張曉莉
摘要:社區群眾文化是社區文明程度的象征,具有宣傳、教育、協調功能,廣泛性、群眾性、多樣性特征,主要彰顯為傳播健康文化的陣地、溝通人際關系的橋梁和推進文明建設的窗口,社區群眾文化是社會和諧的推進器。文章從和諧社區文化建設的重要性出發,分析群眾藝術館在構建和諧社區文化中的作用
關鍵詞:群眾藝術;和諧社區;社區文化
胡錦濤同志對"和諧社會"的高度概括,為社區群眾文化建設指明了方向,我們深知:人類千百年來追求的社會理想--和諧社會,既包括了人與自然的和諧、人與社會的和諧,又包容了人與自身的和諧等特征,社區群眾文化正是建設和諧文化、和諧社會的有力保證。目前群眾藝術館應深入社區、了解社區、開發社區的群眾文化,應充分發揮群藝館在社區文化工作中的作用。
一、和諧社區文化建設的重要性
1.社區文化營造和諧社區精神。一定的社區文化,在一定時期內,會規范和影響社區群眾的行為模式,并排斥其所否定的價值觀念和行為方式,社區成員在長期的交往中逐步形成了共同的理想目標、價值觀念、風俗習慣、信仰和歸屬感,即形成了某一種共同的“社區精神”。在某種社區精神形成之后,一是有利于提供人們的精神境界。在長期的文化熏陶中培養高尚的道德情操,陶冶、美化人們的心靈,抵制不健康的文化,不到提示社區群眾的我品味,引導人們自覺追求真、善、美得東西。二是有利于社區群眾之間的感情,形成良好的人際關系。隨著社會化大生產道德的到來,人們之間的交往范圍打破了過去封閉的“單位人”界限,成了開放的“社會人”也使得聯系人們的各種因素相對減少,人們各自忙忙碌碌。而社區的群眾性活動正是解決這一難題的最有效辦法,它成為增進社區居民之間、各類組織之間相互聯系、加深了解、溝通關系的精神紐帶,易于把社區群眾吸引在一起,創造和諧、友善、互助的人際關系。由此可見,社區文化有利于提高人們的精神境界,有利于增進社區群眾之間的感情,形成良好的人際關系,有助于增強社區成員的認同感和歸屬感,有利于滿足人們的精神需求。三是有助于增強社區成員的認同感和歸屬感。社區通過組織代表本社區外出參加不同形式的演出活動,不僅會大大吸引社區不同成員的積極參與,而且 在社區集體演出活動中還會增強對本社區的認同感和自豪感,從而增強其對社區的強烈歸屬感。四是有利于滿足人們的精神需求。社區文化以其最活躍、最生動、最具吸引力、最易于為人們接受的活動方式滿足了廣大社區群眾的精神需求,極大地豐富了社區成員的精神和情感體驗,從而創作了共同的“社區精神”。
2.和諧社區文化是建立平安社區的文化基礎。在構建和諧社會的平安街鎮、平安社區活動中,社區文化起著必不可少的作用。一方面,社區法制管理以社區文化為背景。要科學的管理社區,既要在社區居民中灌輸一種以法制規則為基礎的文化,又要創立一套維護社區穩定發展的道德體系,以營造社區文明環境。另一方面,社區文化成為影響社區治安的深層次因素。搞好社區治安工作,保證社區居民群眾正常的學習、工作和生活秩序,是社區建設的一項系統工程。除了依靠強有力的法律制度外,發揮社區文化的作用,也必不可少。
二、群眾藝術館在構建和諧社區文化建設中,應著力做好以下幾點:
社區文化包含在大文化之中,是帶有某種區域性或群體性,由集體或許多個體組成的區域文化。在今后的社區文化建設中,群眾藝術館應著力做好以下幾點:
1.大力開展社區文化活動。以群藝館微微龍頭,以社區居委會、住宅小區及企事業單位的文體活動場所為陣地,以發揮社區各種文藝團體的帶頭作用為抓手,利于各種載體引導群眾廣泛參加,開展生動活潑、豐富多彩的社區文化活動,使不同文化修養及情趣愛好的群眾都能各展所長,各得其樂。
2.加強社區文化隊伍的建設。有計劃地指導街文化站和居民小區文化活動中心的業務工作,努力健全社區文化工作隊伍,提高社區文化工作者素質。抓好專業和業余兩支社區文化工作者隊伍建設。在專業隊伍建設方面,要與上級部門一道抓好社區文化專(兼)管人員的落實,確保社區文化工作有專人負責,擴大骨干培訓范圍,如辦表演輔導班、音樂輔導班、書法班等,堅持以人為本,大力開展培訓工作使其提高業務素質,具備從業資格,力求規范管理以促進隊伍素質。
3.普及是基礎,提高是關鍵。社區居民是社區文化建設的主體,群藝館組織開展社區文化活動的感召力、生命力最終取決于居民群眾的認同感和參與度。因此,社區文化活動在內容上,要充分考慮傳統文化與現代文化的結合,鄉土文化與外來文化的結合、高雅文化與通俗文化的結合。
總之,要以要以居民群眾喜聞樂見的文化活動為載體,以提高和升華群眾的精神境界為目標,想群眾之所想,應群眾之所需,為群眾之所盼,充分發揮以群藝館為龍頭的社區文化網絡的作用,對群眾需求高、參與廣的活動加以引導,從而提高社區文藝社團組織的素質,真正代表都市中心城區的文化品位。
參考文獻:
[1]范建軍.構建社區文化 奏響和諧音符[J].青年文學家,2011(14).
[2]楊晨.探析群眾文化發展的廣闊平臺——社區[J];美術教育研究,2011(07).
(作者單位:內蒙古呼和浩特市群眾藝術館)