高校公共體育游泳課的開展現狀研究

王濤

摘要：文章主要運用文獻資料研究法，對高校公共體育游泳課的發展趨勢和特點以及發展現狀與存在問題的原因進行探討，并提出建議，旨在為高校公共體育游泳課的開展提供參考。

關鍵詞：高校公共體育課 游泳 普及研究

中圖分類號：G861 文獻標識碼：A 文章編號：1004-5643（2013）08-0074-02

1 前言

游泳是在水中特殊環境中進行的一種運動，它在生產建設、軍事和人們日常生活中都具有很高的實用價值，它不僅是適合男女老少進行鍛煉的項目，也是一種有效的醫療手段。從這個角度講，高校游泳教學，應該使每一位大學生學會游泳。高校應充分發揮游泳池（館）和體育師資的優勢條件，大力普及大學生游泳運動。

2 公共體育課的發展趨勢

高校公共體育課程是學校課程體系的重要組成部分，是高等學校體育工作的中心環節，新時期面對新課程改革形勢，高校公共體育課面臨新的機遇與挑戰。在國際性教育改革的大背景下，我國高校體育課程應適應世界潮流、更新思想、轉變觀念，確立“終身化、民主化、個性化”的大體育觀；與健康教育、生活教育相結合，與未來社會接軌，逐步建立起學校、社會、家庭體育相聯系的新體制，這是全面展示體育育人功能的關鍵所在。

因此，高校的公共體育課程發展應著重考慮學科需要，學生需要和社會需要，形成多種形式交叉組合的課程結構群體。課程設置應突破現有的平面結構，拓展為多層次、立體化的課程體系。高校公共體育課程內容應服從于體育課程目標，為此體育課程內容需綜合化、多樣化?！?br>