幼兒家長如何正確應對親子沖突

王春曉

摘 要：親子關系是人生中形成的第一種人際關系，也是親子沖突產生的最初時期，而親子沖突又是親子關系中的一個非常重要的關系，尤其是幼兒親子沖突更是不容忽視的。在幾個月中，筆者通過觀察不同幼兒與其家長的互動，發現親子沖突是普遍存在的，而家長采取何種方式應對親子沖突會對幼兒的身心發展產生很大影響。本文主要是在實踐觀察的基礎上，分析研究產生親子沖突的原因，幫助家長采取合理方式正確處理親子沖突。

關鍵詞：親子沖突 表現形式 產生原因 應對方式

有學者認為：“人成長過程中的沖突首先發生于兒童與父母之間，最早的出現在兒童兩歲左右，并伴隨整個幼兒期，表現為幼兒開始試圖擺脫對父母的依賴，不服從家長的控制，心理學把這一時期和‘青春期'對應稱作個體發展的‘第一反抗期'，這是親子關系的第一個轉折。”[1]筆者觀察的一個2周歲的孩子正是處于反抗期，他與父母“作對”的表現方式非常明顯，例如不聽家長的話，扔東西等。他的父母很是困擾，為什么原本很聽話的寶寶，慢慢就變得這么“難管”了呢？這是由幼兒的身心發展特點所決定的，該年齡段幼兒的大腦皮質更容易興奮或抑制，他們的抽象思維能力開始發展，有一定的主見但又不成熟，故容易受負面的事物影響而與父母親產生沖突。

一、幼兒親子沖突的表現形式

通過筆者對不同年齡和不同性別的幾個幼兒進行觀察發現，他們與父母產生矛盾和沖突時有不同的表現形式。較多的是語言沖突和情緒沖突，身體沖突較少。

二、幼兒親子沖突的原因

幼兒與家長產生親子沖突除了幼兒身心發展特點這一主要原因外，還有家長這一層面的因素，通過觀察筆者總結出以下幾點。

（一）家長的教育方式

家長受傳統觀念和應試教育的影響，對孩子寄予了過高的期望，尤其是現今獨生子女居多，父母更是極其關注孩子的學習，他們安排了各種各樣的學習課程，剝奪了幼兒的游戲時間，扼殺了幼兒天性，家長卻不以為然，最終事倍功半，導致幼兒反感，從而引發沖突。

（二）家長的生活習慣

生活習慣也是引發沖突的重要原因，因為幼兒期的孩子活潑、好奇，而且易怒、易激動，他們總是以自我為中心，嘗試自己做任何事情。而家長并不了解，覺得孩子自己做不好，還搞得很臟亂，并覺得麻煩，因此孩子的自我需求沒有得到尊重和滿足，父母霸道的愛引起不和諧從而發生沖突。

（三）家長的自身因素

家長的性別、文化、年齡也是產生親子沖突的重要原因。首先，相較于父親，母親與幼兒的沖突較多，這可能是由于母親與幼兒接觸較多，管教比較明顯，那么摩擦和沖突也就多了。其次，通過觀察對比，筆者發現文化水平較高的家長能更好地理解幼兒的想法，從而采取較合理的方式與幼兒相處。再者，一般年齡較輕的家長，家庭工作的壓力導致他們自顧不暇，沒有很多精力、時間或是耐心去教育孩子，當沖突發生時就會采用粗暴武力對待孩子。相比而言年紀較大的家長他們的閱歷、經驗增多，家庭、事業多已經穩定，有更多的精力和時間去照顧孩子，態度往往更加和緩，所以沖突較少。

（四）家長的情緒狀態

通過觀察發現，當親子沖突發生的時候，幼兒家長自身的情緒狀態與其采取的應對方式有關系。當家長狀態良好時，他們會極具耐心，分析問題出現的原因，從而采取恰當而正確的方式解決沖突；相反，當他們狀態欠佳時，他們會很煩躁，會不理會幼兒甚至粗暴的對待幼兒。

三、幼兒家長如何正確應對親子沖突

（一）家長學會換位思考，控制情緒

通過觀察發現，許多家長在教育孩子的時候，他們通常不會從孩子的角度去考慮問題，總是以自己的思維和立場去安排幼兒的生活和學習。其實，孩子是一個獨立的個體，他們有自己的視角。做為家長一定要學會換位思考，從孩子的角度去分析、體驗孩子的心理狀態。這樣家長在和幼兒發生沖突時才能選擇正確的處理方式，讓幼兒充分感受到關愛與呵護。其次家長在與幼兒發生沖突時要努力克制自己的情緒，為孩子創造良好的環境，在充滿愛與和諧的家庭氛圍中，父母與孩子的關系才會越來越親近、融洽。

（二）家長學會鼓勵、講解，加強溝通

在家長解決與孩子的沖突時鼓勵是一個不可多得的“萬能工具”。當然，鼓勵并不是一味的過分表揚，助長孩子的自負與懶惰，鼓勵應該是合理的表揚與肯定。其次，學齡期的幼兒不僅表達能力弱，他們的理解能力也不強，他們看到喜歡的東西就會極力要求父母滿足他們的愿望，甚至大哭大鬧。此外，幼兒的表達能力弱，說話的速度也比較慢，有的時候甚至會詞不達意，家長一定要學會傾聽孩子的想法，用尊重而不是訓斥的語氣與孩子交流了解他們的想法。例如一位家長說：“我的孩子想在下雪的天氣里給小狗洗澡，我真的不知道他是怎么想的。”家長可能覺得這種做法不對，但也要傾聽孩子的想法，然后給以指正和建議，而不是一開始就責備和訓斥。家長平時和孩子交流的時候，要用輕松的口吻，幽默的方式，盡量自然親切，這樣親子關系會變得親密，親子沖突的幾率也就減小了。

（三）家長學會尊重幼兒人格與需要

不管孩子的年齡大小，都不愿意當眾受到父母的訓斥和羞辱，因為他們和成人一樣，有自己的自尊心和人格尊嚴，當他們與家長發生沖突的時候，會遭到父母的訓斥與打罵，傷害到他們小小的自尊心，影響他們的發展，所以家長一定要學會尊重幼兒的人格。在與家長相處中她們經常抱怨現在的孩子越來越不聽話，我覺得其實是家長沒有了解幼兒的真正需要，幼兒與家長發生沖突很多時候是因為他們的精神需要沒有得到滿足。在現在這個社會，獨生子女越來越多，家長給與子女的關注也越來越多，尤其是爺爺奶奶對他們那更是寵愛有加。正是這種過分的寵愛導致很多孩子霸道、自私，當他們的要求的得不到滿足時，他們就會與家長發生沖突。其實，孩子需要的不僅僅是物質上的滿足，需要父母給予正確的教育和引導，需要更多的幸福感與親切感。幼兒的生活應該是獨立豐富的，幼兒的成長過程不能缺少父母的關愛與照料，家長應充分了解和尊重他們的需要，滿足他們內心真正的需求。

注釋：

[1]戴世登. 學齡期親子沖突的原因與對策. 教育長廊，2009，（5）：94.

參考文獻：

[1] 夏冬麗. 親子沖突對幼兒發展的積極意義.科技信息，2008，（03）：126

[2] 范瑞芝. 把握親子沖突情境中帶來的教育契機.科學文匯，2008，（10）：284-285.

[3] 劉釗. 中學生親子沖突的研究. 北京師范大學碩士學位論文，2001.

[4] 李生蘭. 幼兒家庭教育. 上海：教育出版社，2000.