全球化視角下的水資源教育活動資源

聯合國在其發布的《世界水資源發展報告：變化世界中的水資源》中提到：“水資源具有跨領域屬性及其全球維度……目前，在滿足糧食、能源和其他人類用水，以及維持生態系統所需水量方面，依然存在很大的不確定性。這些不確定性與氣候變化對可獲取水資源的影響混合在一起……”本期編者收集了一些完整的水資源教育資料，希望幫助各位科技輔導員打開思路，通過組織與水有關的科學教育活動，幫助學生學習一些科學方法，建立批判性思維。

WET（濕潤）項目網站

http：//projectwet.org/water-resources-education/

1984年，美國北達科他州水利委員會發起了面向公眾的水資源教育項目WET。目前，參與該項目的教師和學生已擴展到全美50個州，以及全球41個國家和地區。網站按水質、水土保持、地質災害、濕地、海洋等主題推薦相關的活動和兒童閱讀材料，提供課程方案和活動指南，介紹學校和學生開展水資源教育活動的優秀實踐案例。教師可以帶領學生加入項目活動網絡，也可以利用網站資源開展課內外活動。

語言：英語適用年級：小學

使用人群：科技輔導員、學生、家長 資源使用：付費購買

美國地質調查局水科學教育網

http：//ga.water.usgs.gov/edu/

網站提供了與水有關的科學信息，包括地圖、數據、圖片和互動活動。網站以水龍頭出口的方式展示與水有關的主題：水循環、地表水、地下水、水質。以地質調查局的專業研究數據作為基礎，網站中給出的圖片和數據豐富翔實。例如，在地表水部分，學生可以了解地表水的水質、在水循環中的作用，與人們生活的關系，以及測量方法等。網站的中文版設置了水滴計算器、地下水測試等6個簡單的小活動。

語言：英語，部分中文 適用年級：小學到初中

使用人群：科技輔導員、學生、家長 源使用：免費瀏覽

“助水一臂之力”教育計劃網站

http：//www.uwex.edu/erc/gwah/

“助水一臂之力”是美國推出的一項教育計劃，鼓勵青年人參與社區環境服務項目，以保護和改善水資源?！肚嗄晷袆又改稀泛汀额I導者指南》是該項目的核心，這2本指南圖文并茂地說明了如何組織和開展有效的實踐項目?！肚嗄晷袆又改稀贩植襟E引導青年人完成一個與水有關的項目并向公眾展示?！额I導者指南》則分成項目背景、活動階段目標、有效的學習策略、家長參與指南與項目展示技巧幾個部分。2本指南都提供完整下載和分章節下載。

語言：英語 用年級：初中到高中

使用人群：科技輔導員、學生、家長 源使用：免費下載

“全人類的水”課程資源網站

http：//www.digital-week.info/education/water_for_all/water/ gettingstarted.htm

“全人類的水”是英國樂施會為小學教師開發的以水為主題的在線課程資源，包括7個循序漸進的活動。網站建議的活動方式為圖片故事、測試、問題研究、數據研究、提出解決方案、社區實踐、成果展示等。從網站提供的圖片中，小學生能直觀地看到生活在其他國家的同齡人面臨著哪些與水有關的困境。采用小學生能理解的語言簡明扼要地介紹問題，是這個網站資源最成功的地方。

語言：英語 用年級：小學高年級到初一

使用人群：科技輔導員 源使用：免費下載

WOW水教育資源在線數據庫

http：//www.wsg.washington.edu/education/resources/

數據庫匯集了教育家、科學家、企業、政府和非營利組織的力量，幫助中小學教師和學生了解水和海洋。161項課程方案、99項戶外活動、64個專題教師職業發展指南，強大的數據量足以體現項目雄厚的科研實力。例如“春天的信號”這項活動，在課堂上可以利用網站中提供的衛星數據追蹤海洋中某種動物的運動蹤跡；在教師職業發展指南中則深入介紹所涉及的科學概念和科學技能。網站還提供便捷的檢索功能。

語言：英語 適用年級：小學到高中

使用人群：科技輔導員 資源使用：免費瀏覽