高校學生干部的選拔培養及使用探析

【摘 要】高校的全面發展離不開團學工作，團學工作的實施離不開學生干部，這是我們團學工作者的共識。如何選拔學生干部，選拔之后如何進行培養和使用一直是團學工作者關心的問題，本文從高校學生干部的作用入手，明確選拔標準和程序，并提出培養和使用并舉，切實提高學生干部能力的建議。

【關鍵詞】團學工作 學生干部 選拔 培養

高校的學生干部主要包括黨支部干部、團干部、學生會干部（研究生會干部）、班級干部、社團干部和青年志愿者團干部等，這六個群體在高校學生工作中扮演著非常重要的角色，他們是加強和改進大學生思想政治教育的重要依靠力量。根據從事輔導員工作的一些體會，筆者認為要做好學生工作，最重要的一點就是要做好學生干部的選拔、培養和使用。

一、高校學生干部，作用毋庸置疑

高校學生干部是學校各級黨政工團組織和學生管理部門聯系學生的橋梁和紐帶，是學校各項工作的具體參與者，是培養大學生創新精神、創新意識和創新能力的重要實施者。學校通過學生干部了解學生思想動態，掌握學生學習、工作和生活特征，從而制定正確的管理措施。因此，抓好學生干部的培養和教育，不僅是當代社會發展的需要，也是做好學校教育管理工作的需要。

學生干部是學生中的優秀代表，他們一般為德才兼備或有特長的學生，在同學中具有較高的威信，是學生心目中的領袖人物，對學生具有直接的影響力和感召力。但是，由于社會閱歷因素、成長背景及其他條件等因素的影響，在他們身上不可避免地存在一些問題。特別是有些高校對學生干部存在著“重使用，輕培養”的現象，使學生干部隊伍存在著不盡如人意的地方。這就需要黨團組織充分認識對學生干部培養教育的重要性，及時了解和掌握學生干部隊伍的狀況，切實加強對他們的培養和教育，激發他們的服務熱情，傳授給他們必要的知識，教給他們多樣的工作方法，不斷提高他們的工作能力，努力克服自身的缺點，從而為學校的學生管理工作做出更大的貢獻。

二、明確選拔標準，程序嚴格把關

（一）明確學生干部的標準

1. 政治上要求進步，堅持四項基本原則，擁護中國共產黨的領導、熱愛祖國、熱愛集體、在廣大同學中起榜樣示范作用，具有一定的感召力和凝聚力。

2. 學習上目的明確，學習態度端正，對人生、前途充滿希望，有一定的組織能力和管理能力，熱心為同學服務，具有一定的社會工作能力。

3. 工作中嚴格要求自己，遵紀守法，誠實正派，團結同學，是非觀念強，有忍讓精神和吃苦耐勞的意志品質；

4. 生活中具有良好的個人修養，心理健康，有較好的身體素質和智力素質，能正確處理好工作和生活的關系。

（二）掌握學生干部的選拔程序和方法

學生干部的選拔非常重要。在新生入校不了解情況時，可根據高中檔案與簡單考察結合選干，但不能將檔案作為唯一依據，因為有些檔案對學生的評價褒多貶少，甚至言過其實，應先試用一段時間，再采取選舉的方式確定。具體而言，第一學期，通過高中檔案和軍訓了解，基本確定人選。第二學期，在老師的精心指導下完成各項工作，這是深入了解、大浪淘沙的過程。第二學年，在老師的“宏觀調控”下，各學生干部充分發揮主觀能動性，努力實現獨立開展工作。到了第三學年，主要學生干部能獨擋一面地開展工作，比較自如的處理團總支學生會和班級的各項事務。但經選舉產生的干部有些也可能不完全適合，所以在使用過程中，輔導員根據情況及時進行補充和調整。

三、使用培養并舉，提升學生素質

學生干部在學校教學、學生管理、為同學服務等方面發揮作用如何，在很大程度上取決于學生干部的素質。因此，加強學生干部隊伍建設就顯得尤為重要。筆者從思想修養、學習成績、能力特長、工作方法、情感投入等五個方面淺析如何加強學生干部的素質培養。

（一）重視思想修養，堅定理想信念

一名合格的學生干部應堅決擁護黨的路線、方針、政策，自覺接受中國共產黨的領導和共青團的指導幫助。學生干部要重視理論知識的學習，關心時事政治，具有識別各種不良傾向和錯誤思潮的能力，有極大的政治熱情和強烈的社會責任感。此外，要學會理論聯系實際，運用馬克思主義的基本觀點來分析、解決問題，只有這樣，才能經得起各種考驗，始終堅持正確的政治方向。“學生干部”，這個稱號就意味著一種義務，一種為同學服務的義務。若把當學生干部作為謀私利的手段，認為可以撈到一些好處，那就會大大影響工作的效率，也會阻礙學生的健康成長。

（二）做好本職工作，合理安排時間

學習是學生的天職，更是學生干部的天職。學生干部在學習上應刻苦鉆研，善于抓緊時間復習各門功課，探索出適合自己特點的學習方法，爭取在考試中取得好成績，用自己的實際行動帶動周圍的同學，培養良好的學習風氣。做學生工作不僅耗費時間和精力，有時甚至傷感情，也會影響專業學習。因此，一個學生干部要取得好成績，要正確處理學習和工作的矛盾，有較強的自我管理能力，學會用理智控制自己的情緒，增強對外界刺激的心理承受能力，不斷提高抗挫折能力，既注意理智上的自控，又注意情商的調適，這樣，才能做到學習、工作兩不誤、兩促進。

（三）提升綜合能力，發揮優勢特長

一個學生干部應具有較強的組織能力、表達能力以及社交能力。組織能力體現在學生干部在組織活動時，對活動的選擇，方案的制定，計劃的落實，活動以后的總結都能有較完整的考慮，并有處理意外事情的能力。在活動過程中，學生干部應有主見，安排工作有計劃性、系統性、有辦法，充分發揮同學們的積極性、主動性及創造性，使每個人的才能得以充分發揮。表達能力包括口頭表達能力和書面表達能力，即“站起來能說，坐下來能寫”。一個出色的學生干部應有較高的政治理論水平、文字水平，有較好的文字修養，能寫出簡明扼要、條理清楚、表達明確的工作報告；出色的口才可以增加自信，并提高工作的效率，它是學生干部的一筆無形財富。此外，對特殊崗位上的學生干部，還要求具有一定的特長，如宣傳方面的書法繪畫、體育方面的田徑球類、文藝方面的能歌善舞等，以便更好地開展工作。

（四）掌握科學方法，提高工作效率

與社會的發展相適應，高校學生工作也面臨著新的變化，學生活動的內容和范圍都發生了很大變化，因而對學生干部也提出了更高的要求。學生干部不僅僅是一批積極為廣大同學服務、任勞任怨的實干家，還要是具有一定先進思維，掌握一定科學工作方法的巧干人才。學生干部的“科學化”，要求思維方式科學，敏捷。思維的靈敏性，要求學生干部善于深入實際，調查研究，對周圍的情況迅速做出反應。具有科學的思維方法，就能夠正確地對各種情況進行分析和綜合，做出正確的判斷，從而不至于造成認識上的偏差，給工作帶來損失。在工作中，學生干部要善于打破陳規、勇于創新，使各項活動更富有新意和吸引力，從而調動同學們參與的積極性。

（五）真情感化學生，真理影響學生

現在的學生多為90后，獨生子女較多，他們生活在新時代，眼界開闊，言行務實，相信自我奮斗。他們的優點是接受新事物的意識和能力非常強，喜歡獨立思考，有較強的平等意識、法律意識和競爭意識，但他們常常以自我中心，缺乏吃苦精神，心理素質差，遇事很少息事寧人。考慮到他們的這些特點，在工作中我們要兼顧他們的個性和自尊心。每當要批評一個學生干部時，事先我們要仔細想一想，他身上有哪些優點，最近做了哪些工作，然后在談話中實事求是地肯定其優點，言辭懇切地提出其不足。真正做到以情感人、以理服人，以深厚的師生情誼來感化學生。

為社會輸送大批既有科學文化知識，又有領導和管理才能的人才是高等學校、尤其是高校團學工作者義不容辭的任務，各級黨團組織應該重視學生干部隊伍的培養和教育，探討和解決新形勢下學生干部選拔培養中出現的新問題，努力為社會主義現代化建設輸送更多更好的合格人才。我們相信，高校學生干部在他們的成長歷程中一定能肩負起為實現“中國夢”的歷史重任。

【參考文獻】

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[3]中共中央國務院《關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》中發〔2004〕16號文件.