胡田田
摘 要:孫犁先生的《荷花淀》給人最大的印象就是美與享受。這篇文章作為戰地小說但是沒有鮮血與戰火、曲折的故事情節,沒有槍林彈雨、生死離別,有的卻是清新的白洋淀風光,還有那些生動、鮮明、善良的人們。一切都仿佛畫般美麗,彌漫著濃濃的詩意。細細讀來會發覺《荷花淀》的語言十分富有特色,具體分析了其小說語言的兩大特色。
關鍵詞:語言特色;散文;孫犁《荷花淀》
一、散文詩化的語言
孫犁的語言十分有特色,以他為首的“荷花淀派”的主要特色就是語言充滿浪漫主義氣息和樂觀精神,清新樸素,描寫逼真,抒情味濃,富有詩情畫意。在孫犁的《荷花淀》中這種清麗的筆法也是有大量運用的。這篇小說語言最突出之處是具有散文詩似的特點。
(一)散文詩化語言的繪畫美
“月亮升起來,院子里涼爽得很,干凈得很,白天破好的葦眉子潮潤潤的,正好編席。女人坐在小院當中,手指上纏絞著柔滑修長的葦眉子。葦眉子又薄又細,在她懷里跳躍著。”《荷花淀》的開頭就是這樣優美的語言,細膩地描寫了當時環境的恬靜舒適。“不久,她的身子下面就編成了一大片。她像坐在一片潔白的雪地上,也像坐在一片潔白的云彩上。她有時望望淀里,淀里也是一片銀白世界。水面籠起一層薄薄透明的霧,風吹過來,帶著新鮮的荷葉荷花香。”這里運用比喻和巧妙的聯想生動形象地描寫出一副女人在勞作時候閑適的景象。“月亮,云,女人”都是詩人們慣用的物象,而生動的修飾詞及詞語的巧妙組合,更是讓這種詩意的氛圍得以進一步的升華和豐富。詩情畫意的景物描繪,將讀者帶入絕美的境界。內容上保留了有詩意的散文性細節,又有散文的外觀,不像詩歌那樣分行和押韻,但不乏內在的音樂美和節奏感,所以是一種散文詩樣的語言,有很濃的抒情味道。
(二)散文詩化語言的典雅美
1.散文詩化語言的典雅美體現在運用了多種修辭手法
“她們奔著那不知道有幾畝大小的荷花淀去,那一望無邊際的密密層層的大荷葉,迎著陽光舒展開,就像銅墻鐵壁一樣。粉色荷花箭高高地挺出來,是監視白洋淀的哨兵吧!”這里也用了散文中常用的象征手法,白洋淀里每一個人每一個植物都是昂首挺立著,這些充滿生命力的荷花也象征著錚錚的民族氣節。“不久,她的身子下面就編成了一大片。她像坐在一片潔白的雪地上,也像坐在一片潔白的云彩上。她有時望望淀里,淀里也是一片銀白世界。水面籠起一層薄薄透明的霧,風吹過來,帶著新鮮的荷葉荷花香。”這里運用比喻和巧妙的聯想生動形象地描寫出一副女人在勞作時候閑適的景象。
2.散文詩化語言的典雅美還體現在錘煉動詞
“她們輕輕劃著船,船兩邊的水嘩,嘩,嘩。順手從水里撈上一棵菱角來,菱角還很嫩很小,乳白色。順手又丟到水里去。”這里用到“劃”“撈”“丟”“浮”幾個動詞,十分生動地將女人們在淀上歡快地劃著船,又十分俏皮地玩菱角的畫面表現出來。
二、富有生活氣息、真實質樸的語言
“現在你知道他們到了哪里?”“管他哩,也許跑到天邊上去了!”她們都抬起頭往遠處看了看。“哎呀!那邊過來一只船。”
《荷花淀》的對話中包含著很多的語氣詞,如“哩”和“哎呀”使文章顯得十分有生活氣息,對話真實貼近生活,也凸顯出白洋淀人們的質樸可愛。“你有什么話囑咐我吧!”“沒有什么話了,我走了,你要不斷進步,識字,生產。”“嗯。”“什么事也不要落在別人后面!”“嗯,還有什么?”“不要叫敵人漢奸捉活的。捉住了要和他拼命。”水生在離家前與自己的妻子這樣囑咐道。這幾句對話乍看上去很奇怪但是細想卻覺得再合適不過,那時國家危亡,自己的家鄉也是受到戰爭威脅的,每個人心中都有要為國報仇雪恨的熱血,“明天我就到大部隊上去”“今天縣委召集我們開會。假若敵人再在同口安上據點,那和端村就成了一條線,淀里的斗爭形勢就變了。會上決定成立一個地區隊。我第一個舉手報了名的。”女人低著頭說:“你總是很積極的。”水生就是這樣一個有滿腔抱負的青年,他以國家為重,所以他在與妻子道別時自是不會提起風花雪月,而是一直囑咐妻子也要不斷地進步。這也與當時大環境下年輕人舍小我為大我的精神符合,是十分真實的體現。
“我今天也算看見打仗了。打仗有什么出奇,只要你不著慌,誰還不會趴在那里放槍呀!”“打沉了,我也會鳧水撈東西,我管保比他們水式好,再深點我也不怕!”“水生嫂,回去我們也成立隊伍,不然以后還能出門嗎!”這些對話中真實地反映了這些女人的勇敢可愛,甚至帶著些調皮,面對戰爭她們表現出的是新奇。小說就這樣用輕松的語句真實地反映了根據地的婦女,怎樣由于戰爭的教育,逐步地打破家庭小圈子,擺脫封建社會遺留下來的女人低男人一頭的思想,一步步地站到了社會斗爭、民族斗爭的行列里。
(作者單位 浙江師范大學漢語言文學系)