淺談新信息環(huán)境下高校圖書(shū)館資源建設(shè)

鄭基月

摘 要：高校圖書(shū)館是學(xué)校的圖書(shū)信息資料中心，在人才培養(yǎng)和校園文化中起著不可替代的作用。學(xué)校要出人才、出成果都離不開(kāi)圖書(shū)資料的研究和利用，教學(xué)和科研都與圖書(shū)館工作有著密切的關(guān)系。文章分析了高校圖書(shū)館資源建設(shè)現(xiàn)狀、新信息環(huán)境對(duì)圖書(shū)館資源建設(shè)的影響，并闡述了加強(qiáng)圖書(shū)館資源建設(shè)的策略。

關(guān)鍵詞：高校圖書(shū)館 信息環(huán)境 資源管理

中圖分類號(hào)：G4 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1672-3791（2013）03（a）-0251-01

現(xiàn)階段，隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展及廣泛應(yīng)用，圖書(shū)館的服務(wù)方式和內(nèi)容得到了極大的豐富，從而使我們獲取信息的手段和方式更直接、更方便、更有效。網(wǎng)絡(luò)信息的海量和易傳播性、共享性促使圖書(shū)館文獻(xiàn)資源建設(shè)必須向網(wǎng)絡(luò)空間拓展，這樣就對(duì)號(hào)稱知識(shí)寶庫(kù)的圖書(shū)館信息服務(wù)工作及信息資源建設(shè)提出了挑戰(zhàn)，促使圖書(shū)館的館藏文獻(xiàn)信息必須由單一的現(xiàn)實(shí)館藏變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)館藏和虛擬館藏并進(jìn)。作為信息傳播中心的圖書(shū)館，是科學(xué)研究服務(wù)的學(xué)術(shù)性機(jī)構(gòu)，是信息化和社會(huì)信息化的重要基地，必須盡快由傳統(tǒng)模式向網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化圖書(shū)館過(guò)渡與轉(zhuǎn)型。

1 高校圖書(shū)館資源建設(shè)現(xiàn)狀

特色館藏是資源建設(shè)的重要基礎(chǔ)，衡量一個(gè)學(xué)校館藏的質(zhì)量，關(guān)鍵是看這個(gè)學(xué)校圖書(shū)館藏書(shū)的特點(diǎn)和特色。然而受長(zhǎng)時(shí)間傳統(tǒng)因素的影響，很多學(xué)校盲目的追求藏書(shū)的數(shù)量，把藏書(shū)量作為圖書(shū)館水平高低的重要因素，但不注重對(duì)藏書(shū)質(zhì)的考核。為了達(dá)到所謂數(shù)量上的標(biāo)準(zhǔn)，大肆購(gòu)買圖書(shū)，或在短期內(nèi)一次性的購(gòu)買，這樣導(dǎo)致圖書(shū)館的藏書(shū)在短時(shí)間內(nèi)數(shù)量大增，但購(gòu)書(shū)時(shí)間較為集中，很多書(shū)籍在內(nèi)容或形式上都存在雷同現(xiàn)象，各層書(shū)籍分布不均勻，藏書(shū)缺乏特色，尤其是高質(zhì)量的書(shū)籍較少。另一方面由于學(xué)校發(fā)展歷史、學(xué)校規(guī)模及購(gòu)書(shū)經(jīng)費(fèi)的限制，尤其是一些歷史悠久的學(xué)校，藏書(shū)的觀念較重，對(duì)于資源共享這一觀念不是很積極，這就阻礙了圖書(shū)館內(nèi)部資源的交流和流通。尤其是現(xiàn)在在網(wǎng)絡(luò)的沖擊下，各種信息傳播和服務(wù)機(jī)構(gòu)紛紛涌現(xiàn)，使圖書(shū)館的職能和作用受到?jīng)_擊，面臨著激烈競(jìng)爭(zhēng)的考驗(yàn)。圖書(shū)館將如何與這些機(jī)構(gòu)進(jìn)行分工、融合、競(jìng)爭(zhēng)與合作，如何為自己正確定位，是圖書(shū)館急需解決的問(wèn)題。

2 高校圖書(shū)館網(wǎng)絡(luò)化是信息時(shí)代發(fā)展的必然結(jié)果

網(wǎng)絡(luò)作為一種新型信息傳播和共享的交流方式，存在于我們生活的各個(gè)方面。網(wǎng)絡(luò)信息具有傳播速度快，易于資源分享，信息量大的特點(diǎn)，在高校圖書(shū)館中為師生提供了豐富的信息資源，方便了師生對(duì)書(shū)籍的查閱和對(duì)知識(shí)的獲取，極大的激發(fā)了師生科研的積極性。

網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在圖書(shū)館中的應(yīng)用使得圖書(shū)館資源沖破了傳統(tǒng)館藏資源的限制，在現(xiàn)代圖書(shū)館中不僅是閱覽原有的藏書(shū)，還可以通過(guò)檢索或索引電子版的藏書(shū)來(lái)滿足科研閱讀的需要，且電子檢索圖書(shū)方便快捷，適合現(xiàn)代快節(jié)奏的社會(huì)需要。從網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展來(lái)看，電子圖書(shū)及網(wǎng)上圖書(shū)資源共享是以后圖書(shū)館發(fā)展的趨勢(shì)。在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，也應(yīng)該是加強(qiáng)圖書(shū)館的資源建設(shè)，圖書(shū)館的資源建設(shè)包括文獻(xiàn)資源、藏書(shū)數(shù)據(jù)庫(kù)及網(wǎng)絡(luò)信息資源的開(kāi)發(fā)與組織。在圖書(shū)館建設(shè)中應(yīng)把網(wǎng)絡(luò)信息資源的建設(shè)作為工作的重點(diǎn)，網(wǎng)絡(luò)信息資源的建設(shè)不僅能為傳統(tǒng)的藏書(shū)注入新的活力，更能是更大限度的滿足用戶的信息需求。

3 信息環(huán)境下高校圖書(shū)館資源建設(shè)規(guī)劃

在當(dāng)今的信息時(shí)代，高校圖書(shū)館要進(jìn)步發(fā)展、與時(shí)俱進(jìn)，必須適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展和需求。對(duì)于圖書(shū)館的發(fā)展不僅是要加快網(wǎng)絡(luò)信息資源建設(shè)的步伐，還應(yīng)該是提高服務(wù)水平，完善服務(wù)質(zhì)量。

（1）優(yōu)化館藏。所謂優(yōu)化館藏主要是對(duì)圖書(shū)館中的藏書(shū)結(jié)構(gòu)進(jìn)行調(diào)整，現(xiàn)階段要擴(kuò)大電子文獻(xiàn)的收藏比例。從目前大多院校的圖書(shū)館資源建設(shè)情況來(lái)看，傳統(tǒng)的藏書(shū)文獻(xiàn)仍然是占據(jù)重大比例，也是最直接、最便利閱讀的文獻(xiàn)資源，但部分文獻(xiàn)資料落后，不適應(yīng)現(xiàn)代的發(fā)展，為與時(shí)俱進(jìn)，并滿足廣大網(wǎng)絡(luò)用戶的信息需求，圖書(shū)館要加大對(duì)電子文獻(xiàn)的投放比例。

（2）加強(qiáng)數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)。數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)是在建設(shè)數(shù)字圖書(shū)館的具體操作過(guò)程中的一項(xiàng)不可忽視的基礎(chǔ)工作。高校圖書(shū)館之間聯(lián)網(wǎng)后，數(shù)據(jù)庫(kù)將成為讀者查詢文獻(xiàn)的重要資料庫(kù)。今后的讀者在打開(kāi)某館的數(shù)據(jù)庫(kù)時(shí)，想直接獲取所需文獻(xiàn)的內(nèi)容，而不是目錄索引。這就要求圖書(shū)館一方面抓緊做好按類回溯建庫(kù)工作，實(shí)現(xiàn)館藏書(shū)目數(shù)字化；另一方面建設(shè)各種專題數(shù)據(jù)庫(kù)，根據(jù)各種專題類型分門(mén)別類，制作全文數(shù)據(jù)庫(kù)，讓信息資源盡快轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，為實(shí)際工作服務(wù)。

（3）提高館員服務(wù)意識(shí)。圖書(shū)館作為高等教育的重要機(jī)構(gòu)，為高校的發(fā)展提供資源保證，是學(xué)校評(píng)估的重要指標(biāo)。高校圖書(shū)館員與讀者既是師生關(guān)系，又是服務(wù)與被服務(wù)關(guān)系。圖書(shū)館員的精神狀態(tài)和服務(wù)水平在很大程度上，代表的就是圖書(shū)館的精神面貌、服務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量，所以，高校圖書(shū)館員必須具有服務(wù)精神，要有使命感、愛(ài)館心、責(zé)任感，同時(shí)，隨著新時(shí)期的發(fā)展，要不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，加強(qiáng)自身創(chuàng)新能力培養(yǎng)，以適應(yīng)新時(shí)期的要求。圖書(shū)館員在每天與讀者的接觸交往中，要注意規(guī)范自己的行為和言行，不斷提高自身的資質(zhì)水平。通過(guò)圖書(shū)館員的主動(dòng)服務(wù)，積極地體現(xiàn)雙方在借閱過(guò)程中的互動(dòng)、共鳴的過(guò)程，良好的處理館員與讀者之間的關(guān)系，促進(jìn)雙方的和諧交流，能夠使雙方在認(rèn)知、情感、意志、人格等多方面相互影響，進(jìn)而促進(jìn)高校圖書(shū)館形成良好和諧的學(xué)習(xí)和人際氛圍。

（4）實(shí)現(xiàn)資源共享。信息化圖書(shū)館與傳統(tǒng)的圖書(shū)館不同，傳統(tǒng)的圖書(shū)館主要目的是收藏，并為一定范圍內(nèi)的讀者服務(wù)；而現(xiàn)代圖書(shū)館必須實(shí)現(xiàn)資源共享，這是由它的特點(diǎn)所決定的。高校數(shù)字圖書(shū)館必須在與其他圖書(shū)館聯(lián)網(wǎng)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)加強(qiáng)高校圖書(shū)館的館際交流與協(xié)作，在全國(guó)范圍內(nèi)形成幾個(gè)由核心高校牽頭的、覆蓋全國(guó)的、有專業(yè)特色的核心數(shù)字平臺(tái)，并形成資源庫(kù)的跨庫(kù)無(wú)縫鏈接，而不是全國(guó)高校圖書(shū)館群雄割據(jù)。

4 結(jié)語(yǔ)

資源建設(shè)是高校圖書(shū)館的基礎(chǔ)，服務(wù)是圖書(shū)館永恒的主題。圖書(shū)館建設(shè)在不斷完善自身，適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，尤其是在網(wǎng)絡(luò)新信息化的環(huán)境下，圖書(shū)館應(yīng)加快圖書(shū)館數(shù)字化、信息化建設(shè)，積極開(kāi)展高效的網(wǎng)絡(luò)化信息服務(wù)，最大限度地滿足讀者用戶多樣化的信息需求，從而使讀者真正地走進(jìn)圖書(shū)館，利用圖書(shū)館豐富的文獻(xiàn)信息資源服務(wù)社會(huì)，造福人類。

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