馬麗
摘 要:當前,我國推行了“管理培訓工程”這一重要項目,為了響應這一號召,企業就需將工商管理培訓工作放在首位。對于企業的管理培訓工作來說,培訓效率以及培訓質量是極其重要的。本文從實際出發,對工商管理培訓工作的具體內涵進行了分析,并指出了現存于工商管理培訓工作中的一系列問題,進一步對可使工商管理培訓質量得到提升的相關對策進行了探究。
關鍵詞:工商管理;培訓工作;企業;問題;對策
隨著時代的發展,人力資源變得越來越重要。對于企業發展來說,如何使管理人員的綜合素質得到提升已成為了企業的核心工作。因此,為了提高管理人員的管理水準以及專業素質,企業就需積極進行工商管理培訓工作,旨在促進企業的穩步、健康發展。
1 工商管理培訓工作的具體內涵
一般來說,企業管理、人力資源、市場營銷以及企業投資等構成了工商管理工作的主要內容。由此可見,工商管理涵蓋的知識面是非常廣闊的。而通過學習財務管理、經濟規章以及營銷方案策劃等知識就是工商管理培訓工作的具體內容了,通過一系列的培訓,企業管理人員的管理技能以及綜合素質能得到大力提升。由此可見,為了使管理人員的職業技能得到提高,繼而推動企業有效、合理的發展,企業所推行的一系列培訓活動就是企業管理培訓工作的具體內容。[1]
2 加強工商管理培訓工作對企業發展的意義
可以說,工商管理培訓工作所涉及的知識點很多,具體包含了營銷管理、社會經濟管理、人力資源管理以及財務資源管理等。通過工商管理培訓,企業員工可以學到許多知識,并將這些知識合理、有效地運用到自己的工作崗位上面。可以說,使企業管理人員的專業素質得到提升能在很大程度上促進企業市場競爭力的提高。一般來說,企業管理人員的業績以及職業技能體現了企業的整體管理水平,因此,為了使企業的管理水準在真正意義上得到提升,管理人員就需具備優異的管理水平。
另外,對于我國市場經濟的發展和進步來說,工商管理培訓工作是必不可少的。通過工商管理培訓,企業中管理人員的管理技能以及素質可得到大力提升。依據相關的數據可以知曉,在當前我國的大部分企業里面,管理人員的綜合素質都不太高,并不具有專業的管理技能和管理知識。而依靠工商管理培訓工作,企業管理人員能學到更多的管理知識,并獲得科學合理的管理技能。在日后工作中,管理人員可將學到的知識和技巧運用到實際工作中,將理論和實踐結合在一起,最終使自身的管理能力得到有效提升。受經濟全球化的影響,企業在發展的過程中不僅會遇到機遇,也會面臨許多風險。由此可見,為了在當前競爭激烈的市場中處于優勢地位,企業就需注重對員工進行工商管理培訓,并創造出適合企業發展的人才培訓策略,最終推動企業的穩步、持續發展。[2]
3 現存于工商管理培訓工作中的一系列問題
3.1 工商管理培訓工作沒有受到充分的重視
當前,企業在發展的過程中會遇到諸多挑戰,也會面臨一系列的困難。在這樣的情況下,依舊有許多企業不太重視工商管理培訓工作。一般來說,在發展的過程中,企業為了獲得短期利潤,較重視于銷售人員和生產人員的培訓,而忽略了對管理人員進行培訓。在一些企業領導看來,進行工商管理培訓工作是可有可無的,并不會為企業帶來多大的經濟效益。在這樣心態的驅使下,企業領導更愿意加強對員工的監督管理工作。另外,雖然在一些發展較好的企業里面,工商管理培訓工作時有進行,但對于參與培訓工作的管理人員來說,培訓工作僅僅是一項任務,他們并沒有認識到此項培訓工作的重要性。
3.2 培訓工作的內容以及形式不具多樣性
由上文可知,在很多企業里面,工商管理培訓工作并沒有受到應有的重視,因此管理人員也無法真正參與到培訓工作里面去,只是將培訓學習作為一項任務。由此,培訓的內容與模式也不具多樣性,內容是較為單一的。另外,企業并沒有依據實際情況對培訓的內容進行創新,因此,企業即使對員工進行了管理培訓,也無法得到應有的培訓效果。
3.3 培訓師資不夠完善
目前,在企業的工商管理培訓工作中,師資力量的不完善也是一大問題。這一問題主要表現在培訓教師的專業知識不合格、實際經驗不完善、職業技能落后等。因為這一原因,參與培訓的管理人員就無法獲得正確而有效的培訓,他們學習的熱情也得不到調動。在這樣的情況下,最終的培訓效果也得不到有效的保障。
3.4 培訓考核模式不具科學性
企業在對員工進行工商管理培訓的過程中,會對參與培訓的員工進行相關的考核。比方說,為了使培訓人員能從培訓工作中順利結業,培訓老師會選擇相對簡單的考核內容以及考核模式。另外,考核工作不具嚴肅性和科學性,僅是一種形式,因此考核結果也達不到應有的效果。[3]
4 如何使工商管理培訓工作的質量得到進一步提升
4.1 提高對工商管理培訓工作的重視程度
為了推動企業工商管理培訓工作的順利、有效進行,企業就需加強對此項工作的重視。主要表現在:①對于工商管理培訓工作,企業的管理人員要高度重視,端正自己的態度,并認識到此項培訓工作的重要性。可以說,企業的高層領導需轉變自己的思想,重視企業的管理培訓工作,并將其視為企業的核心工作。②對于管理培訓工作,企業的領導要積極加強宣傳,讓企業內部員工意識到推行工商管理培訓工作的重要性,并參與到培訓工作里面去。對于工商管理培訓工作,企業領導以及員工需高度重視,并努力學習相關的管理知識,提升自己的管理技能以及綜合素質,最終推動企業整體管理素質的提高。
4.2 加強培訓師資隊伍綜合素質的提升
為了使工商管理培訓工作的效果得到提升,企業就需對師資隊伍進行建設和完善。一般來說,以知識的生產、消費及分配為基礎所構建起來的經濟就是現代化的市場經濟,這一經濟和傳統的工業經濟以及農業經濟是不一樣的。在這樣的市場經濟中,工商管理人員需具備高度的責任感和競爭意識,對國際貿易、國際經濟以及國際金融等方面的知識有深入的了解和掌握。因此,在工商管理培訓工作中,培訓師需認識到自己的責任,使自己的知識符合時代的要求。具體的策略如下:首先,需對科學合理的師資認證體系進行完善和提升。企業需從思想道德建設、理論知識以及企業管理策略等方面入手,對培訓師的綜合素質以及職業技能進行審核。其次,要加強對培訓師的教育,讓他們的理論知識和實踐經驗和時代相接軌,使自身的培訓技能有所創新和突破。最后,企業還需引進具有優異素質的培訓師,讓他們參與高水平的交流活動,使自己的培訓技能得到有效提升,最終保障企業的工商管理培訓工作順利進行。
4.3 對培訓方式以及內容進行革新
相比于其他的培訓工作,工商管理培訓所涵蓋的內容較多,這樣一來培訓工作也較為復雜。因此,企業就需采取科學合理的措施對培訓內容和培訓方式進行革新,旨在使其和企業的發展需求相一致。隨著時代的發展、科學技術的進步,人們可從多種渠道獲取信息。比方說,依靠討論式教學以及案例教學等培訓方法,企業領導可使自己的工商管理知識獲得拓展。但依靠這樣的培訓方法,是很難將學習到的理論知識運用到實際工作里面去的,因此,要想取得有效的培訓效果,企業就需對培訓的方法和內容進行革新,將理論和實踐結合起來。由此可見,理論聯系實際就成了培訓工作的核心和關鍵,一方面要使培訓方式具有多樣性,另一方面也需對培訓內容進行革新。在知識經濟時代里,工商管理培訓工作也面臨著新的挑戰,發展方向也需具有科學性和個性化。因此,企業就需從實際出發,出臺符合企業發展需求的培訓方案和策略,比方說針對一部分管理人員,需進行管理技能方面的培訓,而對于有的管理人員,就需加強思辨能力方面的培訓了。依據特定的需求開展針對性的培訓不僅可使培訓內容以及方式得到創新,還可使管理培訓工作得到有效進展。
4.4 對培訓人員進行合理有效的考核
對于許多參與培訓的企業人員來說,培訓工作僅僅是一種任務。針對員工的這種心態,企業管理人員需進行深入的剖析,并采取科學合理的措施使員工參與學習的積極性得到調動。具體措施是:首先,為培訓工作創造出良好的學習環境,讓員工樂于參與培訓。其次,企業管理人員需對員工的心理狀態進行深入、全面的分析,使他們的心態得到轉變,認識到工商管理培訓工作的重要性。最后在培訓期間,企業需對員工進行針對性的培訓,讓他們變被動為主動,積極參與到培訓工作中去,使自己的管理技能以及知識得到有效提升。[4]
5 總結
總的來說,企業施行工商管理培訓,一方面可使企業的綜合管理能力得到提升,在激烈的市場競爭中處于優勢地位,另一方面也能使企業的發展和時代相接軌,繼而使現代化的企業管理制度得到建立和完善。可以說,對于企業的穩定、持續發展來說,工商管理培訓工作是極其重要的。本文對現存于工商管理培訓工作中的一系列問題進行了深入分析,并提出了相關的解決、完善措施,希望可以為企業的發展和進步提供借鑒和幫助。
參考文獻
[1]王萍萍;加強工商管理培訓 提高企業管理水平[J]中小企業管理與科技(下旬刊);2011(07)
[2]任瑞全; 張合振; 淺談如何加強工商管理培訓提高企業管理水平[J]企業導報;2013(01)
[3]劉帥; 初鳳榮;試論加強工商管理培訓提高企業管理水平[J]企業導報;2013(04)
[4]高逢宣; 試論如何加強工商管理培訓來提高企業的管理水平[J]商業文化(下半月);2012(09)