函數創新考向探秘
2013-04-29 00:00:00焦成鴿
數學學習與研究 2013年5期
從近兩年高考命題看，函數是創新問題較為集中的地帶，此類問題常定義新運算，與高等數學融合，注重知識的交匯滲透，創設新情境.求解的關鍵在于挖掘其本質的內容，提示內在的命題規律，從而追尋2013年高考命題“蹤跡”.
1.定義新運算、新概念——考查理解能力
函數與方程概念性強，常借助新概念、新運算，考查理解與識辨能力，進而根據新運算（概念）研究函數的性質和圖像.
從近兩年高考命題看，函數是創新問題較為集中的地帶，此類問題常定義新運算，與高等數學融合，注重知識的交匯滲透，創設新情境.求解的關鍵在于挖掘其本質的內容，提示內在的命題規律，從而追尋2013年高考命題“蹤跡”.
1.定義新運算、新概念——考查理解能力
函數與方程概念性強，常借助新概念、新運算，考查理解與識辨能力，進而根據新運算（概念）研究函數的性質和圖像.
