高職院校學生思想政治教育探析

孫曉君

【摘 要】學生思想政治教育是實現高職院校人才培養目標的重要途徑，高職院校由于自身的特點，在思想政治教育工作中存在一些問題。本文通過對高職院校學生思想政治教育的特點進行分析，針對存在問題，提出相應的解決對策。

【關鍵詞】高職 思想政治 教育 對策

加強和改進學生思想政治教育是高職院校思想政治工作的基本要求，也是實現高職院校人才培養目標的重要途徑，高職院校要把握學生思想政治教育的特點，找準學生思想政治教育的方法和路徑，更好地為國家輸出高素質的技能型人才。

1高職院校學生思想政治教育的特點

由于高職院校本身的性質，在思想政治教育方面呈現以下三個方面的特點：

（1）人才培養目標的特點

在我國，學生思想政治教育和人才培養的目標是完全一致的。高校人才培養的總的目標是一致的，但是高職院校培養的是實用技術型人才，正是由于高職院校培養目標的特點，使得高職院校的思想政治教育和一般普通高校不同。

（2）社會認知程度的特點

社會對高職教育存在著嚴重的偏見，認為高職教育不屬于正規的高等教育，將其看作是一種低水平、低層次的教育，認為它不應該屬于高等教育的范疇。這種社會認知導致高職院校學生思想政治教育存在特殊性和復雜性。

（3）學生素質的特點

高職院校的學生相對來說層次不高，素質較差，能力水平差別較大，高職院校學生的素質特點使他們極易產生自卑感，學習積極性較低，理想信念淡薄，心理問題突出，從而給高職院校學生的思想政治教育工作帶來較大難度。

2高職院校學生思想政治教育存在的問題

高職院校在長期的學生思想政治教育中暴露出了一些問題，主要表現在以下三個方面：

（1）高職院校對學生思想政治教育工作的重視程度不夠

由于職業院校的性質使得一些高職院校只重視學生的專業技能培養，而忽視了學生的思想政治教育。具體表現為思想政治教育目標不明確、思想政治教育資源配置不充足、師資隊伍整體素質不高等方面，使得思想政治教育的目標不能夠很好地實現。

（2）高職院校思想政治教育的方法陳舊

高職院校進行思想政治教育普遍采用的仍然是傳統的說教方法，學生只能被動接受，在思想政治教育過程中缺乏積極性和主動性，存在的思想問題沒有化解的渠道，導致學生滋生抵觸情緒。

（3）學生思想多元化導致思想政治教育工作難度增大

現代社會的紛繁復雜，使得學生思想呈現多元化的特點，拈輕怕重、急功近利、以自我為中心、缺乏獨立性、人際交往能力較差、心理脆弱，遇到挫折意志消沉或做出一些極端事件。價值觀的變化和嚴重的心理問題給高職院校的思想政治教育帶來很大的難度。

3高職院校學生思想政治教育的對策

為了解決高職院校學生思想政治教育存在的問題，筆者主要從如下三個方面提出解決的對策：

（1）建設一支高素質的思想政治教育隊伍

解決高職院校的思想政治教育中存在的問題，首先要從建設一支高素質的思想政治教育隊伍入手。思想政治教育隊伍的建設包括三個層面的內容：第一個層面，高職院校的全體教職員工。高職院校要把對學生的思想政治教育融入到學生學習和生活中的每個環節，全體教職員工都應是學生思想政治教育的工作者，這就要求每個教職員工都要從自身做起，言傳身教，在各個方面做學生思想的引路人。第二層面，傳統的學生思想政治教育工作隊伍。這個隊伍主要是由學校黨政干部、團干部、思想政治理論課教師和輔導員組成。傳統的思想政治教育隊伍仍然是高職院校思想政治教育的核心，這個隊伍一定要有較強的政治覺悟和豐富的專業知識，才能更好地引導學生健康成長。第三層面，學生干部隊伍。學生干部是學校與學生之間的橋梁和紐帶，是學校在學生中開展思想政治教育的基礎。要選用進取心強、政治覺悟高的學生擔任學生干部，在學生中產生積極的影響，從而促進學生思想政治教育向良好方向發展。

（2）創新高職院校學生思想政治教育的方式方法

針對高職院校中傳統的思想政治教育存在的問題，學校要采用現代方式方法來改善現狀。例如：充分利用多媒體教學手段豐富課堂教學的內容和形式，增強學生學習的積極性；大力開展思想政治課實踐教學的探索，提高思政課的實效性和針對性；利用黑板報、校園廣播電視及校園網加大宣傳力度，營造良好的輿論環境；鼓勵輔導員、班主任利用QQ、微博、論壇等平臺，增強與學生的互動，拉近師生間的距離，幫助學生解決實際問題，從而增加思想政治教育的吸引力和影響力。

（3）加強高職院校學生世界觀、人生觀、價值觀教育和心理健康教育

大學生時期是人的世界觀、人生觀形成的關鍵時期，最容易受到各種思想觀念的干擾和社會環境的影響。高職院校學生思想政治教育工作要積極引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，培養他們的愛國主義精神和集體主義精神，引導大學生在實踐中，實現個人價值與社會價值的統一，實現自我全面發展。另外，要高度重視學生的心理健康，教育他們正確對待挑戰和挫折，學會調控自己的情緒，建立良好的人際關系等。通過心理教育和心理輔導使學生及時有效的緩解不良情緒，坦然面對競爭和壓力，對于改善個性品質，增強心理調適能力，建立健康的心理環境有重要的作用。同時，心理教育也為思想政治教育打下良好的基礎，在高職院校中普遍開展心理教育，加強學生的心理輔導，會進一步提高思想政治教育的效果。

4小結

總之，要把握高職院校思想政治工作的特點，針對高職院校思想政治教育存在的問題，切實做好高職院校學生思想政治工作，全面推進高職院校人才培養目標的實現。