引導(dǎo)學(xué)生主動知識建構(gòu)精心設(shè)計突破壓強難點
2013-04-29 00:00:00張玉玲
物理教學(xué)探討 2013年7期
摘要：液體對容器底的壓力和液體的重力不一定相等，是中學(xué)物理中的知識難點。本文闡述了在建構(gòu)主義理論和新課堂教學(xué)觀的指引下，精心設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)突破知識難點，從而實現(xiàn)學(xué)生對知識的主動意義建構(gòu)過程。
關(guān)鍵詞：建構(gòu)主義；液體壓強；難點
