創先爭優、崗位建功 打造高素質職工隊伍

伍肖悅

摘要：人力資源作為企業的重要資源，在企業的發展過程中發揮著重要的作用。本文通過闡述提高職工技能素質的意義，提出健全和完善活動機制，為企業職工的成長搭建平臺，進而調動職工的積極性和工作熱情，促進職工隊伍的整體素質的提升，為企業的發展奠定基礎。

關鍵詞：人力資源 企業發展 職工素質

在企業的發展過程中，人力資源是企業發展的戰略性資源，企業為了基業長青、永續經營，對工人進行培養和造就才是根本。通過全國其他國有企業一樣，國電平莊煤業六家煤礦面臨著人才總量不足的瓶頸，出現人力資源與企業發展不匹配的矛盾。通過采取措施積極引導職工投身建設“五型一流”煤礦企業，為企業的發展培養人才隊伍，成為了當前面臨的新課題、新任務。

1 統一思想、提高認識，明確提高職工技能的意義

一是實施“創先爭優、崗位建功主題活動”，不斷提高青工的技能，為企業長遠發展儲備人才資源。在社會發展過程中，職工是最具活力的人力資源，是維持企業長遠發展的動力和源泉。通過實施“創先爭優、崗位建功主題活動”，培養一大批高技能人才，進而促進企業的快速發展。當前，隨著市場經濟的不斷發展，我礦人才不斷流失。在這種情況下，為了實現企業發展的戰略目標，需要大力培養高素質的人才，這是企業發展的重要保證。通過采取教育、培訓等措施，動員、引導廣大職工加強學習，不斷提升自身的綜合素質和業務水平，實現與時俱進，最終完成對企業人力資源的開發，進而在一定程度上為促進企業的長遠發展，提供人才支持。

二是實施“創先爭優、崗位建功”主題活動，提高職工技能，是服務企業、服務職工的具體體現。通過對人力資源進行開發，開展職業技能培訓，從根本上不斷提升職工自身的職業技能，進而增強員工的專業素養，在一定程度上促進企業的技術進步。從而提高了工作效率和產品質量，企業的競爭力水平也有所提升；對于職工來講，通過接受技能培訓，從而提高了自身的技能水平，同時在市場經濟條件下其生存技能和抗風險的能力也大幅提升。可以說實施“創先爭優、崗位建功”主題活動，是對企業人力資源不斷開發的過程，同時也是促進企業的過程，更是推動職工個人全面發展的過程。這項活動順應了社會發展需要，與企業的改革與發展相吻合，同時滿足了廣大職工自身發展的需要。

三是實施“創先爭優、崗位建功”主題活動，不斷提高青工的技能，是對職工成長模式的探索和創新。通過實施“創先爭優、崗位建功”主題活動，全面提升青工的職業技能素質，是在繼承和整合企業優良傳統的基礎上，探索新型的職工技能培養方式，是一項立足當前、著眼未來的重要舉措。

2 周密組織、良性推動，建立和完善活動機制

一是加強協調，整體推進。完善組織領導機構，由礦黨政領導負責，總工程師主抓、礦工會協調組織、各職能科室負責人組成領導小組，按照相關的規定，定期組織工作聯席會，對全礦職工的技能提升工作進行統一研究和部署。根據礦的相關要求，各基層單位相繼成立了活動小組，該小組由黨政領導任組長，工會牽頭，各相關領導積極參與，并在政策上給予支持和指導。通常情況下，該小組的運行機制由黨政領導掛帥，工會進行組織和協調，各職能部門彼此配合，為“創先爭優、崗位建功”主題活動的實施提供了組織保障。

二是明確目標，落實責任。確定了“創先爭優、崗位建功”主題活動工作目標，通過三年時間的努力，全礦職工全部接受了教育和培訓，在高技能人才數量方面增加兩倍，其中 80%以上的企業職工在技術方面提升一個等級。通過對目標和任務進行三級分解，做到層層有人抓，層層有人管，真正將責任落實到位，落實到人。

三是完善機制，強化指導。按照礦的相關要求，結合專業特性，各單位要對活動計劃進行明晰和細化。在實施活動計劃的過程中，強化培訓、比武、監督、考核、獎勵5個環節，并將這5個環節進行統一；同時注重抓好各項活動與企業生產相結合，與崗位培訓、練兵、成才相結合，與工會、團委的品牌活動相結合，與班組競賽相結合，與選樹優秀典型相結合，與技能鑒定、技師評聘相結合的6個結合。為了及時了解、把握各個單位活動的實施情況，定期組織工作匯報會和交流會，對“創先爭優、崗位建功”主題活動的工作方式進行研究和分析，在一定程度上確保活動的實效。

3 依托活動、加強實踐，為企業職工成長搭建平臺

一是開展“創先爭優、崗位建功”主題活動，培養職工樹立崗位成材意識。結合工作實際，制訂了《六家煤礦崗位練兵技術比武實施方案》、《六家煤礦“三全三化”管理提升方案》和《六家煤礦準軍事化實施考核細則》，分別對崗位的技能、文明、效益以及創效能力、質量安全五個方面進行考核，每月通過基層區隊進行考核打分，并且由政工部、工會、各科室組成的考核小組進行考核和評比表彰，并在礦后備人才庫中納入考核成績優異的職工，并對這些成績優異的職工進行重點培養。借助主題活動，幫助職工樹立成才意識，進而為職工的成長搭建系統平臺。

二是深化導師帶徒活動，加大對職工的培養力度。通過建立和完善相應的《導師帶徒活動考核標準》、《導師帶徒活動各部門工作職責》、《六家煤礦三級導師帶徒活動考核制度》，做到每月要檢查，每個季度都要考核，并且進行定期評比，年度表彰，形成多元化、立體式的管理格局。同時，在企業行為中納入導師帶徒活動，通過該項活動，對廣大職工進行技能培養，繼而成為企業培養職工，以及崗位接班人的有效途徑。我們總結了以往在活動中的一些經驗，并對活動內容和形式進行了調整和完善，對傳統的“一助一”的活動形式進行創新，借助“優優結合”、“強強結合”的方法，通過借助技術交流平臺、多面手培訓和重要崗位結對子三種形式，將那些技術好、有發展前途的職工同技術過硬的老師傅或高級技術人員進行結合，調動老師傅的積極性，進而通過“傳、幫、帶”不斷提升青年職工學習的積極性，在一定程度上，縮短了“高、新、尖”技術人才的培養時間，節省了大量的培訓成本，進而為礦的改革與發展儲備了大量人才。

三是進一步深化“工人先鋒號——優秀班組”活動。本著結合實際，真學、真用的原則，將白國周同志優秀的班組管理經驗融入到現場安全管理當中，不斷夯實班組建設基礎，全面促進了安全生產工作。通過開展“練絕技、展風采，做貢獻”為主題的崗位建功活動，動員職工圍繞急、難、險、重任務，發揮職工先進集體生力軍、突擊隊作用。加強班組競賽評比力度，實行月檢查考評，季表彰獎勵的辦法，不斷提升優秀班組建設能力。

四是全面開展“經濟技術創新創效活動”，提高職工創新能力。為了提高“經濟技術創新創效”，組織開展了“五小”成果評展、“挖潛增效”競賽、“崗位課題科技攻關”等活動。我們將全礦的重點科研項目、技術改造、產品開發等工作與活動內容進行結合。為了調動職工技術創新的積極性，我們將技術成果與獎金、技師評定、晉級職稱相掛鉤，在一定程度上促進了“五小”成果的轉化和使用，生產崗位上的急、難、新技術等問題得到有效解決。每年舉辦“經濟技術創新創效成果大賽”，為了挖掘先進的工作方法和經驗，提高職工的技能水平，我們開展了“小竅門、小技巧、小絕活”先進操作法的評選活動，在一定程度上，促進了企業的節能減排，以及提高了企業的勞動生產率。

五是通過開展“爭做學習型員工，創建學習型企業”的活動，本著全面提高工作效率、確保生產安全，提升職工個人的綜合素質和業務水平。為了滿足六家煤礦生產發展的的要求，著力打造高精尖的職工隊伍，進而全面推進企業的快速發展，實現既定的目標，全面貫徹“干什么，練什么，缺什么，補什么”的一貫原則，根據“立足崗位、切合實際、因崗施教、注重實效”的相關要求，以全面提高職工的業務能力為中心，開展各種崗位的基礎知識和技能培訓，并對工作實效進行考核，通過開展各種比賽，借助比賽進而實現以賽促練、以賽促學，從根本上增強員工的綜合素質、業務技能，進而實現企業的發展。在生產過程中，密切聯系實際，五年三練的崗位練兵活動在全礦范圍內火熱開展。在各單位精心策劃、周密布署，團結合作，使練兵活動朝著實戰化和長效化發展，從而，在一定程度上確保了“人人參與練兵，人人得到鍛煉，人人獲得提高”，其效果明顯。

4 結論

綜上所述，要打造高素質職工隊伍，就必須采取有效手段，充分發揮激勵和促進作用，才能有效調動職工學習技術的積極性，職工隊伍的整體素質才會不斷提高。

參考文獻：

[1]胡青春.淺談人力資源開發與管理[J].價值工程，2011.09.

[2]郭威威.淺談人力資源的可持續發展[J].中小企業管理與科技（下旬刊），2009.05.

[3]楊寶忠.人力資源資本化對企業的影響研究[J].燕山大學學報（哲學社會科學版），2009.03.