大戲《管子》

甄麗娜

六易其稿，終成磅礴大作

一年前，話劇《管子》的編劇兼導(dǎo)演、山東藝術(shù)學(xué)院戲劇影視學(xué)院編導(dǎo)系主任王超帶領(lǐng)著一群熱愛戲劇的學(xué)生，滿懷著對齊魯文化的熱忱，開始了《管子》的創(chuàng)作和排演。在這過程中，王超六易其稿，極盡完善，終成今日之《管子》。

在劇本的結(jié)構(gòu)上，《管子》的故事并不復(fù)雜，選取的是司馬遷《史記》里記載的關(guān)于管子、關(guān)于齊桓公、關(guān)于齊國稱霸的故事。但是這些大家耳熟能詳?shù)墓适陆?jīng)過王超的精心改編，情節(jié)更加引人入勝，人物個性也更加飽滿。每一場戲，都有一個引人入勝的話題，一環(huán)扣一環(huán)，讓人看到意想不到的發(fā)展和結(jié)局。在情節(jié)鋪排上張弛有度，起承轉(zhuǎn)合，大開大合，步步上推，顯示出一個編劇的精心與老到。

近百人組成的浩蕩劇組，如此宏大的話劇規(guī)模并不多見。但在以王超為核心的幾名老師的帶領(lǐng)下，編導(dǎo)班的學(xué)生們經(jīng)歷近一年的雕琢打磨，最終將《管子》精彩地呈現(xiàn)在舞臺上。對于導(dǎo)演專業(yè)的學(xué)生，臺詞、形體并不是他們的強項，對人物的理解和挖掘卻是他們的利器。王超便引導(dǎo)他們利用自己的優(yōu)勢，將劇中深刻的思想和豐滿的人物個性演繹出來。恢弘大氣的原創(chuàng)音樂，以及不時傳來的擂鼓聲，把觀眾帶進了齊國的宮殿、街口的刑場，為觀眾造就了強烈的現(xiàn)場感。整部劇磅礴恢弘、典雅大氣，既有跌宕起伏、波瀾壯闊的春秋英姿，又有感人至深、催人淚下的情感故事，堪稱一部不可多得的佳作。

褪去功利，演繹春秋故事

“一群男人演繹的金戈鐵馬，55位導(dǎo)演傾力打造的春秋故事。”編劇王超如此評價這部話劇。話劇《管子》講述了“春秋第一相”管仲是如何從一個牛販子成長為大齊的相國，幫助齊桓公成為春秋首霸的故事。全劇充滿了陽剛之氣和浪漫主義氣息。詩化的語言、中國畫似的寫意風(fēng)格，大筆潑墨的意境，雄峻奇?zhèn)サ膽騽〗Y(jié)構(gòu)，波瀾壯闊、跌宕起伏的情節(jié)設(shè)置，都引人入勝，讓人欲罷不能。

作為一部校園話劇，《管子》摒除了某些商業(yè)劇目迎合市場，浮于表面的不足。而是由幾個老師帶著幾十個學(xué)生，在劇場里踏踏實實，不帶任何功利色彩地演繹一部戲劇。或許有許多不足之處，但是在這個浮躁的商品社會中，這件事本身就彌足珍貴。對于接觸戲劇只有四年的學(xué)生來講，稚嫩和失誤是不可避免的，但更重要的是他們有了這次實踐的經(jīng)驗。《管子》的排演將成為他們終生難忘的經(jīng)歷。

在話劇的準備階段，老師會組織演員們大量閱讀關(guān)于春秋時期管仲、齊桓公的資料，每人都做了三萬字以上的筆記。后又從山東師范大學(xué)請來專家教授，詳細講解那個時期的歷史和風(fēng)土人情，再后來又專門組織演員去臨淄深入生活，去管仲所生活的那塊土地上汲取營養(yǎng)。最后經(jīng)過整整一年的精心打造，終于排成了這部讓人過目不忘，震撼不已的原創(chuàng)話劇。

立意深遠 眼光可謂獨到

山東自古以來就被稱為“齊魯大地”，齊魯文化在某種程度上是齊文化和魯文化的綜合。而早生孔子幾百年的管子，肯定是齊文化的重要創(chuàng)立者之一，他的富民政策，他鼓勵通商、發(fā)展貿(mào)易的諸多主張，以及忠君愛民相統(tǒng)一、禮法結(jié)合、義利兼容的治國理念，均顯現(xiàn)出與其他統(tǒng)治者迥乎不同的變革性、開放性、務(wù)實性和智慧性。對于他的貢獻，連孔子都發(fā)出了：“微管仲，吾其被發(fā)左衽矣”的感嘆。在挖掘和整理齊魯文化的今天，這群師生們能選擇管子作為演出的題材，其眼光可謂獨到。

歷年以來，描述孔子的話劇、影視劇不在少數(shù)，而主要寫管子的話劇作品還未出現(xiàn)。所以話劇《管子》填補了這段空白，讓一段歷史重現(xiàn)在當(dāng)代，讓當(dāng)代人感受齊文化的博大精深、源遠流長。