為孩子畫一道美麗的彩虹

王一

有一天，在上完一節(jié)美術(shù)課的時(shí)候，雨后的天空出現(xiàn)了一道美麗的彩虹，一個(gè)學(xué)生忽然問我：“老師，天上的彩虹是您畫出來的嗎？”我的心不禁一顫，在孩子們的眼里老師是多么神圣，多么無所不能！是啊，我的夢(mèng)想就是能夠在孩子們的心中畫出一道美麗的彩虹！

麗麗是我們學(xué)校美術(shù)課外活動(dòng)小組的學(xué)生。她今年9歲了，皮膚白嫩，大大的眼睛總是閃著一絲我讀不懂的東西，她平時(shí)性格內(nèi)向不太愛說話，但畫起畫來卻很有天賦，無論什么題材的創(chuàng)作畫都難不倒她。她的繪畫作品內(nèi)容流暢渾然天成、色彩絢麗豐富、構(gòu)圖巧妙獨(dú)特耐人尋味……每次課外活動(dòng)結(jié)束時(shí)都是媽媽來接她。后來我了解到麗麗的爸爸也是一名美術(shù)老師。我心想怪不得這孩子畫得這么好！但是為什么麗麗不和爸爸學(xué)畫畫呢？

六一兒童節(jié)馬上就要到了，黑龍江省美術(shù)館舉辦了全省少兒美術(shù)大獎(jiǎng)賽，麗麗是我的全部希望，也是我這次比賽想要放飛的第一顆“小衛(wèi)星”。我要把她送到少兒美術(shù)大獎(jiǎng)賽的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上！

賽前的工作緊張而忙亂，我抓緊一切時(shí)間引領(lǐng)孩子們欣賞大量的國(guó)際少兒美術(shù)獲獎(jiǎng)作品，并分析創(chuàng)作思路，提煉精華。從而提高孩子的眼界，為進(jìn)一步創(chuàng)作打下基礎(chǔ)。除此之外我還為參賽的學(xué)生準(zhǔn)備了當(dāng)下最新穎的美術(shù)用具和材料，爭(zhēng)取開發(fā)孩子們的發(fā)散性思維，利用新、奇、特的少兒美術(shù)作品來征服評(píng)委！參賽的30名學(xué)生都竭盡全力地創(chuàng)作……一周以后，孩子們終于拿出了自己的參賽作品初稿，我一幅一幅地過目。當(dāng)我看到麗麗的作品時(shí)，我很失望，她的畫毫無創(chuàng)新，一改平時(shí)的繪畫風(fēng)格變得老實(shí)拘謹(jǐn)，畫面的構(gòu)圖是很低的地平線，一個(gè)小女孩正沐浴在晨光中做早操，雖然是人物畫卻突出天空中紅彤彤的太陽。仔細(xì)一看，畫面當(dāng)中還有一個(gè)致命的錯(cuò)誤，就是她把早晨初升的太陽畫到了西邊。我毫不留情地指出她的缺點(diǎn)，語重心長(zhǎng)地勸她盡快改正，最好是重新選擇繪畫題材。麗麗什么也沒說，只是低著頭捧著畫轉(zhuǎn)身離開了。幾天后當(dāng)我再次看到麗麗的參賽作品時(shí)，我發(fā)現(xiàn)她竟然僅僅是加重了顏色，其他的內(nèi)容都沒有改動(dòng)，包括畫反了方向的太陽。我徹底崩潰了！絕望了！明天就是交作品的最后期限，看來這顆“小衛(wèi)星”我是放不起來了。為什么這個(gè)平時(shí)乖巧、聽話、懂事的小女孩會(huì)突然間變得這般固執(zhí)？為什么關(guān)鍵時(shí)刻我卻無法控制她？我無力地拿出參賽表格任由她自己添寫個(gè)人資料、作品名稱，我卻再也沒有心情關(guān)注她……

六一兒童節(jié)當(dāng)天，我?guī)ьI(lǐng)30名美術(shù)特長(zhǎng)生來到省美術(shù)館參加現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)儀式，當(dāng)儀式進(jìn)行到最受矚目的金獎(jiǎng)?lì)C發(fā)時(shí)，全場(chǎng)鴉雀無聲。“獲得本次大賽金獎(jiǎng)的同學(xué)是哈爾濱市江沿小學(xué)麗麗同學(xué)，她的作品名稱是《太陽從西邊升起》！”大廳里傳來了雷鳴般的掌聲。“下面我們請(qǐng)麗麗同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)并介紹一下自己的作品。”又一陣熱烈的掌聲響起。音箱里卻傳來了麗麗的哽咽聲，在場(chǎng)的人都愣住了，過了很久她終于出聲了“我的爸爸和媽媽離婚了……爸爸臨走的時(shí)候說：“‘想讓我回來，除非太陽從西邊升起！我想爸爸，我希望爸爸回家……”

淚水模糊了我的雙眼，我的心忍不住陣陣酸楚，雖然我終于放飛了我的第一顆“小衛(wèi)星”，但為什么此時(shí)此刻心里卻像打翻了五味瓶？是因?yàn)樽约簺]能真正地領(lǐng)略教的藝術(shù)？還是因?yàn)槲覜]有用心去感受聆聽孩子內(nèi)心的聲音？亦或是因?yàn)榛诤逈]能理解孩子作品當(dāng)中的內(nèi)涵，簡(jiǎn)單地把否定投射到了孩子用真情繪制的畫作上？拭去眼角的淚水，我更加堅(jiān)定了自己今后要努力實(shí)現(xiàn)的教育夢(mèng)想——升起孩子心中的太陽！為孩子畫一道美麗的彩虹！

（作者單位： 哈爾濱市江沿小學(xué)）