張愛玲的創作思想與作品特點

羅南

張愛玲作為二十世紀四十年代的天才女作家，通過犀利的文字及冷靜的筆觸，重現了當時新舊文化交鋒時代中人們內心的掙扎與靈魂的不安。張愛玲受中國古典文學熏陶比較深，在其創作中，多以描寫傳統女性為主，在體現她們悲哀、凄涼的生活時，也諷刺了男權社會的傳統禮教。本文在此對張愛玲的創作思想及作品特點做如下論述。

張愛玲創作思想作品特點張愛玲作為當代文壇上的奇葩，是20世紀上海名噪一時的才女，在中國文壇上散發著耀眼的光芒。作為中國小說家中最為獨特的一位，張愛玲將東方文化中意味深遠的意象與西方意識流相結合來構筑人物的心理迷宮，再加上蒙太奇在作品中景象中的應用構建，更以張愛玲唯他獨有的那份孤絕與蒼涼構筑成專屬她的文學堡壘，這些都是別人無法取代的。

一、張愛玲的創作思想

張愛玲幼年處于時代變革階段，作為滿清名門望族，張愛玲的家庭仍延續了富足生活，即使缺乏父母的溫暖，仆人們的細心照顧仍為年幼的張愛玲帶來了生活溫暖。這種生活并沒有持續很久便被父母離異、繼母進門與母親歸來所打破，對于渴望留洋的張愛玲來講，母親的家永遠是最具吸引力的，而父親的家則是沉沒的地方。在父母察覺到張愛玲的變化后，借故將其囚禁了一秋一冬，而這場幽禁，則是張愛玲人生中的第一個大挫折，與其童年中的幸福感形成了鮮明的對比，讓張愛玲認識到封建大家庭熱鬧氛圍的同時，也感受到了強烈的孤寂。這與張愛玲后期敏感、孤傲、審慎懷疑的性格有著直接聯系，在逃離父母雙親的生活時，時間磨滅了張愛玲對母親的柔情，也讓張愛玲從此成為了家庭生活的邊緣人。

在時代戰亂的影響下，張愛玲留學的夢想化成泡影、進入香港大學取得的優異成績化為一紙空文，這些經歷都讓張愛玲對和諧有序的社會產生了極大的向往。在幼年生活與戰爭的影響下，張愛玲的創作風格習慣以悲壯、素樸、蒼涼為主，喜歡體現普通人的人生。尤其在作品人物選擇上，多數作品的主人公為“軟弱的凡人”與“不徹底的人物”，張愛玲對這些普通人的日常生活進行了細致、深刻的描述，對他們在新舊文化脫節中對封閉環境的依賴產生了同情，同時對他們心靈上的掙扎與碰撞進行了刻畫，如作品中對銀娣、振寶、玉清等人滑稽相的描寫不難看出，這些人即使認識到了國家改朝換代了，但仍無法擺脫舊習俗。

二、張愛玲作品的特點

（一）作品中的悲涼——以《霸王別姬》為例

張愛玲出生在一個家世顯赫的家庭，從小受到舊式官僚氣息的影響，再加上父母離異對其造成的打擊，導致她在小說創作中，往往以不圓滿的愛情為結局，處處充滿著悲涼，且這一特點在張愛玲17歲創作的第一篇小說《霸王別姬》中就已經體現出來了?！栋酝鮿e姬》取材于楚漢相爭時的故事，張愛玲筆下的《霸王別姬》更加凄美動人，通過虞姬的視角對男人的世界與女性地位進行了詮釋，在小說中，虞姬的愛情陷入了無望中的無奈，對霸王的愛情變成了英雄的附屬品，只能為項羽的霸業活著，即使最后的自殺也是為了維護項羽偉大的形象，正如虞姬最后跟項羽告別時說的：“這是您最后一次上戰場，我愿意充分地發揮您的神威，充分地享受屠殺的快樂。我不會跟在您背后，讓您分心，顧慮我，保護我，使得江東的子弟兵訕笑您為了一個女人失去戰斗力。”從這些語句中不難看出張愛玲作品中的悲涼，而這種悲涼，居然是出自一個17歲的少女之手。

（二）靈活多變的語言風格——以《沉香屑·第一香爐》《金鎖記》為例

張愛玲幼時接受的教育主要以封建大家庭中的傳統教育為主，而后又接受了西式教育，兩種教育的結合，使張愛玲在文學創作中形成了靈活多變的語言風格，在包含中國古典美學的同時，又具備了西方現代小說的跳躍性，實現了傳統與現代的完美結合，進而奠定了她文學女作家的地位。在張愛玲創作的眾多作品中，最能體現其語言風格的作品有《沉香屑·第一爐香》《金鎖記》《茉莉香片》等幾部作品，作者通過“紅樓”式的舊體語言，將讀者帶回到20世紀三四十年代的十里洋場中。在《沉香屑·第一香爐》中，作者對丫鬟的描寫，從語言到神情，都與《紅樓夢》中的丫鬟描寫極為相似，尤其在人物對白上，也多引用了《紅樓夢》中的對白，如睇睇跟梁太太拌嘴時的“可別叫我說出好的來”就是晴雯與襲人吵架時的原話。而在《金鎖記》的描寫中，曹七巧的出場則是引用了王熙鳳出場時“未見其人先聞其聲”的描述方式，“人都齊了。想必今兒我又晚了！怎怪我不遲到——摸著黑梳的頭！誰教我的窗戶沖著后院子呢？單單就派了那么間房給我，橫豎我們那位眼看是活不長的，我們凈等著做孤兒寡婦了——不欺負我們，欺負誰？”這些言語描寫對舊式大家庭分財產時的場面進行了赤裸裸的諷刺，是典型的“紅樓”筆法。然而隨著舊式大家庭的解體，曹七巧進入了“現代”社會，從最后作者對曹七巧的心理描寫中能夠看出其語言風格也逐漸變的現代化，“七巧低著頭，沐浴在光輝里，細細的音樂，細細的喜悅……當初她為什么嫁到姜家來？為了錢么？不是的，為了要遇見季澤，為了命中注定她要和季澤相愛。她微微抬起臉來，季澤立在她跟前，兩手合在她扇子上，面頰貼在她扇子上。”從這段心理描寫中不難看出，張愛玲在描寫一位女性正常心理過程中的細膩，尤其是“光輝”“細細”等字眼的運用，都是現代漢語中常用來描寫女性的字眼。

（三）對小人物的細致描寫——以《小寒》為例

通過深入分析不難看出，在張愛玲創作的眾多小說中，其主人公作為市井小人物，即舊上海嘈雜環境中能夠隨時看到的人物，且在刻畫人物形象的過程中，將人性本質最深處的貪婪、欲望淋漓盡致的表現出來。在張愛玲的創作思想中，本著“文學是人性的描寫”的思想，避開了傳統文學作品中社會環境、政治環境的描寫，將筆鋒對準了人性。在張愛玲的作品中，看不到時代戰亂，也看不到革命的曲折斗爭，所描寫的只是常人的平凡事跡，只是世態炎涼的人性及時代變革的滄桑。例如，在作品《小寒》中的少女，在明知違背人倫的前提下，愛上了自己的父親，并在這種扭曲的戀情中，對自己的親生母親產生了嫉妒、排斥與敵對，甚至在這種戀父情結的趨勢下，使少女過分的留戀女孩時代，而正是這種違背道德的真愛導致了她最后的悲劇。

三、總結

綜上所述，在張愛玲的小說中，通過對普通小人物的描寫，將其“蒼涼”的心境淋漓盡致地表達出來。在整個小說中，多以愛情題材為主，但卻很難看到有關歌頌愛情的字跡，反而多以蒼涼的情殤愛逝為主。而正是這份“蒼涼”成就了張愛玲，奠定了張愛玲在中國現當代文壇的地位。

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