電影《卑鄙的我》海報中多模態話語的互動意義淺析

摘 要： 本文以Kress和Van Leeuwen的視覺語法為理論框架，以電影《卑鄙的我》的海報為語料，嘗試探析不同符號模態之間如何相互配合，從而共同構建多模態話語的互動意義。

關鍵詞： 電影《卑鄙的我》 視覺語法 多模態話語 互動意義

電影海報作為一種重要的電影宣傳品，其設計目的就是鮮明生動、準確形象地展示電影內容，從而引起大眾的關注，達到直接的宣傳效應，也就是說電影海報要特別注重運用語言的人際功能，實現與觀者互動意義的構建。當今的電影海報通常由圖像、文字和顏色等多種社會符號資源協同配合共同構建話語意義，是內涵豐富的多模態語篇。本文以Kress和Van Leeuwen的視覺語法為理論框架，以電影《卑鄙的我》的海報為語料，嘗試探析不同符號模態之間如何相互配合，從而構建多模態話語的互動意義。

一、視覺語法理論框架

多模態話語分析理論的基礎是世界著名語言學家Halliday在20世紀70年代創建的系統功能語言學。Halliday認為語言是一種社會符號，具有概念功能、人際功能和語篇功能。其中人際功能體現說話人和聽話人關系及說話人對所說內容的態度。Halliday認為除了語言外，還有很多其他符號模式（如圖像、聲音、動作等），他們同樣是意義的源泉，具有系統性和多功能性。這種運用了多種感覺（如聽覺、視覺、觸覺等）和多種符號資源（如語言、圖像、聲音、動作等）進行交際的現象就是多模態話語。（張德祿，2009a：24）

根據Halliday的系統功能語言學理論的純理功能思想，Kress和Van Leeuwen對視覺語言進行了系統性分析，提出了視覺語法的三個意義層面，分別是再現意義、互動意義和構圖意義。這三個意義層面與功能語言學的三大純理功能存在對應的關系。

與概念功能對應的是再現意義。（袁艷艷，張德祿；2012）再現意義是表示圖像所描述的人、事和地之間關系的方式，分為敘事性和概念性兩大類。敘事圖像表現發展中的動作和事件、變化的過程、轉換性的空間安排，其實現方式有過程、矢量、參與者及環境成分。概念圖像表示更穩定的意義關系，如在類別、結構及意義方面，其分類有分析結構、象征結構及分類結構。

與人際純理功能對應的是互動意義。（袁艷艷，張德祿；2012）互動意義是關于圖像的制造者、圖像所表征的事物和圖像的觀看者之間的關系，同時提示觀看者對所表征的事物應持的態度。實現互動意義的機制主要有四種，分別是接觸、社會距離、權勢關系和情態。

與語篇功能對應的是構圖意義。（袁艷艷，張德祿；2012）它指的是圖像的整體構成，即表現性與互動性元素彼此關系的方式，將它們組合成一個有意義的整體的方式。構圖意義可通過圖文關系、取景、突出度及信息值等機制實現。

二、電影《卑鄙的我》海報中的互動意義

電影《卑鄙的我》是一部動畫片，講述的是超級大壞蛋格魯為了實現偷月計劃而領養了三個孤兒，但是他冰冷的心漸漸被這幾個女孩子溫暖了，他發現自己已經無法離開她們了。當三個孩子被綁架后，曾經的超級壞蛋變成了超級老爸，義無反顧、不顧安危地沖去解救比他偷到手的月亮更重要的家人。最后終于解救成功，并過上了幸福快樂的生活。劇情非常簡單，卻獲得了很高的票房，這與前期的海報（見下圖）宣傳是密不可分的。下面根據視覺語法分析理論框架，從接觸、社會距離、權勢關系和情態四個方面分析這幅海報的互動意義。

1.接觸

接觸指的是圖像的參與者通過目光的指向與觀看者建立起來的一種想象中的接觸關系。（袁艷艷，張德祿；2012）當參與者的目光指向觀看者時，表明參與者向觀看者索取的意義，這種類型被稱為“索取”（demanding）類圖像。當參與者的目光不指向觀看者時，表達提供信息的意義，這種類型被稱為“提供”（offering）類圖像。

從《卑鄙的我》的海報來看，在海報的上方，主人公格魯是背對著觀看者的，沒有把目光指向觀看者，是“提供”類圖像，也就是提供信息的意義。從他的姿勢，我們可以看到，他正一只手懷抱“小女兒”，另一只手牽著“二女兒”、“大女兒”和自己的手下，這種家庭式的溫馨鏡頭透露了電影的主題。在海報的下方，許多小黃人正以各種歡樂的表情向觀看者索取關注，他們的目光從各種角度指向了觀看者，表明了其索取的意義。然而，這個海報并不是分裂成為上下兩個部分的，主人公格魯懷抱著的“小女兒”艾格尼絲回頭把目光投向下方，從自上而下的角度而言，可以把它看做與海報下方成了一個整體，同樣是索取觀眾的注意，似乎在提醒觀看者不要只關注下面的小黃人，上面的主人公才是真正值得關注的。

2.社會距離

圖像中參與者與觀看者之間的親疏關系取決于圖像的社會距離，它通常與鏡頭取景的框架大小有關系。（袁艷艷，張德祿；2012）親近距離指的是只看得見臉部或頭部。個人近距離指的是看見頭部和肩部。個人遠距離指的是看見腰部以上。社會近距離指的是看見整個人。社會遠距離指的是看見整個人并且周圍有空間環繞。公共距離指的是至少有4或5個人的距離。

電影《卑鄙的我》的海報采取了兩種社會距離：社會遠距離和親近距離。在海報的上方，主人公站在月夜之下，被女兒和手下環繞，屬于社會遠距離。這并不是要遠離觀看者，并不是表達疏遠的社會人際關系，因為海報的下方是親近距離，觀看者可以看到小黃人們“巨大”的頭部和眼睛。整個海報把觀看者的視野從遠處拉到近處，它想傳達的信息是：故事一開始也許是夸張荒誕的，但是隨著劇情的發展，主人公由一個超級壞蛋轉為人人熟悉的居家好爸爸，那種家庭親情能讓觀眾產生深刻的感觸，觀眾將會從一個旁觀者的角度轉為親歷者的角度。

3.權勢關系

權勢關系是通過視角來體現的，表達參與者所持有的主觀態度。（袁艷艷，張德祿；2012）從水平視角看，正面角度給觀看者帶來的是感同身受、融入其中的感覺；傾斜的角度表現出旁觀者的漠然與事不關己。從垂直的視角來看，俯視代表觀看者的強勢，平視表示觀看者和參與者對等的關系，仰視則表示參與者處于強勢地位。

電影《卑鄙的我》的海報采用了正面角度和平視視角。它想要和觀看者建立一種平等的、親近的關系，表示參與者與觀眾是親密的，可以讓觀看者感同身受，快樂地融入其中，自愿產生觀看電影的欲望，好奇主人公這一大家子的生活是怎樣的，是否和自己很相似，或者有哪些特別之處？就像和朋友聊天一樣的平等輕松的氛圍，很容易吸引觀眾帶上家人朋友觀看。

4.情態

情態指的是人們對關注的世界所做出的陳述的真實度或者可信度。（袁艷艷，張德祿；2012）作為互動意義的一個重要組成部分，情態通常分為高、中、低三類。Kress和Van Leeuwen將其劃分為八個視覺標記：色彩飽和度、色彩區分度、色彩調協度、語境化、再現、深度、照明和亮度。

從色彩飽和度、色彩區分度、色彩調協度等方面來看，電影《卑鄙的我》的海報采用了大量高飽和的色彩，色彩與色彩間的區分明晰，各種色彩之間和諧統一。主人公格魯本是一個內心冰冷的“卑鄙”的人，黑色用在他身上再合適不過了。但格魯周圍是深藍的，在淺藍色的圓月的對比下，色彩之間的對比非常明顯，但是它們搭配協調一致，共同營造了深夜賞月的意境。隨著深藍色逐步變為淡藍色，接著過渡到帶有一點白色，然后是粉紅色，海報上夜景的色彩變成了黎明的色彩，但是色彩的過渡并不突兀，銜接很自然，就如同黑夜過后就是黎明，包含的意味深遠，暗示主人公格魯會“棄暗投明”，電影的主題在此可見一斑。從語境化、再現和深度等方面來看，這張海報顯示了較高的情態特征。圖像中有隱約可見的、模糊的輪廓，也有清晰細致的細節，如那些遠處屋頂的輪廓，近景中小黃人十分清楚的頭發，這使得海報同時具有非常寬廣的后景和細致的前景，富含深度。海報的設計者并沒有對環繞四周的陪襯物進行突出的再現，也沒有讓格魯清晰地展現在觀看者的前面（只有背影），這些給人一種稍遠一點的距離感，使整個海報體現出較好的空間感。此外，照明和亮度也很好地配合了人物的形象和周圍的陪襯物。總體來說，電影《卑鄙的我》的海報是一幅情態值較高的圖像。

三、結語

本文基于視覺語法理論框架，主要分析了電影《卑鄙的我》的海報中的多模態話語的互動意義是如何構建和體現的。電影海報是一種多模態語篇，主要通過對圖像、文字、色彩和字體等各種符號資源的選擇和意義整合，使電影海報能夠向觀眾傳達電影的主題和情節，吸引觀眾的注意力。（張同德，葛璇；2011）在這張海報中，圖像模態是主模態，語言模態和圖像模態相互補充。圖像是前景化的，文字、色彩和字體與圖像是互補關系，它們具有輔助和強化作用。電影海報的目的就是鮮明生動、準確形象地展示電影內容，從而引起大眾的關注，達到有效的宣傳效果。因此需要多種符號資源協同一致，互相照應，彼此增強，實現與觀者互動意義的構建。本文的研究基于前人在同類型研究中的所得，再次驗證了利用多模態話語分析理論分析電影海報的可行性。為了更好地宣傳電影作品，電影海報在設計過程中應注重構建多模態話語的互動意義。

參考文獻：

[1]Halliday，M.A.K.An Introduction to Functional Grammar [M].London and Melbourne：Arnold，1985.

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