有機會公平地享受這一優質教育資源，有效地推進義務教育均衡發展，促進教育公平。

創新內容

成功創建了教育與政府部門合作共建的模式。我們先后與武裝部、消防大隊、人防辦、公安、血防辦等部門共建了國防教育基地、消防教育基地、人防教育基地、交通安全教育基地、血防教育基地等。部門負責建設，基地負責管理和使用，教育局安排中小學生進行輪訓的基地管理運作模式基本形成，各部門還定期進行業務指導、師資培訓、補充和維護專業器材。

補充和改變了教學資源的分布格局，為各校提供了實施綜合實踐課程的規范、安全場所?；爻蔀閷W校教育的補充和延伸，保證了綜合實踐課程的實施和落實，為校內外教育的銜接提供了很好的模式。

形成科學的綜合實踐課程體系?；貜膯我还δ芟蚨喙δ馨l展，目前除了以上共建的專門教育基地外，還自主研發了30多門必修課程、10門選修課程，形成了一套科學的實踐活動課程體系，有力地服務了新課程改革，滿足了全市中小學生成長的多樣化需求?！鯡

實施成效

通過參加實踐，學生收獲頗豐：自己動手洗衣做飯、整理寢室，培養了獨立生活能力；制作網花、陶藝、雕版、木工，培養了動手能力和創新精神；參加素質拓展活動，培養了堅毅、勇敢的品質；學習交通、消防及生存急救知識，提高了自我保護能力；室內運動、軍姿訓練、篝火晚會等形式多樣的文體、晚間活動，鍛煉了身體、陶冶了情操、展示了才藝。

基地辦學成果受到社會廣泛關注，國家衛生部、中國科協的領導到基地視察血防教育、科普試點工作。省教育廳、財政廳領導也多次到基地考察指導工作。2011年11月，基地被國家教育部、財政部批準為20個全國市級示范性綜合實踐基地項目之一，基地被評為“全國青少年校外教育示范基地”，基地網站被評為“全國校外教育優秀網絡社區”。