摘 要: 縱觀我國目前的高考,大多省區的語文作文分值都為60分,上海、江蘇等省區甚至高達70分,可見高考作文非常重要,關乎考生的前程命運。作者擬結合自己多年的教學經驗,分析闡述高考語文作文備考和應試的一些方法和技巧。
關鍵詞: 作文教學 應試作文 應試技巧
應試作文不同于平時寫作,更有別于文學創作。筆者曾將應試作文的特殊性概括為三點:60分鐘決高下;800漢字展文采;數十秒內定命運。那么,考生要怎樣博得滿意的作文分數呢?那些高考中的優秀作文又是怎樣產生的呢?筆者認為考生必須掌握下面一些最基本的應試技巧。
技巧一:審題準確,立意不偏離主要角度。
這是獲取二類卷以上作文分數最起碼的要求。無論是命題作文,還是材料作文,審題立意都必須不偏離題意或材料的實質。命題作文必須扣住關鍵字眼,如“詩意地生活”必須突出“詩意”二字,“提籃春光看媽媽”必須抓住“春光”的寓意,還有看的對象是“媽媽”;給材料作文則必須根據材料的主體實質或作者的情感和價值觀傾向立意,如:“老鷹和小海龜”大談環保問題,“深閱讀和淺閱讀”大談讀書的重要性,“貓吃魚還是抓老鼠”論勤儉節約的重要意義,就是典型的“只見樹木,不見森林”、“抓了芝麻,丟了西瓜”、下筆千言,離題萬里。這樣的作文,怎么可能獲得高分呢?
技巧二:文體分明,展現個性特長。
“文體自選”是讓考生自由選擇自己最拿手的文體來寫,絕對不是不講究文體的規范性。考生一旦選定了一種文體,就必須嚴格按照這種文體的特點規范寫作,不能寫成“四不像”文章,讓閱卷老師無法判斷文體,無從給分。無論是選擇文體,還是選取構思立意的角度,都要適合自己,是自己比較擅長、準備最充分的,這樣才能充分展現自己的個性特長。不要抱著獵奇心理片面地理解“創新”的含義,貿然寫詩歌、文言文、數學證明題、實驗報告等怪異文體,因為其既不易把握,又被絕大多數閱卷老師厭倦和反感。
技巧三:扮靚標題,中心主旨一目了然。
文章標題不僅能為閱卷老師迅速評判文章是否切題提供方便,而且“花香蝶自來,題好一半文”,一個好的標題是展現給閱卷老師的“第一縷陽光”,是吸引閱卷老師眼球的一大亮點,因此一定要扮靚它。標題猶如文章的眼睛,一個好的標題,通過它能窺見文章中心或觀點,推測出文章的大致內容。因此,一個好的標題至少要符合以下兩個要求:一是能展現文章中心或觀點;二是新穎別致,富有文采。
扮靚文章標題的技巧方法有很多,不少的寫作指導資料都會做介紹,如:比喻式、擬人式、寓言式、化用詩句式、“抒情+觀點”式、“形象+號召”式、并列式等,考生要多留意和研究,切忌圖省事,用命題者給的現成話題做標題,擬成諸如“談寬容”、“論心態”、“話說尊嚴”之類模棱兩可的標題。
技巧四:扣題開頭,并力求簡潔新穎。
精彩的文章開頭,是呈現給閱卷老師的又一亮點,又一“興奮劑”,不僅能奠定行文的基調,而且將對閱卷老師形成一種視覺沖擊力,帶給閱卷老師好心情。
筆者認為,一篇文章的好標題必須符合以下要求:
議論文要開門見山,亮出觀點。一般要求在100字以內,對材料作簡要分析,然后亮出中心論點。
記敘文或散文要簡潔、新穎、別致,如“風頭”,學會運用比喻、排比、設問等修辭手法或巧設引子、懸念等。
迅速扣題。無論哪種文體,都必須在開頭迅速扣題,讓閱卷老師一眼就判斷出你的文章是否切題。
技巧五:充實主體,層次分明并凸顯重點。
文章主體部分要做到內容豐富、層次分明、思路清晰,具體如下:
議論文要做到:(1)論據要典型、豐富、新鮮和多樣化,至少要有三個以上的事例論據,多樣性是指詩詞歌賦、名言警句、典故傳說等,只要典型,就盡量用進去;(2)引用事例論據時要學會圍繞論點敘議結合,簡潔并且講究角度,最好每個事例的字數控制在100字以內;(3)論證有力、深刻和嚴密;(4)思路開闊,有條理,力爭寫出自己的獨到見解;(5)引用人物事例論據時,最好將人物名字放在自然段開頭,這樣引用了幾個事例,閱卷老師一目了然。
如果是寫記敘文或散文,則要求做到:(1)在文章的開頭、中間顯眼位置和結尾至少三次點題;(2)記敘要素完備,敘事有波瀾;(3)人物個鮮明,用詞準確生動,修辭形象貼切;(4)能圍繞中心安排主次詳略,中心突出;(5)情感真摯自然,以情動人;(6)學會在文章后半部分通過畫龍點睛的議論深化文章中心主旨。
技巧六:精彩結尾,展示最后亮點。
文章字數是否達到800字,結尾是否完美,這是作文評分的重要依據,因此文章結尾是閱卷老師最后必看的部分,對結尾的感覺會直接影響閱卷老師對文章的最終評判。所以,考生一定要讓文章結尾成為最后吸引閱卷老師的一個亮點。文體不同,結尾的技巧也應有別:
議論文:一要總結全文,再次強調中心論點;二要剛勁有力,如“豹尾”;三要提出希望,發出號召。
記敘文和散文:一要結全文,深化中心;二要發人深省,耐人尋味;三要出人意料,與前面的情節形成強烈反差,但細細想來,又在情理之中。
總之,掌握以上六種應試技巧,相信每位考生的高考作文定能獲得理想的分數,甚至創造滿分的奇跡。