本文通過將設計作品中最常出現的傳統吉祥圖案在形式結構的提取與創造、意境神韻的把握與延伸、色彩的借鑒與衍生、氣勢的沿用與傳承四個方面的運用進行探討,提出傳統吉祥圖案在當代平面設計中的運用靈活多樣的發展趨勢,也借此提出中國年輕的未來設計師們只有真正的喜愛和了解中國的傳統文化,并把傳統與現代文化有機的結合,從而才能做出有中國特色的設計來,真正的讓中國的傳統文化甚至中國的設計走向世界。
中國傳統吉祥圖案源于原始的圖騰崇拜,始于商周,完善于唐,成熟于明清。這些圖案在發展的過程中,都經歷了數次傳承與演變,在不同時期呈現出各自不同的風格特點,繁衍出多樣的形式、生動傳神,都具有濃郁的民族特色和深厚的文化底蘊。直到今日,吉祥圖案仍然寄托著人們企盼幸福、長壽、喜慶等美好愿望,在弘揚民族文化方面,它們仍有著很強大的生命力。
傳統吉祥圖案被每一個中國人說起來就有種響當當的自豪感,它的基本涵義為吉祥,或引伸涵義為吉祥,或在人們的生活習俗中賦予了某種特定的吉祥。傳統吉祥圖案本身有著較強的裝飾性,它們拙中藏巧,樸中顯美,以其特有的裝飾風格和民族語言幾千年來在民間裝飾美術中流行。傳統吉樣圖案中的形式美與深層含義相結合,所表達出來的方式為現代設計師提供了豐厚的設計靈感。但是每個吉祥圖案都有著特殊的含義,在運用時,我們都應該對它們進行仔細地揣摩,并在利用的前提下好好弄清楚其內在的含義。在現代藝術設計中,越來越多的傳統吉祥圖案被應用到設計創作中。究其被頻繁的運用,許多的設計師就會不知不覺的對其設計形式盲目接受、生搬硬套,簡單的挪用復制或拼湊,長此以往將會喪失本民族文化的底線和個性。
設計作品中常出現的兩種典型的吉祥圖案
設計作品中常出現的兩種典型的古典吉祥圖案:一種是龍紋,龍紋的符號意義造就了其特殊的形式美,中華民族的獨特審美眼光被這種形式美影響著。而在當今社會,龍的形象發生了質的改變,人們取龍的奮發騰飛精神,對傳統龍紋加以改造,融合了現代元素,設計出很多優秀設計作品,從而龍的形象得到了延續并在更為廣泛的領域中運用。靳埭強設計獎獲獎作品中,龍紋作為典型的傳統吉祥圖案常被得到運用。龍紋和現代設計結合可提高作品的檔次,它有著至尊無上的地位,是中國精神的象征,運用于現代設計中有著歷史和文化的感染力,更能烘托作品的內在品質。龍紋運用于現代設計作品中體現著東方古國的審美情趣,能融進這潮流界的設計,又有著自己本民族的文化特征,相得益彰。多元化的設計已經成為了現代設計的總趨勢,龍紋作為我們東方古國的文明和象征,在現代設計中映射傳統內涵,體會深刻的傳統文化,才能更好地將自己的作品展現于世人,準確的表達設計的主題思想。第二種是如意紋,“如意”先前是一種器物,柄端如手指形狀,柄頭有如靈芝形和云形,在傳統的文化觀念里“如意”的寓意和祥云紋樣所代表的祥瑞的寓意在本質上是相互統一的,所以如意紋的傳統樣式大多是以祥云的方式來強調如意云頭,如今造型上多以明清時期的卷云紋為主加之以變化形成,有比喻“稱心如意”之意。對美好生活的熱愛和追求是人們在社會發展中不斷的前進的動力,如意紋裝飾圖的結構和寓意既是對生活安定向和諧往向往的反映,又是對人類思想活動的聯想,因此它在中國傳統文化藝術史中有著重要的意義。在現代設計中對如意紋圖案元素的延續與變化發展使如意紋的意寓更富有生命力,如靳埭強設計獎獲獎作品中的《吉想如意》正是運用傳統的如意紋式,組成一個大腦,不管是現實還是理想都能體現出人們對生活狀態的一種向往,讓人耳目一新,吉祥如意既是人們內心對理想的追求。
傳統吉祥圖案再設計的技巧分析
如今在經濟全球化快速發展的生活節奏下,如要清晰、明確地反映一個作品主題,把握它的性質特點,挖掘本土化的代表元素勢在必得。中國傳統的吉祥圖案有著幾千年的歷史積累,是中華民族文化的精華,經過不斷的提取、變化和改造已經成為現代平面設計中重要的元素,它所形成的獨特形態以及豐富的內涵和審美意義都蘊含了中國人文的文化哲學思想和民俗信仰,龍紋和如意紋是典型的代表。把它們作為一種媒介,與現代信息設計交融,表達在現代社會文化和語境下的新內涵,還要符合形式法則和造型規律,這樣設計出的作品才能具有藝術感染力和視覺沖擊力。同時在設計過程中應該考慮到其外形的適應性、時間延長性以及對內涵表達的準確性,這樣才能把傳統圖案的的文化意義在創新的同時保留其獨特性,成為一個民俗文化的創意點和啟示點,從而設計出具有生命力的中國特色的現代標志。本章結合靳埭強設計獎獲獎作品的特點,以中國傳統吉祥圖案的特征為基礎,分別從形式結構、意境神韻、色彩構成、氣勢韻律四個方面對傳統吉祥圖案在現代設計中的再設計技巧進行探討。
設計源于生活是基于對文化意識的理解,傳統吉祥圖案與現代設計的現代性的轉換,同現代設計中的觀念、形式技巧相結合,才能塑造具有中華民族特有的精神氣質創意,對于傳統吉祥圖案的把握重在于體現其文化的精神,而非“生搬硬套”,這樣才能體現傳統吉祥圖案在現代設計中的意義。
(作者單位:武漢理工大學藝術與設計學院)