茆訓建
家庭是社會的細胞,也是社會的基礎。在社會不斷發展的同時,家庭也隨著社會的發展而不斷發展變化,不斷改變自己以適應現代社會的進程。家庭結構的變化是社會結構變化的一個層面,人類社會家庭結構的變化產生了許多問題,好壞交織,利弊兼存。社會功能替代了一部分家庭功能,使人們的個性得到充分釋放,對家庭及成員產生了極大的影響。未來家庭結構正在我們身邊悄悄地、漸漸地發生著變化。
1未來家庭結構的變化
1.1 家庭人員結構
家庭人員結構簡單化,家庭規模小型化。我國戶均人口規模普查、抽查結果顯示:在不到50年的時間里,我國戶均人口在計劃生育國策落實不力的情況下由5.35人減至3.70人;我國城鎮家庭明顯由三、四代同居朝兩代人共同生活發展,一般都穩定在“三口之家”;我國家庭已經結束了以大家庭為主的時代,進入以核心家庭為優勢的時期,而西方國家早半個世紀前就跨進了這個時代。
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我國現今家庭離婚率顯著上升。大規模、有效率的托兒所、幼兒園、改制學校、寄宿學校在教育和培養兒童的管理機制上日趨完善,逐漸比單個家庭做得更出色,在很大程度上緩解了家長對孩子的教育負擔,所以夫妻可以自由解除婚約解散家庭,致使單親家庭有增無減。
1.2 家庭成員關系
在家庭規模變小的同時,隨著受教育機會的增加,子女的獨立性越來越強,父母的絕對權威在逐漸消失,父母和子女伙伴似的關系得到強化,使得家庭成員關系的日趨平等,家庭內部民主的氣氛上升。扶老攜幼依然是我國家庭牢固的基本職能之一,相互尊重、互相支持是近代抨擊“君君臣臣,父父子子”,提倡“以人為本”理念的一大改觀。家庭結構的松散,在某種程度上沖擊了社會秩序的基礎。
1.3 家庭功能和社會功能
生產力的發展、社會保障體系的完善、家務勞動的社會化、婦女的進一步解放和生活水平的不斷提高等,都促使家庭功能和社會功能之間的轉換。成員間相互承擔的家務負擔減輕,家庭成員的身心健康亮起了“黃燈”。
1.4 家庭閑暇時間的增多
科學技術的進步,人類閑暇的時間日益增多。交通事業的發展,不斷擴展著人類的活動領域,使他們有條件離開家庭,尋找新奇、刺激的文化生活充實閑暇時光。
2體育家庭作業
2.1 體育家庭作業概念
家庭作業是教師讓學生預知、溫習和鞏固、復習課堂教學內容、反饋教學效果的重要手段和主要方法之一。
我們認為的體育家庭作業的概念是指,學生按照體育教師的要求,在學校、家庭及社區等地開展的,以身體練習為主要形式,以掌握與運用操作性知識為目標,并有反饋的體育活動。
體育家庭作業以推進素質教育、實施《體育(與健康)課程標準》水平為目標,對提高體育教學質量等方面都能起到積極的作用,尤其是對于培養學生的自主學習意識、終身體育習慣,充分展示學生的創新潛能,能起到意想不到的作用。
2.2 體育家庭作業的作用
2.2.1改善家庭的親和關系
“家庭成員之間的相互影響與教育”即家庭教育。一張茶幾或飯桌可讓父子一起打乒乓球,場地就是飯廳;一個氣球或一團毛線可使母女一塊練習排球,場地就在臥室;廢飲料瓶能自制保齡球,與孩子一起玩,既有樂趣,又能鍛煉身體。家庭其他成員在作業過程中應作為監督者與陪同者,充當孩子的伙伴。
2.2.2充實閑暇時間
閑暇時間是一種“以時間形態存在的社會資源”,是全面發展自我的重要領域,科學、健康、文明地分配閑暇時間,將塑造一種新的生活方式和新的價值觀。
3作業的操作與評價案例
完成體育家庭作業,一定要因“家”適宜。活動內容由教師布置、建議、安排,活動的具體時間由家長和學生自定,活動地點可以是室內或學生所在小區的戶外運動場地,活動評價采取家長、學生與體育教師綜合評定,學校將此作為體育課堂考試成績的一部分。
4結論
教育含學校教育、家庭教育、社會教育和自我教育四個部分,任何一個部分都不能決定教育的“成”與“敗”,體育家庭作業是綜合教育的具體行為措施。
對家庭命運的探討,人們應該樂觀地去理解。未來家庭定會沿著有利于人性解放的軌跡去發展,我們不必擔憂家庭功能的變遷會影響人們的生活質量。同樣,這些觀點需要社會發展來進行檢驗。
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參考文獻:
[1]陸學藝,等.社會結構的變遷[M].北京:中國社會科學出版社,1997.
[2]延宏,王婷婷.公眾閑暇時間整體增加但用于學習減少[N].科技日報,2004-03-16.