職業性內容與實訓化模式

竇芳霞

摘 要：不同于普通高校的英語教學，以培養高技能人才為己任的高職英語教學應該有自己的特色。教學內容要體現職業性，設置分層次、多模塊英語課程，還要視學情選用英語教材。教學模式要實訓化。生活化英語課堂，實現基礎英語模塊的實訓化，設計不同的項目與任務，實現專業英語教學的實訓化。

關鍵詞：高職英語教學；教學內容；職業性；教學模式；實訓化

隨著我國經濟的崛起和對外貿易的增加，社會對兼具理論知

識和專業技能，而且又有外語能力的人才的需求越來越多。筆者立足日常教學實際，對于當前高職英語教學特色做一些思考。

一、教學內容的職業性

針對高職英語教學的實情，按照《五年制高等職業教育實用英語課程基本要求》的“立足實用、打好基礎、強化能力”的教學原則，高職英語教學內容應強調職業性和實用性，分層次、多模塊設置英語課程，視學情選用英語教材。

1.分層次、多模塊設置英語課程

高職英語課程教學的重點在于“學以致用”，應遵循“實用為主，夠用為度”的原則來設置，把過去以基礎英語教學為主的單一的“公共英語課”逐步改為基礎與專業相結合的多種類型組合的多系列英語課程，不僅包括傳統的課堂教學課程，更應注重開發網絡英語課程，將基礎英語類、英語應用技能類和行業英語類等必修課程和選修課程有機結合，實行多模塊的課程設置，以就業為導向，在特色上突出能力、注重實用，注意與專業能力相結合。

針對高職學生的英語基礎存在差異的現實，再加上各專業的特點不同，不同專業的學生希望掌握的英語知識和技能會因為其職業興趣和目標的差異存在共同需要與個別需要，在課程設置上必須要考慮到針對不同水平的學生采用分層次教學。

2.視學情選用英語教材

教材的選擇和教師對教材的合理取舍、靈活應用直接決定著

教學效果的好壞。高職英語教材的選用除要遵循知識性、科學性、趣味性等教材選用的普遍原則外，還要特別注意以下三個原則。

（1）實用性原則

教材所選內容必須是高職學生需要、喜歡并容易接受的，學生在課堂上學習到的內容能夠在課外及時得到應用，并能在應用中不斷充實和提高。

（2）交際性原則

教材選擇的語言材料上要有交際價值、教授語法的同時，亦需提供人們在實際中經常會用或較新的語言信息，語言材料的組織要盡可能地接近生活實際，學生課堂學習即是現實交際。

（3）職業針對性原則

教材內容應圍繞專業所涉及的行業和職業而選，教材所用教

學方法亦是圍繞專業相關職業展開，學習就是工作，聽說英語就是工作場景的實際對話，英語讀寫材料則是從事該職業所應處理的

信件文書。

二、教學模式的實訓化

《高等職業教育英語課程教學要求（試行）》要求：“教學模式應體現以學生為中心，融‘教、學、做為一體的教學理念，注重培養學生的語言應用能力，特別是聽說能力。”

1.生活化英語課堂，實現基礎英語模塊的實訓化

基礎英語教學階段的英語教學實訓化主要以練習聽力和口語為主要任務，生活化英語課堂，是實現英語聽說教學實訓化的主要手段。首先，教師要設計逼真的生活情境，用多媒體、相關的背景資料、插圖以及影視片等，使學生感受其語境的同時，逐漸地進入教師預期的生活情境；其次，要根據學生認知特點，設計出生活化提問，以吸引學生注意力，使學生積極主動參與，樂意運用所學英語知識進行協作、會話，從而形成意義建構。再次，問題提出后，教師要在充分把握、分析、了解學生現有知識的基礎上，調動學生當前的生活經驗，及時地進行聽力的訓練與檢驗。最后，和師生、生生之間平等地交流與會話，是學習者實現聽力口語能力提升的重要手段，在交流與會話中解決生活中的實際問題、學以致用，以用促學，極大地提高了學生學習英語的興趣和英語學習的效果。如，

Shopping，Seeing a doctor，Introduce a new friend to the class，at the post office，show around a foreigner等生活化的話題，學生的role play

就身臨其境，熱情很高，全身心地投入。

2.設計不同的項目與任務，實現專業英語教學的實訓化

專業英語教學階段（高職四、五年級），學生進入到技能培訓時期，相應的英語教學也要設計不同的項目和任務，讓學生在執行項目和完成任務中學習英語，鞏固語言技能。為了讓學生充分體驗真實的職場情境，教師根據不同的能力訓練項目，采用角色扮演法、任務教學法、情境模擬法、項目教學法、案例教學法等多種教學方法，讓學生沉浸于使用英語的職場環境之中，使學生能夠教學做結合。如推銷產品和服務（Promoting products and Ser vices）能力訓練項目教學時，采用頭腦風暴法，將學生分成若干小組，逐一列舉出推銷產品和服務的策略，將大家想到的策略通通寫在黑板上。

總之，高職英語教學要體現高職特色——職業化的教學內容和實訓化的教學模式。

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（作者單位 無錫機電高等職業技術學校）