關(guān)于科學(xué)博物館高科技展示技術(shù)應(yīng)用的思考

姜瑩

摘要：

復(fù)雜高深的展示技術(shù)操作容易帶給觀眾困擾和操作障礙，引發(fā)大家對(duì)于展項(xiàng)的畏懼，最終降低了體驗(yàn)參與的興趣。技術(shù)本身的高低與其操作方式的難易是沒(méi)有關(guān)系的。因此如何采用簡(jiǎn)單易操作的技術(shù)操作形式，來(lái)達(dá)到良好的展示效果是值得思考的問(wèn)題。

關(guān)鍵詞：觀眾體驗(yàn)參與的“有效性”；展示技術(shù)應(yīng)用

當(dāng)代展示活動(dòng)運(yùn)用新穎的展示形式、展示技術(shù)、展示語(yǔ)言，提供給人們與展示設(shè)計(jì)對(duì)話的平臺(tái)。其中，科學(xué)博物館中的展示活動(dòng)比較有代表性。科學(xué)博物館中觀眾早已不僅僅是“觀”眾了，人們已習(xí)慣了通過(guò)觀看、觸摸、操作、互動(dòng)、體驗(yàn)等多種形式參與到科學(xué)博物館展示活動(dòng)當(dāng)中。參與性強(qiáng)的展覽容易得到人們的認(rèn)可，這成為了展覽中不可或缺的形式。另外越來(lái)越多的高科技的展示技術(shù)被應(yīng)用到了科學(xué)館的展示當(dāng)中，例如交互技術(shù)、虛擬技術(shù)等。

一、何為有效的體驗(yàn)參與

討論這個(gè)問(wèn)題之前需要考慮的是科學(xué)博物館展示的目的是什么？藝術(shù)史學(xué)家克里斯·布魯斯指出“傳統(tǒng)博物館認(rèn)為接觸文化可以教誨參與者”，而新型博物館的目標(biāo)是“創(chuàng)建一個(gè)參與性體驗(yàn)的空間，使參觀者能夠完成自我實(shí)現(xiàn)”。作為公共教育文化場(chǎng)所的科學(xué)博物館，其展示兼顧教育、娛樂(lè)多層功能。

二、高科技展示技術(shù)背后被忽略的問(wèn)題

當(dāng)我們關(guān)注最高新的展示技術(shù)并嘗試迅速將其應(yīng)用于我們的展示設(shè)計(jì)之中時(shí)，往往有些問(wèn)題被我們忽視了。

（一）高新展示技術(shù)的濫用

展示活動(dòng)中應(yīng)用的高新科技日新月異。人們?cè)谧非笞钚碌恼故炯夹g(shù)的同時(shí)，往往出現(xiàn)技術(shù)的濫用情況。應(yīng)用高新展示技術(shù)時(shí)，有選擇的，有針對(duì)性的合理使用才會(huì)帶來(lái)很好的展示效果。

（二）有效的參與體驗(yàn)一定離不開(kāi)高新的展示技術(shù)嗎？

OMSI（美國(guó)俄勒岡州科學(xué)與工業(yè)博物館）中的展品不乏大型高科技的體驗(yàn)類的展品，同時(shí)也有很多使用簡(jiǎn)單的展示技術(shù)的展品。后者例如：折疊紙飛機(jī)擲入指定區(qū)域，自制小紙杯飛行器放置風(fēng)源上方比比誰(shuí)的飛得高，在轉(zhuǎn)盤上旋轉(zhuǎn)圓板比試誰(shuí)的圓板旋轉(zhuǎn)時(shí)間長(zhǎng)。筆者多次參觀OMSI，觀察不同展項(xiàng)觀眾的參與，發(fā)現(xiàn)采用簡(jiǎn)單的展示技術(shù)的展項(xiàng)很受觀眾的喜歡，尤其是以家庭為單位的觀眾，甚至超過(guò)了大型高科技的展項(xiàng)。可見(jiàn)有效的參與體驗(yàn)不一定必須依附于高新的展示技術(shù)。我們可以嘗試“拋開(kāi)對(duì)高科技一味的依戀，將低技術(shù)的原始與親和力發(fā)揮到極致”。

（三）復(fù)雜技術(shù)操作帶來(lái)的畏懼

復(fù)雜高深的展示技術(shù)操作容易帶給觀眾困擾和操作障礙，引發(fā)大家對(duì)于展項(xiàng)的畏懼，最終降低了體驗(yàn)參與的興趣。技術(shù)本身的高低與其操作方式的難易是沒(méi)有關(guān)系的。因此如何采用簡(jiǎn)單易操作的技術(shù)操作形式，來(lái)達(dá)到良好的展示效果是值得思考的問(wèn)題。

（四）高新展示技術(shù)“喧賓奪主”

在一味炫耀高新展示技術(shù)的情況下，觀眾在短暫的視覺(jué)沖擊和娛樂(lè)后，在“無(wú)的放矢”的展示中，沒(méi)有得到準(zhǔn)確信息的傳達(dá)，無(wú)法達(dá)到公眾教育的目的。

三、展示技術(shù)應(yīng)用與觀眾有效體驗(yàn)參與之間的關(guān)系

展示技術(shù)與展示技術(shù)的應(yīng)用不是同一概念，是內(nèi)容與形式的關(guān)系。利用舊的展示技術(shù)，設(shè)計(jì)師也可以讓其具有新的展示技術(shù)應(yīng)用形式。

（一）高科技展示技術(shù)是有效體驗(yàn)參與的保障

毋庸置疑，高科技展示技術(shù)推動(dòng)了人們展示活動(dòng)的發(fā)展，為人們的體驗(yàn)參與提供了更多的可能性，為人們更好地體驗(yàn)參與其中提供了有力的保障。尤其在科學(xué)博物館中，科技不僅是展品也是展覽的手段。

（二）安全的展示技術(shù)應(yīng)用是有效體驗(yàn)參與的前提

確保展示技術(shù)應(yīng)用的安全性是體驗(yàn)參與的基本前提。材料、結(jié)構(gòu)、使用方式、特殊人群的需求、多次的使用等這些因素都是與展示技術(shù)應(yīng)用的安全性相關(guān)的。

（三）有吸引力的展示技術(shù)應(yīng)用是有效體驗(yàn)參與的保障

利用多感官的刺激，利用人們已有的經(jīng)驗(yàn)，設(shè)計(jì)師營(yíng)造體驗(yàn)的氣氛，通過(guò)有吸引力的展示技術(shù)應(yīng)用，吸引參觀者體驗(yàn)參與其中。體驗(yàn)參與的過(guò)程中常出現(xiàn)參觀者沒(méi)有完成整個(gè)展示程序。因此，有吸引力的展示技術(shù)應(yīng)用又是有效體驗(yàn)參與的完整性的保障。

（四）合適的展示技術(shù)應(yīng)用是有效體驗(yàn)參與的基礎(chǔ)

所謂“合適的技術(shù)及操作方式”是針對(duì)展品、參觀者、展覽環(huán)境、展覽費(fèi)用等而言。以兒童為例，兒童非常好奇，但是又缺乏耐心，因此在短時(shí)間內(nèi)迅速吸引他們注意力是非常重要的。因此簡(jiǎn)單的操作方式，簡(jiǎn)短的以圖、動(dòng)畫(huà)演示為主的操作介紹等相對(duì)來(lái)說(shuō)是“合適的”。高新技術(shù)并不等同于合適的技術(shù)。不適宜的技術(shù)及操作方式帶來(lái)人們認(rèn)知上的困擾，在炫耀新技術(shù)、大投資的同時(shí)，展示的根本目的往往被忽視了。

（五）創(chuàng)新的展示技術(shù)應(yīng)用確保有效體驗(yàn)參與的持久性

在展示技術(shù)不斷推陳出新的今天，如何創(chuàng)造性地應(yīng)用這些技術(shù)是十分重要的。由于缺乏創(chuàng)新性，有些科學(xué)博物館中的展示會(huì)給人“似曾相識(shí)”的感覺(jué)。對(duì)于傳統(tǒng)的展示技術(shù)而言，通過(guò)新穎的技術(shù)應(yīng)用形式，一樣可以讓展覽耳目一新，一樣可以讓觀眾對(duì)其充滿好奇心和新鮮感，一樣可以達(dá)到很好的展示效果。

如何讓體驗(yàn)參與更有效？這是設(shè)計(jì)師需要解決的問(wèn)題，解決問(wèn)題的過(guò)程就是設(shè)計(jì)的過(guò)程。“技術(shù)的未來(lái)發(fā)展在某種程度上是被設(shè)計(jì)的進(jìn)程所影響的，因?yàn)樵O(shè)計(jì)的最終結(jié)果并不是事先設(shè)計(jì)好的，也不是從開(kāi)發(fā)的第一時(shí)間就決定的結(jié)果”。我們對(duì)設(shè)計(jì)提出越來(lái)越高的要求，我們不斷開(kāi)發(fā)與之相適應(yīng)的展示技術(shù)及應(yīng)用，這樣就推動(dòng)了展示技術(shù)應(yīng)用的發(fā)展和進(jìn)步。

四、設(shè)計(jì)師在展示技術(shù)應(yīng)用中扮演重要角色，從而推動(dòng)體驗(yàn)參與有效性的提高

如今的展示活動(dòng)對(duì)設(shè)計(jì)師提出了越來(lái)越高的要求。設(shè)計(jì)師需要不斷地學(xué)習(xí)，不斷地完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。設(shè)計(jì)師需要有長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光，掌握展覽技術(shù)發(fā)展的主流，關(guān)注技術(shù)發(fā)展的趨勢(shì)，關(guān)注相關(guān)領(lǐng)域的技術(shù)發(fā)展。另外，設(shè)計(jì)師應(yīng)不斷嘗試跨領(lǐng)域合作。相信通過(guò)不斷努力，中國(guó)的科學(xué)博物館中的體驗(yàn)參與的有效性會(huì)不斷提升，可以為參觀者提供更好的服務(wù)。

【作者單位：深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院】