追求有效情境創設的“四性”
2013-04-29 00:44:03尤繼華
福建中學數學 2013年8期
尤繼華
中學數學課堂教學是數學教育教學理論和實踐
相融合、值得探討的永恒課題，遵循教育教學規律
進行的高質量、高水平、有效率的課堂教學活動是
我們每個數學教師努力追求的教學境界。
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