學校文化建設的思考與實踐

編者按：當前，學校文化建設正在我國基礎教育界如火如荼地展開，呈現出一種蓬勃發展的態勢。一個學校的發展，不僅體現在高質量的教育教學上，更體現在富有特色和個性化的校園文化建設上。校園文化不僅彰顯著一個學校發展的理念，更彰顯著一個學校的發展方向，是一個學校發展的內涵式品牌。從各個地區與學校來看，有些地區和學校對于學校文化建設有著比較全面的認識，工作起來也有明確的方向，而有些地區和學校還主要處于觀察、模仿和學習階段，對于學校文化建設意義的認識也還有待于進一步明確和提高。

為了更好地認識、實施學校文化建設工作，2012年1月—12月，安徽省合肥市包河區教體局委托北京師范大學教育學部張東嬌教授主持學校文化創建項目，項目學校由五所校長帶隊的中小學組成。在此，特呈現由教體局副局長高俊帶領其中四名校長完成的階段性成果，供讀者借鑒。