以藝之名上學堂

Rococo

朋友曾如此描述她父親的家庭：“兄弟五人，家貧程度在當?shù)財?shù)一數(shù)二，母親擔心兒子們長大打光棍，便把五人送去學手藝，大哥四弟學木匠，二哥做石匠，三弟學裁縫，老幺做瓦匠，結(jié)果個個一技在手，婚姻不愁?！钡诮?jīng)濟不愁的今天，學藝卻變成了老大難。

在網(wǎng)絡上搜索“我想學藝”，百度很體貼地問：“您要找的是不是：我想學醫(yī)？”當下，學藝雖不是大勢所趨，卻逐漸成為人們的精神消費。閑暇時，做做刺繡、敲敲木頭、臨摹一幅名畫……何其快哉！好些人一定有過這樣的學習念頭，只是不知道，這樣的學堂在哪里？

專業(yè)充電器

若問蘇富比是什么？人人皆答拍賣行。殊不知，蘇富比還有一所藝術(shù)學院，是全球頂尖的藝術(shù)研究機構(gòu)，專門培養(yǎng)世界頂級的藝術(shù)大師、設計大師以及具有全球化視野的藝術(shù)品營銷管理人才，學術(shù)中心設在紐約和倫敦。

成立40多年來，學院最大的特色便是讓學生與古董、藝術(shù)品直接面對面接觸?！爱斘疫€在讀書那會，學生就有參觀蘇富比拍賣預展的特權(quán)，有專家?guī)ьI(lǐng)解說，并附帶學習策展與拍品的相關(guān)課程?！蹦群宅敗っ匪∟ahema Mehta）是Art Remba網(wǎng)站的創(chuàng)始人，她以獨特的方式每月向俱樂部成員銷售當月熱門藝術(shù)品信息，創(chuàng)辦這個網(wǎng)站最初的靈感就是在上學實踐時得來的。

課程包括觀察、觸摸花瓶、油畫、照片等作品，也可以親自動手創(chuàng)作甚至修復，因為這樣才能獲得對藝術(shù)作品更深刻的領(lǐng)悟和理解?！翱梢越嚯x對拍品進行分析與研究，也能與藝術(shù)家、藝術(shù)界的學者、專家等面對面。人人都很珍惜這樣難得的學習機會，因為要對得起昂貴的學費?！泵匪笮ζ饋?。

倫敦的蘇富比藝術(shù)學院的課程最為完整，六大專業(yè)包括藝術(shù)產(chǎn)業(yè)、當代藝術(shù)、純藝術(shù)與裝飾藝術(shù)、影像藝術(shù)、東亞藝術(shù)，以及當代設計。每個專業(yè)的課程都以全日制方式進行，學制14個月，分為3個學期，讀碩士1年，博士約3年。一年的學費加上生活支出，大約需要40萬元。

為了滿足更多在職人員前往進修，學院也開設了暑期課程與短期課程。暑期課程為強化課程，為期四周，可提供沉浸式體驗及藝術(shù)知識和藝術(shù)市場入門。短期課程則分夜間課程、三日課程、藝術(shù)博覽會課程和一周課程，前往全球各個城市，申請者無需具備任何藝術(shù)背景或正式文憑，有熱情即可。今年9月，蘇富比藝術(shù)學院的短期課程《中國的當代藝術(shù)》將落地杭州。

林恩·查澤（Lyn Calzia）是蘇富比藝術(shù)學院中國區(qū)的負責人，總部設在香港，9月3日～6日這4天的課程，將以訪問藝術(shù)家工作室和進入當?shù)夭┪镳^學習中國畫和版畫的形式，了解未來的發(fā)展趨勢。而今年10月則會在香港舉辦3天《非凡珠寶》課程學習，鑒賞從1780年到1980年間貴金屬和寶石的工藝與設計。三年前，蘇富比藝術(shù)學院也發(fā)起了在線課程，為全球各地的學生提供機會，網(wǎng)絡教學6周為一期，9000元每期，需要學習3期。不用花費太多時間，就能去夢寐以求的藝術(shù)殿堂學習了。

讓生活進修

但對于大多數(shù)中國人而言，能在自家門前學習手藝似乎比前往倫敦、紐約學習更難，因為身邊幾乎找不到一所與之有丁點關(guān)系的學校。其實早在2005年，北京有所紅中手藝學校，教授學生泥塑、刺繡、壓花等傳統(tǒng)手工藝，還辦了一本《留住手藝》雜志，不幸隨著主編去世，一切都灰飛煙滅了。

記得有位非遺傳承人闡述過一個與眾不同的觀點：“都說民藝落寞，瀕臨消失，所以需要保護。其實不盡然，因為只要是好東西，就算絕跡了，也會有后人撿起來。”上海的張雁或許就是那些“后人”中的一個。

因為曾是報社記者，或許打心底里喜歡手工藝，張雁出國采訪總會留意一些教授傳統(tǒng)手藝的學習班，反思自己，回國想學手藝時，卻無處可尋?！捌鋵嵲趥鹘y(tǒng)文化保護得好的地區(qū)，仍然有不少優(yōu)秀的手藝人，蘇州鎮(zhèn)湖鎮(zhèn)的繡娘們能一天坐上十個小時，沉浸在各自的活計中，也有男子拿上繡花針，毫不扭捏，繡出的成品更富有男性的大方氣質(zhì)。記得去鎮(zhèn)湖鎮(zhèn)那天，遇到一位前來學蘇繡的云南男人，23歲，一住便是一年，因為回云南處理家事，未完成的刺繡便繃在繡架上，用絹布蓋著，等待來年回來再繡。在網(wǎng)上，我們也常遇到很多非常有才華、熱愛手工藝的年輕人，比起前輩，他們更有設計理念和開闊的眼界，但為何手藝還是面臨后繼無人的問題。我想，并非是因為年輕人不喜歡，而是信息不對稱。”

于是，張雁與學繪畫出身的茉莉在今年2月份租了個場地，開辦云手藝學校，邀請技藝精湛、語言表達力強的老師傳授技藝。第一課，是蘇繡。

“過去學手藝，第一年打雜，第二年摸邊角料，第三年才能正式學藝。現(xiàn)代社會，少有人能忍受如此的學習制度，因此我們與老師探討，如何把課程分解，應該怎么教?！背跫壈?，需要在專業(yè)的繡繃上繡一幅花卉作品，把花卉分成花瓣、葉子、根莖的繡法講解針法，一次課3小時，6次課完成一幅作品，中間再穿插一次生活刺繡小品，比如在扇面、襯衣、桌布上刺繡，這些圖案則由茉莉提前設計好，學員們自己挑選。

因為是體驗課，學校按每堂課的半價150元收取材料費，結(jié)果一下子來了15個人。“人太多了，大家聚攏在一起就看不見針法了，10個人剛剛好。”這是美中不足的地方，有了經(jīng)驗，張雁開始策劃下一堂木工課了，“那是一位音樂學院的老師，擅長手工做木吉他?！北M管常去手藝發(fā)源地尋找手藝人，但善于溝通教學成為選擇技藝精湛老師的不二法則，畢竟這是學習而不是單純的膜拜。

盡管把學生群體主要鎖定在白領(lǐng)、全職太太和外國人身上，但對于學校的未來，張雁坦然對賺多少錢并不樂觀，“這是一個小眾的市場，但我們會努力通過微博、宣傳單、投放廣告等方式宣傳，維持學校的基本運營?！?/p>

因為對手藝的渴求，類似云手藝的學校或許會越來越多，位于重慶渝中區(qū)的尼諾藝術(shù)中心便是一家。這是一個由本土媒體人支撐起來的學校，以學習插畫為主，逐漸增加了拼布、縫紉等DIY課程，對象，幾乎都是女性白領(lǐng)。課程從免費體驗到逐步收費后，人氣急劇下降。在已經(jīng)習慣了免費的中國人面前，我們難以預知手藝學校的未來，只希望它們能如同云手藝學校名稱的寓意，以太極中最非凡的云手，打一記漂亮拳。