廣西高職院校優質專業認定管理系統的設計與實現

楊呈永　鄧海鷹 陳前軍

【摘 要】分析目前高職院校優質專業的認定管理系統的現狀，提出廣西高職院校優質專業的認定管理系統設計。以廣西高職院校優質專業的管理認定為核心，可以實現優質專業網上評估認定，提高優質專業管理的效率和質量，降低高校優質專業認定成本，確保優質專業認定的公平公正，并且及時提供可靠真實的數據，為教育主管部門的科學化決策提供重要依據。

【關鍵字】優質專業 認定 管理系統 決策

【中圖分類號】G【文獻標識碼】A

【文章編號】0450-9889（2013）07C-

0191-02

近十年，我國高等職業教育飛速發展，取得令人矚目的成就。教育部從2000年起，在全國高職院校中遴選若干專業開展專業教學改革試點工作，進行以提高人才培養質量為目的、以人才培養模式改革和創新為主題的專業教學改革。在教改試點的基礎上，全國高職院校專業建設的發展十分迅速，并進入精品專業建設階段。

為推進廣西高校專業改革與建設，2006年以來，廣西啟動了高校優質專業建設，其中高職院校有39所，對優質專業如何管理認定，即采用什么樣的指標來對這些專業進行動態監測，采取什么樣的機制來確保優質專業健康、穩定、可持續發展，以及如何淘汰不達標的專業，同時申報優質專業的院校數量會大規模增加，工作量將十分龐大，利用互聯網來構建有效的管理信息系統成為主管部門的當務之急。

盡管國內對高職專業的建設與研究有不少的研究成果，但如何將專業建設、專業評估與管理系統結合起來，目前國內外的研究還是很稀缺。通過優質專業認定管理系統的開發，建立網上低成本、高效的優質專業管理支撐平臺，實現優質專業管理的系統化、程序化和規范化，使教育主管部門能夠實現預期的目標，把高職院校優質專業認定工作推上一個新的臺階。基于此，本文結合廣西壯族自治區在“十一五”期間大力推進省級優質專業工作的開展認定，首先研究了系統軟件開發構架及技術點；然后分析研究了系統的流程、基本結構、主要功能、主要特點。

一、高職院校優質專業認定系統分析

（一）系統開發模式和工具選擇

根據申報認定實際特點，本系統要具有：一是申報認定的時效性。對于各個高職院校優質專業的申報及評委認定有一定的時間限定，超過有效時間段則關閉系統，保證申報認定的公平公正。二是系統的友好性。考慮到用戶可能非計算機專業，設計系統應具有良好的人機界面，便于用戶實現各種操作，體現簡單、方便、靈活的特點。三是信息的高強度安全性。系統要按照不同的用戶類型，實現不同用戶不同信息操作，保證各用戶申報認定優質專業的信息保密性。

基于系統以上特點，選擇瀏覽器/服務器（Browser/Server，簡稱B/S）開發模式。使得使用本系統用戶不受地理空間限制，通過互聯網實現優質專業的申報和認定，通過瀏覽器即可訪問系統，減少了系統使用復雜性，符合本系統的用戶要求。

本系統選擇.NET架構。.NET平臺是一個全新的開發框架，它具有與Windows服務和API合作的全新編程接口，集成了Microsoft公司20世紀90年代后期的許多技術。本系統采用C#.NET，ADO.NET進行了系統軟件設計和數據連結。C#是由Microsoft開發的一種新型編程語言，由于它是從C和C++中派生出來的，因此具有C++的功能。同時，由于是Microsoft公司的產品，它又同VB一樣簡單。對于Web開發而言，C#像Java，同時具有Delphi的一些優點，C#是一種全新、面向對象的開發語言。

數據庫采用MS SQL2005，SQL Server2005進行的最大強化就是整合.NET Framework。啟用新的.NET整合功能后，可以輕松地創建存儲過程、函數、觸發器、自定義類型、自定義數據集。

（二）系統的流程圖

廣西高職院校優質專業認定管理系統流程示意圖如圖1所示：

在教育主管部門放發開始申報優質專業文件以后，各高職院校優質專業各自申報，申報完畢后，教育主管部門將對各院校申報材料進行審核，審核材料是否符合評審認定的條件，如果符合則該專業進入下一流程即評審認定。如果不符合將通知該院校在有效時間內補充材料。評審認定專家在自己評審認定的權限范圍內對通過審核的相應專業進行評審認定，最終得到本人評審結果。教育主管部門根據各個評審認定專家對相應專業的認定，匯總出數據分析表，為優質專業的最終認定結果作出決策。

（三）系統功能結構

廣西高職院校優質專業認定管理系統功能結構圖如圖2所示：

1.信息管理：具有信息管理權限的用戶通過用戶名和密碼登錄到系統后，進行信息的發布，包括公共信息發布及個人用戶信息發布。如果發布公共信息，則所有人都可以看到，如果是對個人用戶發布，只有接收信息用戶才可以看到。

2.院校管理：具有院校管理權限的用戶進入系統后，對院校的基本信息進行管理。

3.學科管理：具有學科管理權限的用戶進入系統后，對一級學科和二級學科的基本信息進行管理。

4.申報管理：申報優質專業院校用戶進入系統，填寫相應的申報專業信息，并可以上傳附件材料，目前很多網站上傳容量是受限制的，但該系統上傳容量不受限制，充分滿足了用戶上傳大容量材料的要求。

5.評審認定管理：評審認定專家進入該系統后，根據廣西高等學校高職（高專）教育優質專業評估方案中的評估體系的評估標準對具有評審認定權限的專業進行評審認定，得出客觀的評審結果。

6.匯總：教育主管部門用戶進入該系統對評審認定的專業進行匯總，根據學校或專業及科目類別進行匯總，得到最終的匯總結果，為教育主管部門決策起到了重要作用。并且可以導出excel保存打印。

7.系統設置：可以進行用戶管理，并賦予相應的角色權限；還可以設置系統的申報和評審認定狀態，靈活控制系統的時效性。

二、系統特色及關鍵技術

廣西高職院校優質專業認定系統在廣西高職院校優質專業的申報認定中發揮了重要作用，操作簡單，得到各用戶的認可，數據及時準確。特色如下：

界面友好、操作簡單，只要有一點計算機基礎的人員都可以操作，不需要專業的計算機人員操作。

系統采用B/S模式開發，不受地理空間的限制。系統保證了申報院校及教育主管部門能夠方便、快捷地進行信息的交互。

匯總清晰方便，可以根據學校匯總、科目匯總，匯總每個專業的總分、平均分及專家評審的明細，不同學校結果一目了然。

性能好、易維護。該系統數據操作全部是存儲過程，調用存儲過程，可以認為是一個三層結構，這使程序易于維護。如果程序需要做某些改動，只要改動存儲過程即可，比SQL命令快得多。當一個SQL語句包含在存儲過程中時，服務器不必每次執行它時都要分析和編譯，訪問速度相對要快。

安全性強，每個用戶都有專門的登錄賬號和密碼，密碼是經過MD5加密，無法反編譯。根據其身份開放相關的功能，用戶數據的操作都是存儲過程，有效防止SQL語句攻擊。

良好的數據接口，可以方便地把優質專業申報的信息及認定的匯總信息導出，方便其它系統共享使用。

當前，在全國高職院校教育專業進入精品專業建設的階段，廣西高職院校優質專業認定系統結合優質專業評審認定的實際需要，充分發揮了網絡信息化的優勢，基本上取代現場考察和會議評估模式，并有效地控制成本，建立網上低成本、高效的優質專業管理支撐平臺，使評估更加公平公正，實現優質專業管理的系統化、程序化和規范化，使教育主管部門能夠實現預期的目標，提高了主管部門的決策管理水平，把高職院校優質專業認定工作推上一個新的臺階。

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（責編 丁 夢）