廣西少數民族傳統體育發展的策略思考

【摘 要】介紹廣西少數民族體育項目種類及相關情況，分析廣西少數民族傳統體育現狀，探討廣西少數民族傳統體育發展策略。

【關鍵詞】廣西 少數民族 傳統體育

項目 分布 發展 策略

【中圖分類號】G【文獻標識碼】A

【文章編號】0450-9889（2013）07C-0017-02

少數民族傳統體育是集競技、游戲、歌舞、表演、養生于一體，含有豐富的歷史底蘊的體育文化活動，是中華民族文化中的一個重要組成部分。廣西各少數民族獨特的地理人文環境，以及各自生存環境、宗教等方面的差異，在保留自身文化特色的基礎上，與相近族群不同程度上相互滲透、相互吸收，共同創造了多姿多彩和具有較高技巧性、藝術性的少數民族體育，充實了廣西民族傳統體育的內容，擴大了各民族的文化交流，促進了各民族的團結，實現了社會的共同進步。本文探討廣西少數民族傳統體育發展的策略。

一、研究方法

（一）文獻資料法。通過收集、整理、分析廣西11個少數民族傳統體育各方面的文獻資料，探討廣西少數民族體育開發與保護的若干問題。

（二）調查法。本課題組成員于2012年6月至9月期間，對南寧、桂林、柳州、百色等地進行實地考察。調查內容主要是當地的少數民族傳統體育項目，具體調查哪些項目經常性開展，哪些項目開展次數較少，如何進行有效保護，群眾參加民族體育活動的原因、動機、方式以及民族傳統體育發展的制約因素等。

（三）訪談法。本課題組成員在研究期間，走訪一些地、市民族事務委員會有關部門的領導、專家，以及社會體育處、民間民族體育協會，針對所研究的問題進行了深入訪談，獲得了較多的真實信息。

二、廣西少數民族傳統體育項目種類及相關情況

第一，據調查統計，廣西少數民族傳統體育約有三百多個項目，有的正在挖掘中，其內容豐富，形式多樣。有競技類、養生類、游戲類、舞蹈類、表演類等。其中競技類49項，占全區總量的16.1%；游戲類74項，占24.3%；舞蹈類43項，占14.1%；表演類130項，占45.2%；養生類9項，占3%。項目最多的是壯族，占總量的49%，其他十個少數民族的傳統體育項目占51%。各少數民族在發展的過程中，形成了具有特色的民族傳統體育，每個民族都有幾種或十幾種民族傳統體育項目，這就為民族體育產業化發展打下了良好的基礎。

第二，廣西常年開展的少數民族傳統體育項目有壯族的板鞋和投繡球，瑤族的射弩，苗族的爬坡桿和打草球，侗族和壯族的搶花炮，仫佬族的步虎掌和草龍舞，毛南族的同填、同頂、同拼，回族的摔跤，京族的跳竹竿，彝族的打磨秋，水族的賽馬，仡佬族的蕩秋千及深受各民族喜愛的打陀螺、踢毽球、賽龍舟、武術、舞龍、舞獅等項目。

第三，截至目前，廣西共舉辦了12屆少數民族傳統體育運動會，是目前全國舉辦少數民族傳統體育運動會最多的省份。歷屆運動會設置的競賽項目有搶花炮、武術、三人板鞋、頂竹竿以及表演項目的競技類、技巧類、綜合類的比賽。

三、廣西少數民族傳統體育現狀

（一）廣西經濟狀況對少數民族傳統體育的影響。廣西涵蓋面積廣，少數民族人口眾多，民族傳統體育文化經過數千年的發展，具有悠久的歷史和豐厚的文化底蘊。但由于歷史發展及各民族地區自然條件的不同，各民族的經濟發展不平衡，廣西少數民族地區經濟相對落后是普遍現象。經濟落后必然影響少數民族傳統體育經費投入的不足，限制了少數民族傳統體育的發展，導致少數民族傳統體育的開發比較困難。

（二）外來體育文化對少數民族傳統體育文化的沖擊。隨著西部經濟大開發的推進，廣西少數民族傳統體育的發展迎來了機遇，同時也受到各種外來體育文化的沖擊。在沖擊滲透的過程中，可能會導致少數民族傳統體育項目的流失，同時在經濟大潮的沖擊下，可能會造成少數民族傳統體育有意或無意的人為破壞。

（三）學校體育尚未普及少數民族傳統體育。學校體育是少數民族傳統體育傳播的重要途徑，但廣西目前開設少數民族傳統體育的學校較少，或開設項目較少，僅有繡球、板鞋、高蹺、竹竿舞等項目，較多的項目沒有成為各級學校體育的教學內容，更不用說根據各地區的民族特色因地制宜開設地方特色項目進行體育教學，這將影響少數民族傳統體育在各學校的普及。

（四）廣西少數民族傳統體育人才緊缺。目前，廣西少數民族傳統體育人才緊缺，專門從事少數民族傳統體育教學、指導的專業人才較少，特別是缺乏精通少數民族傳統體育的各級體育指導員。缺乏少數民族傳統體育專業人才必然使少數民族傳統體育的開發、開展受到影響，制約少數民族傳統體育的發展。

四、廣西少數民族傳統體育發展策略

基于廣西少數民族傳統體育面臨的現狀，筆者認為可通過以下策略促進廣西少數民族傳統體育的發展。

（一）堅持走社會主義市場經濟的道路。將少數民族傳統體育與市場經濟聯系起來，通過社會主義市場經濟發展促進少數民族傳統體育功能的多樣化，使之物化為生產力。政府應充分認識到少數民族傳統體育對經濟發展的作用，從實際出發，加大經濟的投入，積極改善少數民族傳統體育運動的硬件設施，并采取相應的政策和措施，加快少數民族傳統體育產業化進程。

（二）加強宣傳，加快轉型。加強對少數民族傳統體育的宣傳，充分利用民族文化傳統的凝聚力，利用少數民族傳統體育具有的健身、娛樂、競技功能，吸引廣大群眾、學生積極參與。同時，少數民族傳統體育也應順應時代的步伐，加快轉型，在保持民族傳統體育風格的基礎上，向現代人的文化、娛樂觀念、審美和價值取向等方向轉化，變被動開放為主動開放，在轉型過程中既應充分發揮全民健身和競技的功效，以提高大眾的參與欲望和觀賞性，又應盡可能地發揮政治、經濟價值，營造可持續發展的生態環境。

（三）各級學校有選擇地開設少數民族傳統體育項目。學校體育是少數民族傳統體育文化傳播的重要力量。應將少數民族體育項目列入正式教材，引導學生積極參與。但需注意的是，并非所有的少數民族傳統體育項目都適合進入學校體育，因此，要有選擇性，從教育的角度出發，選擇一些優秀的少數民族傳統體育項目進入學校，使現代體育與少數民族傳統體育互為補充，增強學生對民族文化的認同感，從而達到增強民族凝聚力的目的。

（四）加強少數民族傳統體育人才的培養。在當今市場經濟的發展和體育產業化的進程中，廣西少數民族傳統體育人才緊缺，制約了少數民族傳統體育的發展。對此，應建立少數民族傳統體育人才培養基地，并通過多種途徑加快少數民族傳統體育人才的培養。各級政府應與教育和文化部門協調，開辦各種培訓班、學習班，有計劃地培養一批少數民族傳統體育人才、少數民族傳統體育骨干和體育教師，以更好地促進少數民族傳統體育的健康發展。

綜上所述，廣西少數民族傳統體育種類繁多，展示了絢麗多彩的民族文化。但目前廣西少數民族傳統體育的發展還存在一些問題，少數民族傳統體育在保持自身發展的同時，也會不可抗拒地受到社會發展潮流的沖擊。對此，我們既應繼承優秀的少數民族體育文化傳統，又應與國際現代體育思想接軌，大力發展民族體育運動，為地區少數民族事業的發展作出貢獻。

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【作者簡介】歐健華（1965- ），男，廣東清遠人，廣西經濟管理干部學院副教授，研究方向：教改及運動訓練。

（責編 蘇 洋）