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論音樂(lè)治療技術(shù)在企業(yè)EAP服務(wù)中的實(shí)際應(yīng)用

2013-04-29 00:00:00欒可強(qiáng)魯娜
企業(yè)導(dǎo)報(bào) 2013年14期

【摘 要】企業(yè)管理的管理的根本在于人的管理。而現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展,企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)壓力逐漸增加,同時(shí)員工的壓力也是與日俱增的。因此,越來(lái)越多的企業(yè)家將對(duì)員工的關(guān)注點(diǎn)轉(zhuǎn)移到員工心理健康方面。而員工援助計(jì)劃(EAP)則是保障企業(yè)員工健康發(fā)展的重要方式和手段。它已然成為了企業(yè)穩(wěn)定發(fā)展的重要因素。因此,企業(yè)必須建立以人為本的管理理念,更多地關(guān)心員工的心理健康,才能保障企業(yè)的長(zhǎng)足發(fā)展。而在選擇保障員工健康的途徑時(shí),音樂(lè)治療作為先進(jìn)的心理療法是值得重視的。本文闡述音樂(lè)療法如何在企業(yè)員工救助計(jì)劃中進(jìn)行應(yīng)用,特別以接受式音樂(lè)療法為例,分析如何緩解企業(yè)員工的壓力,并且分析了音樂(lè)療法對(duì)于EAP的影響和作用。

【關(guān)鍵詞】音樂(lè)治療技術(shù);企業(yè)EAP服務(wù)

一、企業(yè)EAP服務(wù)的起源與發(fā)展

(一)EAP服務(wù)的起源和內(nèi)涵

員工援助計(jì)劃(EAP)起源于上世紀(jì)初的美國(guó)。該計(jì)劃最初的目的是為了幫助和支持一些工作績(jī)效方面表現(xiàn)不佳的員工。而且進(jìn)入到上世紀(jì)40年代時(shí),一些白領(lǐng)員工出現(xiàn)了較為嚴(yán)峻的酗酒問(wèn)題,為了解決他們對(duì)酒精的依賴,建立了職業(yè)酒精依賴項(xiàng)目,員工援助計(jì)劃也逐漸成形。員工援助計(jì)劃的建立和發(fā)展實(shí)際上是“以人為本”的管理理念進(jìn)一步深入和之行的產(chǎn)物。EAP在世界很多經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)國(guó)家都已經(jīng)開(kāi)始實(shí)行,并且得到了很好的開(kāi)展。它已經(jīng)成為企業(yè)人力資源管理的有效方式和手段。員工援助計(jì)劃的目的是保障員工的身心健康,從而提高組織管理的效能。因此,EAP也是企業(yè)為員工帶來(lái)的一種福利。這種福利方案通過(guò)多種方式推廣,例如企業(yè)會(huì)向員工及家庭成員提供專業(yè)的咨詢、輔導(dǎo)和培訓(xùn)課程等。保障員工的健康發(fā)展,是企業(yè)發(fā)展的根基。而員工則從該援助計(jì)劃中獲得更大的益處:能夠防治其職業(yè)心理健康的問(wèn)題,從而推動(dòng)個(gè)人的職業(yè)生涯發(fā)展,有效提高員工自身的績(jī)效,進(jìn)而全面提高員工的工作和生活質(zhì)量。而從企業(yè)的維度來(lái)看,通過(guò)執(zhí)行員工援助計(jì)劃,企業(yè)推動(dòng)了福利制度的優(yōu)化和改革,有利于增強(qiáng)員工的凝聚力,保障員工對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng)度,從而企業(yè)收獲更多的效益。

(二)EAP服務(wù)的發(fā)展現(xiàn)狀

隨著EAP的不斷發(fā)展,它提高的服務(wù)內(nèi)容也發(fā)生了巨大的變化。目前主要是針對(duì)員工個(gè)人問(wèn)題的全面綜合性服務(wù)。中國(guó)EAP的服務(wù)項(xiàng)目集中在發(fā)現(xiàn)和解決員工的心理健康風(fēng)險(xiǎn),保持員工工作環(huán)境的健康發(fā)展,幫助員工養(yǎng)成良好的精神面貌,提高員工對(duì)工作的認(rèn)同和滿意,并最終提高員工的工作效率和積極性。20世紀(jì)90年代初,企業(yè)EAP已經(jīng)被廣泛應(yīng)用和推廣。隨著社會(huì)生活節(jié)奏的加快,工作和生活壓力逐漸加大,企業(yè)員工很多處于亞健康狀態(tài),隨著心理負(fù)擔(dān)的加劇,員工的心理問(wèn)題日益增加。這些問(wèn)題主要包括個(gè)人生活中的問(wèn)題和工作上的問(wèn)題。個(gè)人生活問(wèn)題主要包括個(gè)人健康,人際關(guān)系,家庭關(guān)系,情感、疲勞等;工作問(wèn)題主要包括個(gè)人業(yè)績(jī),獎(jiǎng)金,晉升等等。大多數(shù)的員工不但要處理個(gè)人生活問(wèn)題,還要面臨工作問(wèn)題,在兩者之間很難實(shí)現(xiàn)平衡,開(kāi)始出現(xiàn)焦慮和不安的情緒。這些問(wèn)題不妥善解決,就會(huì)影響員工的工作效率,進(jìn)而影響企業(yè)的業(yè)績(jī),這是企業(yè)管理者最關(guān)心的問(wèn)題。因此,國(guó)內(nèi)企業(yè)適時(shí)引入了員工援助計(jì)劃(EAP),旨在解決員工生活和工作中所面對(duì)的問(wèn)題,以提高企業(yè)的整體性能。員工援助計(jì)劃(EAP)主要內(nèi)容包括:壓力管理,職業(yè)心理咨詢,員工心理干預(yù),突發(fā)性事件處理,職業(yè)生涯規(guī)劃,健康的生活規(guī)律和節(jié)奏。經(jīng)過(guò)20幾年的發(fā)展和完善,現(xiàn)代的EAP內(nèi)容已經(jīng)逐漸增加,擴(kuò)展到企業(yè)文化、企業(yè)管理以及員工個(gè)人發(fā)展等方面。具體的核心內(nèi)容包括為員工提供咨詢的服務(wù),幫助出現(xiàn)問(wèn)題的員工,同時(shí)改善工作環(huán)境,進(jìn)一步提高員工在企業(yè)工作中的績(jī)效。也會(huì)接觸并教育員工和他們的家人,讓他們了解員工援助計(jì)劃的背景下的具體應(yīng)用。及時(shí)篩查和評(píng)估可能會(huì)影響工作績(jī)效的元素。此外,會(huì)運(yùn)用建設(shè)性的采訪,進(jìn)行激勵(lì)和短期的調(diào)整,幫助員工處理可能影響工作表現(xiàn)的問(wèn)題。如果需要進(jìn)一步的診斷、治療及援助,會(huì)將員工轉(zhuǎn)移到適當(dāng)?shù)尼t(yī)療機(jī)構(gòu),此外還會(huì)提供情況跟蹤和后續(xù)服務(wù)。對(duì)于員工和他們的家庭成員,EAP和心理輔導(dǎo)一樣,發(fā)揮著解決常見(jiàn)的個(gè)人心理困擾問(wèn)題的作用。例如,如何緩解工作壓力,解決人際關(guān)系的問(wèn)題,解釋愛(ài)情和婚姻方面的疑問(wèn),還有親子關(guān)系等,EAP都能夠提供有效的心理健康服務(wù)。從而保障員工的生活質(zhì)量,增強(qiáng)體質(zhì),確保心理健康和提供福祉,重要的是能夠減輕員工的工作壓力,改善人際關(guān)系,促進(jìn)工作與生活的平衡。就企業(yè)而言,EAP的應(yīng)用能夠解決員工個(gè)人的一些問(wèn)題,使他們遠(yuǎn)離困擾,這些問(wèn)題不再是阻礙員工績(jī)效的因素,而企業(yè)也可以樹(shù)立人文關(guān)懷的良好形象。

二、音樂(lè)治療的方法

音樂(lè)治療是一個(gè)系統(tǒng)的干預(yù)過(guò)程,通過(guò)治療師播放音樂(lè)并積極對(duì)被治療者干預(yù),轉(zhuǎn)變被治療者的心情,幫助被治療者達(dá)到健康的目標(biāo)。音樂(lè)治療的方法大致可分為接受式音樂(lè)治療、再創(chuàng)造性音樂(lè)治療、即興演奏式音樂(lè)治療。

(一)接受式音樂(lè)治療

接受式音樂(lè)治療是通過(guò)聆聽(tīng)音樂(lè)的過(guò)程來(lái)達(dá)到治療的目的。具體的方法如下:(1)歌曲討論。所謂歌曲討論,指的是由治療師或治療對(duì)象選擇音樂(lè),聽(tīng)完音樂(lè)之后在治療師的引導(dǎo)下進(jìn)行集體討論。(2)音樂(lè)回憶。音樂(lè)回憶的方式是指治療師要求治療對(duì)象選擇一首或數(shù)首音樂(lè)在小組中播放。(3)音樂(lè)同步。音樂(lè)同步的方法是指治療師使用錄制好的音樂(lè)或即興演奏音樂(lè)來(lái)與治療對(duì)象的生理、心理狀態(tài)同步。(4)音樂(lè)想象。所謂音樂(lè)想象是指在治療師的引導(dǎo)下,治療者展開(kāi)充分的想象,將美好的事務(wù)與音樂(lè)結(jié)合。

(二)再創(chuàng)造式音樂(lè)療法

再創(chuàng)造式音樂(lè)療法是通過(guò)主動(dòng)參與演唱、演奏現(xiàn)有的音樂(lè)作品,根據(jù)治療的需要對(duì)現(xiàn)有的作品進(jìn)行改變的各種音樂(lè)活動(dòng)來(lái)達(dá)到治療目的。方法:演唱演奏和音樂(lè)技能學(xué)習(xí)。

(三)即興演奏式音樂(lè)治療

即興演奏式音樂(lè)治療是通過(guò)在樂(lè)器上隨心所欲地即興演奏音樂(lè)的活動(dòng)來(lái)達(dá)到治療的目的。

三、接受式音樂(lè)治療法在EAP中的實(shí)際應(yīng)用

接受式音樂(lè)治療法是音樂(lè)治療中比較常用的方法之一,是指在欣賞音樂(lè)的同時(shí),引起各種生理、心理體驗(yàn),從而達(dá)到治療目的。在緩解企業(yè)員工工作壓力方面主要有以下三種方法。

(一)歌曲討論方法

這種方法是讓參與者聽(tīng)完播放的音樂(lè)后,就所聽(tīng)到的內(nèi)容進(jìn)行深入討論。 不同的人對(duì)同一種音樂(lè)會(huì)有不同的認(rèn)識(shí),不僅可以反映參與者對(duì)音樂(lè)的偏好,還可以反映出參與者的心理情感和人格特征。因此,治療師可以通過(guò)參與者提供的歌曲來(lái)了解他們的心理需求以及心理上出現(xiàn)的問(wèn)題。

小組成員聆聽(tīng)音樂(lè)之后,在一起討論情緒的變化和體驗(yàn),交流音樂(lè)的體會(huì),同時(shí)也聆聽(tīng)他人的發(fā)言,在相互學(xué)習(xí)中尋找共同點(diǎn)和相似性,感受不同的人生閱歷。治療師可以從這些參與者的發(fā)言中辨別這些成員的心理問(wèn)題和矛盾,進(jìn)而可以采取一些行之有效的措施,疏導(dǎo)這些人的心理問(wèn)題,幫助其解決心理問(wèn)題。

(二)音樂(lè)肌肉漸進(jìn)放松訓(xùn)練

在音樂(lè)放松訓(xùn)練的過(guò)程中,在音樂(lè)的感染下,被治療者很容易將緊張的情緒放松。大家在治療師的指導(dǎo)語(yǔ)下發(fā)揮想象,在夢(mèng)境中不斷地放松身體。在反復(fù)的試驗(yàn)之后,當(dāng)被治療者再次聽(tīng)到治療音樂(lè)后,就會(huì)自發(fā)地進(jìn)入放松的狀態(tài),這時(shí)“音樂(lè)成為引發(fā)放松反應(yīng)的條件反射的信號(hào)”。

(三)引導(dǎo)性音樂(lè)想象

治療師必須選擇一些容易讓人進(jìn)入情境的音樂(lè),設(shè)定好必要的想象場(chǎng)景。隨著音樂(lè)的進(jìn)行,治療師逐漸掌握整個(gè)想象進(jìn)程。在治療師的引導(dǎo)下,治療者開(kāi)始對(duì)美好生活、場(chǎng)景展開(kāi)想象,通過(guò)不斷強(qiáng)化,被治療者對(duì)生活逐漸充滿信心,并提高自身抗挫折、抗壓力的能力,消除消極的心理和生理體驗(yàn),能夠樂(lè)觀地對(duì)待生活和工作,積極地面對(duì)人生。

四、音樂(lè)治療對(duì)企業(yè)EAP服務(wù)發(fā)揮的作用

(一)通過(guò)音樂(lè)治療,改善企業(yè)員工人際關(guān)系

能否擁有一個(gè)良好的人際環(huán)境是考量一個(gè)個(gè)體心理健康的重要標(biāo)志。音樂(lè)活動(dòng)一般是在輕松、愉悅的環(huán)境中進(jìn)行的,強(qiáng)調(diào)的是集體的參與性,這種共同參與的過(guò)程有利于建立一個(gè)良好的、親密的合作關(guān)系,在這種環(huán)境中參與個(gè)體會(huì)有安全感。在音樂(lè)活動(dòng)的過(guò)程中不斷地與其他人交流、分享,相互學(xué)習(xí)與人合作的技巧,這種在音樂(lè)中尋求合作的理念會(huì)延伸至工作和生活中,有助于人們建立良好的人際關(guān)系。另外,音樂(lè)中所蘊(yùn)含魅力和愉悅感能夠感染每一個(gè)參與者,使其抑制對(duì)和諧音樂(lè)造成破壞的可能性和沖動(dòng),并能吸引那些不愿意參加群體活動(dòng)的員工積極地參加各種音樂(lè)活動(dòng),從而改變其自我封閉狀態(tài)。

(二)通過(guò)音樂(lè)治療,預(yù)防和解決員工的心理問(wèn)題

對(duì)人的情緒的影響是音樂(lè)對(duì)人心理作用的主要體現(xiàn),它能夠消除人的抑郁情緒和緊張、煩躁的心情,調(diào)節(jié)人的情緒。音樂(lè)的節(jié)奏變化,激發(fā)人體細(xì)胞,產(chǎn)生共振,給人們帶來(lái)快感,可以釋放壓力,驅(qū)逐憂郁的情緒和思想,振奮人的精神。這種直接的心理作用,要比其他方式效果更明顯,更能觸動(dòng)人的心靈。現(xiàn)代神經(jīng)生理學(xué)研究證實(shí),音樂(lè)是可以直接作用于人的大腦皮層,影響人的神經(jīng)結(jié)構(gòu)。由于工作節(jié)奏越來(lái)越快,企業(yè)員工心理問(wèn)題越來(lái)越明顯,矛盾日益增多。一方面,員工希望實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值,有著很強(qiáng)的自我成就的欲望;另一方面,企業(yè)員工在面對(duì)一些困難和問(wèn)題時(shí),往往不能很好地解決,從而導(dǎo)致一些問(wèn)題的出現(xiàn)。在這個(gè)過(guò)程中,如果企業(yè)不能加以干預(yù),將會(huì)造成很嚴(yán)重的后果,甚至?xí)绊懫髽I(yè)的發(fā)展。解決這些問(wèn)題的方法有很多,其中用音樂(lè)治療企業(yè)員工的心理問(wèn)題是一個(gè)切實(shí)可行的方法,并且會(huì)取得很好的效果。

五、結(jié)論

雖然現(xiàn)行的音樂(lè)治療學(xué)還處于一個(gè)發(fā)展的階段。但是它的益處已經(jīng)眾所周知。因此,對(duì)于企業(yè)中推廣員工救助計(jì)劃時(shí),加入音樂(lè)療法是十分必要的,因?yàn)檫@能夠與企業(yè)文化活動(dòng)科學(xué)結(jié)合。專門針對(duì)員工心理問(wèn)題設(shè)計(jì)的音樂(lè)療法,在實(shí)際的應(yīng)用過(guò)程中,具有很好的療效。這是為企業(yè)員工增添的又一項(xiàng)福利。讓企業(yè)營(yíng)造一種濃厚的音樂(lè)氛圍,建立一種新型的企業(yè)文化,能夠讓企業(yè)員工感受到音樂(lè)的美麗,受到藝術(shù)的熏陶,從而員工個(gè)人的情趣得到提高,心理的壓力得以舒緩,對(duì)員工的心理問(wèn)題的防治發(fā)揮了重要的租用。因?yàn)橐魳?lè)療法能夠調(diào)適不良的、低落的情緒,培養(yǎng)員工健康的情感,有助于培養(yǎng)員工團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí),增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作的精神,從而保障企業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展。

參 考 文 獻(xiàn)

[1]周曉琴,方蘭琴,蔣武,程灶火.外資企業(yè)員工心理健康狀況和生活質(zhì)量調(diào)查[J].中國(guó)健康心理學(xué)雜志.2010(1)

[2]姚春艷,張光旭,李少剛.員工幫助計(jì)劃(EAP)服務(wù)中心模式——中國(guó)發(fā)展EAP的首選模式[J].現(xiàn)代商業(yè).2007(14)

[3]潘懷景,楊仕培.企業(yè)開(kāi)展員工心理健康工作的探討[J].工會(huì)論壇(山東省工會(huì)管理干部學(xué)院學(xué)報(bào)).2011(3)

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