李芳
摘 要:文化共享工程是惠及千家萬戶的一項重要文化基礎工程。充分利用文化共享工程資源為民服務。拓寬服務領域,加強圖書館硬件設施建設,做好文化共享資源工作。
關鍵詞:圖書館;文化共享工程;服務能力;共享資源
1 加強文化信息共享工程的宣傳,提高社會認知度
文化共享工程是造福于百姓的民心工程,一定要把文化共享工程宣傳工作做到位,為全面實施信息工程活動提供先決條件。首先調動各方面的積極性,讓更多的人尤其是各級領導認識共享工程的意義和作用,由于文化共享工程也是一項合力工程。要抓好抓實,只有將創建行為上升為政府行為,圖書館要遵循“因地制宜”、“因館制宜”的原則,努力搜集科普知識文獻,積極利用文化信息資源共享工程的設備開展科普知識宣傳工作,把人類已經掌握的科學技術知識和技能,以及先進的科學思想、科學精神、科學態度和科學方法,通過各種方法和途徑,廣泛地傳播到讀者用戶之中,從而使讀者開闊眼界、豐富知識、提高技能。
2 加強圖書館內部硬件設施建設,提高行業核心服務能力
為了改變形式單一的服務方式,拓寬服務領域,就必須具備相應的硬件設施作為保障。圖書館應配備一些基本設施,如流動圖書車、光盤拷貝機、打印機、數碼相機等設備。開展共享工程服務工作需要掌握計算機、網絡、通訊、多媒體等技術專業隊伍。所以要提升圖書館數字資源的存儲、傳輸服務能力,盡最大限度地利用館藏資源,編發二次文獻,及時推薦和提供相關參考書目和資源目錄,開展延伸服務,提升文化信息服務能力。
3 努力拓寬共享資源
文化信息資源貢獻工程的宗旨是努力擴大優秀文化資源的傳播與利用。資源的利用范圍和整合效能是圖書館發展水平的體現,積極組織我區特色文化資源的開發、利用,重點開發制作地方獲獎文藝作品、農村小戲、專題文化作品數據庫。征集近幾年來獲獎的代表性作品,老中青藝術家代表性作品、優秀地方劇目,包括文字、圖片、音、視頻資源,進行整理加工后上報。同時,加強少數民族語言文化資源的數字化制作,為少數民族群眾提供服務。
4 充分利用文化共享工程資源為民服務,開展多形式的聯合服務
開展豐富的讀者讀書文化活動,在全區營造“走進圖書館多讀書、讀好書”的良好社會氛圍,充分利用文化共享工程和網絡資源,開展一系列的讀書活動。開展宣傳周活動,采取舉辦電影周、講座周、展覽周、送科技資料下鄉等多種形式,在特定場合播放科普知識或影視節目。或者組織舉辦“學習論壇”走進企業和社區傳播先進文化。
組織專人送文化到社區、學校和軍營。例如:為社區軍民播放《中老年自我保健》等光盤,增強老年人自我保健意識和培養科學合理的飲食規律;為中小學生播放各類教育片;在鄉鎮基層播放《全國文化資源共享工程介紹》等視頻節目,使有關人員更加詳細地了解文化共享工程。為軍隊配發有關黨史教育、革命歷史題材影片以及編制各種與隊伍建設相關的圖書和手冊。
深入學校開展報告會。舉辦讀書講座,聘請有關老師進行講課。深入企業為企業提供分析資料及技術信息,開展多形式的聯合服務。例如:為我區的奶牛養殖戶提供技術支持。利用流動圖書車,或者采取光盤和移動硬盤服務模式。把養殖戶需要的知識送到手中。另外,開展解答讀者咨詢工作,利用共享工程為讀者解答各類疑難課題,也可以為各基層服務點、各單位提供解決問題的辦法。一方面可以取得很好的經濟效益、社會效益,同時也相應的提高了圖書館的社會知名度。
5 強化圖書館內部管理建設
根據信息資源的權屬范圍和讀者范圍,對館內外文獻資源進行充分揭示并提供多層服務:第一層是在廣域網上,提供館藏的各類資源目錄、全國圖書館書目、數據庫目錄的檢索以及全國文化共享工程資源的檢索閱覽;第二層是我市地區內,在第一層的基礎上,提供圖書館通借通還、電子書刊的網上借閱,館藏數字資源的文化傳遞等服務員;網絡內各圖書館間實現電子資料、VCD視頻資料的共享;第三層是館內讀者,在第二層的基礎上,提供VCD服務,隨書光盤下載以及其他不易攜帶出館資源服務;第四層是針對特殊讀者需求,提供特別的文獻信息服務,使大型圖書情報機構的資源優勢為我所用。多層級服務使資源共享與知識產權保護達到平衡,更好地滿足讀者多樣性需求。
不斷增加服務內容,嚴格規范服務形式,在電子閱覽室內開設分區,如:未成年人閱覽區、成人閱覽區,以適應不同層次讀者的需要,對未成年人區加大管理力度,屏蔽部分不適宜未成年的網站和游戲,實現綠色上網。同時,對未成年人上網制定家長委托制度,由家長在委托書上簽名并附上電話號碼,由電子閱覽室通過電話與家長核實后方可上網。
此外,建立管理運行機制,制定一系列的工作規程、業務標準和規章制度來保證執行,在分館代碼、讀書證、條形碼規范、流通規則等涉及館際運行的項目上嚴格管理,在特色資源、特色服務上指導建設,形成各館之間即保持業務統一又各具特色的管理機制。
以上是我一點簡單的設想和粗淺的認識,建設文化共享工程任重道遠,雖然現在做了大量工作,但工作尚處于起步階段,還有待進一步深化和完善,我將在進一步學習和借鑒先進經驗的基礎上,繼續探索,不斷創新,為建構城市學習空間,讓先進文化走進千家萬戶而努力。
[參考文獻]
[1]全國文化信息資源共享工程簡報.2006年第26.27.28期.