廣播記者的創新思維和創新能力培養

左真

思維，是人類在事物表象、概念的基礎上進行分析、綜合、判斷、推理等認識活動的過程，思維是人類特有的一種精神活動，是人類在做出重要決定之前必要的籌劃和務虛工作，為日后務實的工作奠定邏輯、推理、理論層面上的基礎。

創意是務虛的過程，在務實操作過程中還要經受考驗，還要及時地加以調整和完善，創新思維是創造力的靈魂和核心，就廣播記者而言，創新就是改革傳統的，創造新的，是在自己所從事的本職工作中有所發現、有所發明、有所創造、有所前進。創新思維人人都有，有的人會用善用，有的人不會用不善用。于是，培養創新思維，學會運用創新思維并善于運用創新思維，會是一項經常性的重要任務。

1. 如何創新

首先要打破思維定勢。思維定勢，即把思維固定在一種模式上，從而限制了自己的思維發展空間。所以，在思維定勢已經形成的條件下，是不可能產生創新思維的。要打破思維定勢，就必須做到不唯書、不唯上、不唯眾，只唯實，如果不能打破“唯書、唯上、唯眾”的束縛，甚至在這些方面鉆牛角尖，那就不可能體現創新思維。所以，廣播記者要具備創新思維，首先就要打破思維定勢。

其次打破思維慣性。思維慣性，是根據經驗和常規、慣例去想當然地順著某一方向想問題、辦事情，從而把自己的思維封閉起來，這無疑會影響自己的創新思維。只根據以往的知識和經驗，靠著思維慣性來思考問題，就不會有創新思維。因此，廣播記者在實際工作中要敢于沖破傳統模式和思維慣性的束縛，堅持在工作中拓寬思路、務實創新。

2. 廣播記者的創新思維能力培養的內涵

學會思維。思維的主要形式是概念、判斷和推理；思維的主要方法包括：分析與綜合、比較與歸類、抽象與概括、歸納與演繹、系統化與具體化。科學思維過程有三種途徑可循：一是可以通過學習科學史，來研究科學家的思維實踐過程，從中吸取營養，掌握思維規律；二是可以通過觀察周圍人們的工作來研究他們的思維過程，探索他們是怎樣提出問題、分析問題并解決問題，進而轉化為指導自己思維的原則；三是可以通過回憶以往的思維過程，尋找成功的經驗與失敗的教訓，作為今后思維的借鑒。

學會質疑。愛因斯坦曾說：“發展獨立思考和獨立判斷的一般能力，應當始終放在首位，而不應當把獲得專業知識放在首位，如果一個人掌握了他的學科的基礎理論，并學會了獨立地思考和工作，他必定會找到他自己的道路，而且比起那種主要以獲得細節知識為培養內容的人來，他一定會更好地適應進步和變化”培養獨立思維的習慣創新是從質疑問題產生開始的，思維也是從產生問題開始的。對于創新型人才來說，應該養成獨立思考、積極思考的習慣，這才有助于人們發現問題、提出問題，走上創新之路。

豐富經驗。豐富的經驗、廣博的知識可以推動思維能力的發展。實際上，在思維的過程中，人們提出問題與分析問題，提出假設與驗證假設都與其知識和經驗的積累息息相關，在思維實踐中，通過深入思考、積累經驗，就可以為以后的思維打下基礎。

3. 廣播記者的創新能力途徑

培養創造性思維，開拓思維創新，很重要的是要加強理論的武裝、知識的學習和實踐的鍛煉。馬克思主義哲學理論是思想科學的結晶，其真理性原則既是理論創新和其他社會創新的直接目的之一。真理性原則要求創新的理論必須是對事物本質和社會發展規律的客觀揭示，任何事物在現象的背后都存在一種成為其自身并區別于其它事物的固有的規律性，這種固有的規律性即事物的本質。馬克思主義理論是我們進行創造性思維的內在基礎，只有弄清馬克思主義理論的精神實質，才能激發創造性思維，將普遍原理與具體實踐相結合，創造性地宣傳貫徹落實黨的方針政策，為聽眾制作優質的廣播節目。其次，樹立終身學習的理念，除要掌握一定的專業知識外還要多多學習科學文化知識、法律法規知識和管理知識，掌握市場經濟知識、社會知識等，花精力讀些經典著作。文科背景的不妨讀些世界名著，理科背景的讀些科學家傳記或經史經典，總之要力戒浮躁，勇于思考。創新與實踐的關系，具體來講實踐創新推動理論創新，理論創新又指導和推動實踐創新，兩者是相互促進的。新聞實踐需要理論創新、方法創新、形式創新、內容創新，所有創新都需要有堅強的理論支撐，發展改革的理論指導新聞實踐創新。

掌握創造性思維有很多途徑和方法。縱向思維和橫向思維并舉，發散思維與收斂相結合。思維的發散就是在思考解決問題的辦法時，保持思維的活躍和開放狀態，充分發揮想象力；思維的收斂是指思維不能漫無邊際，在無拘無束的遐想之后，還要回到解決問題的根本上來。思維發散與收斂的技巧在于，保持最新的信息流的暢通，注重大自然的啟示、科學的啟示、經驗的啟示和來自系統外部的啟示，由思維的立體跳躍狀態回歸到思維的出發點，圍繞問題的焦點，綜合概括，系統提煉，做出準確合理的判斷和決策。變慣性思維為逆向思維。就是在遇到一些百思不得其解的問題時，對傳統思維慣性的反向思維，或者說把問題倒過來考慮，“從死胡同”里走出來，常常有“柳暗花明”的效果。

創造性思維的方法還有很多，如系統思維法、遷移延伸法、問題探索法等等。只要我們有創新的愿望和動機，并努力去思考探索，付諸行動，就能夠體驗創造性思維的魅力并獲得累累碩果。