八旬老爺子追憶四中生活

談金鎧

四中是一所歷史悠久的學校。1906年（光緒三十二年），順天府在北京西什庫籌建順天中學堂，1907年2月正式成立。1912年9月29日，改名為京師公立第四中學。1928年改名為北平市市立第四中學校。1949年改名為北京市第四中學，簡稱“北京四中”。校名由郭沫若題寫，鐫刻在校門的上端。

我是1949年由輔仁大學附屬中學（今十三中）初中畢業后，考入四中高中的。那年頭兒還不時興錄取通知書，而是依舊以發榜的形式公布錄取名單。當我以期盼的目光發現“金榜題名”時，著實“春風得意”了一番。

不瞞您說，那時候，四中的教學條件很差，教室、教研室、實驗室、學生宿舍是清一色的老舊平房。直到1953年才在操場南邊蓋了一棟二層教學樓，教學條件總算有所改善。

住宿生的生活也很艱苦。睡的是擠得不能再擠的通鋪，臭蟲之多把褥子都染上了點點血跡。主食幾乎全是窩頭，中餐和晚餐都是“浪打浪”般的大鍋熬菜。沒有食堂，每7名學生分成一組，輪流值日，負責領取和分發食物。在我的記憶里，在整個高中階段，好像沒吃過肉。校門外有個老頭兒擺個餛飩攤兒，還有兩口子賣老豆腐和烙大餅。如果能吃上一碗餛飩或者老豆腐，就算解饞了。

校方還是千方百計地改善學生的營養狀況。經過多方努力，早餐能喝上豆漿了。后來，聽說苜蓿的營養價值很高，就在禮堂后身兒的一塊狹長地帶試種苜蓿。由于那時一塊未被開墾的處女地，土質不佳，光照不足，末了兒，只是稀稀拉拉地長出一些小苗，同學們并沒有嘗到鮮。寫到這里，我查了查《現代漢語詞典》才知道，苜蓿是一種重要的牧草和綠肥作物。不知道人類是否可以食用。但無論如何，學校的良苦用心和美好愿望還是值得贊許的。

入學沒多久，我便迎來了1949年10月1日這個偉大的日子。這一天，我們要去天安門參加新中國開國大典。一大清早，校園里已是一片熱氣騰騰的歡樂景象。同學們統一身穿白襯衣黑褲子，按班級整隊集合，以四中的標志為先導。那是用冷布做的橫幅，因為透明，綴上 “北京四中”4個黑色的大字，格外顯眼。排著整齊的隊伍向天安門廣場進發。四中的隊伍差不離排在廣場正中央的位置。在這里，我近距離地聆聽了毛主席響遏行云的聲音向全世界莊嚴宣布：“中華人民共和國中央人民政府已于今天成立了！”“中國人民從此站起來了！”頓時，廣場上歡聲雷動、群情激昂。

辦好學校教師是關鍵。母校擁有一支高水平的教師隊伍，他們的形象、風采和音容笑貌至今我仍記憶猶新。

數學老師管恕先生，西服革履，戴金絲眼鏡，背頭梳得倍兒亮，可謂儀表堂堂，很有派。他練就一手絕活兒——上平面幾何課時從來不帶圓規，妙手一揮，畫出的圓與用圓規畫出的圓相比，總是八九不離十。他簡直把幾何課講活了。

物理老師張子鍔先生，高高的個兒，略顯駝背。北京市勞模、特級教師、全國人大代表。他講課深入淺出，嚴謹扎實，語言風趣幽默。講課時，他不時地將課本中的物理現象與日常生活有機地聯系在一起，抖出“包袱”，逗得學生樂不可支。比如，講到“摩擦”的弊與利時，拿起杯子說：“如果沒有摩擦，這杯子就會滑不溜唧的，‘啪擦一聲掉地摔碎了。不留神還會砸了腳！”號稱“物理相聲”。

化學老師劉景昆先生，教我們的時候已略顯老態，但精氣神還好。講課時慢條斯理，面帶笑容，注重啟發，留有余地，鼓勵學生質疑，教給學生自己去探索知識的規律。他還關心住宿生的生活，自制乳劑滴滴涕，在宿舍開展消滅臭蟲的工作，取得了良好的效果。

生物老師王以誠先生，北師大生物系畢業，瘦高個兒，年輕富有朝氣，教學非常認真。顯微鏡下觀察草履蟲和洋蔥嫩皮，解剖青蛙和蚯蚓等實驗，他都要求我們寫好實驗報告。生物學原來采用的是由談家楨教授編寫的課本，后因談家楨的基因論受到批判，而改為《米丘林學說》。謂基因論是虛無的唯心主義，米丘林學說才是務實的唯物主義的。王先生還在實驗室前的一片空地上搞了一塊實驗田，做冬小麥春化對比實驗（即將冬小麥種子經過低溫處理后改為春播）。結果經過春化的冬小麥提前出苗，并且生長發育正常；而未經過春化的冬小麥則出苗滯后，而且只長穗，不結籽，實驗獲得成功。此外，王先生還帶學生進行美化校園的工作。我們在教室和宿舍前的空地修砌了100多個小花池，種植了20多種花卉，既美化了校園，也給我們的學習環境平添幾分生機。

語文老師向錦江先生，頗有學者風度，由于過于嚴肅，給人以敬畏之感。他注意培養學生的閱讀興趣和寫作能力，要求學生一學期在課余時間至少選讀一本文學作品，并寫出讀后感。孫德喜同學在《人民文學》發表的習作，劉化樵同學在參加赴朝慰問志愿軍代表團回國后所寫的報告，向先生都予以鼓勵，并向同學們推薦。尤為同學在作文中擅用北京方言土語，也受到向先生的表揚，稱贊他的文章頗有老舍的風格。從此，這位同學便獲得一個綽號——小舍。

音樂老師凌青云先生，東北魯藝畢業，個子不高，精神頭兒很足，是四中文娛活動的積極組織者和領導者。他除了指導合唱團和民樂隊的活動之外，還舉辦過音樂欣賞會，一邊播放中外名曲，如《海港之夜》、《遙遠的地方》、舒伯特的《小夜曲》、《伏爾加船夫曲》等，一邊進行講解，培養了同學們欣賞音樂的能力。據說，他有個治療和保護嗓子的秘方，使不少歌唱演員受益匪淺。

體育老師韓茂富先生，中等身材，勻稱壯實。籃球是他的強項，在他的帶領下，那時四中的籃球校隊在北京市中學里算是一支強隊。他由國家級籃球裁判晉升為國際級籃球裁判，在籃球界頗負盛名。他曾在人代會上提出重視和解決學生體質的“豆芽菜”問題，建議有關部門應該設法改進。

未登上講臺的陳景潤先生，1953年廈大數學系畢業后，翌年被分配到四中任教。那正是北京的嚴冬季節，他身穿棉襖、棉褲，頭戴棉帽、腳穿棉鞋，看樣子還是抵不過寒冷的天氣。他住在總務處前邊的一間小屋里，同學們有時候從窗外看見他坐在鋪著涼席的木板床上，戴著深度近視眼鏡，借著屋外射進來的陽光，在閱讀捧在手上的一大厚本外文數學書。他那刻苦鉆研的精神讓同學們既感動又佩服。根據他的具體情況，領導考慮到他從事研究工作比教學工作更有前途，于是將其調到中科院數學所。果不其然，陳景潤后來成為世界知名的數學家。

光陰似箭催人老，日月如梭趕少年。一晃，我離開母校已有近一個甲子，從一位二十啷當歲的小青年變成了80歲的老爺子。蘇軾有詩云：“人生到處知何似？應似飛鴻踏雪泥。”在我的記憶里，母校的那段生活，就好像鴻雁踏過雪泥之后留下的深深的爪印，歷歷可數。

（編輯·麻雯）

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