基于J2EE高校教學質量分析系統的設計與實現

關永志 石 麗

（沈陽理工大學，遼寧 沈陽 110159）

近年來，隨著高校規模的擴大、校區的持繼增加以及教育體制的改革，高校各種教學資源信息的管理工作量大幅增加，其復雜性也在增大，在當前形勢下使用傳統手工處理的方式已經跟不上新時期現代化高校的教學資源共享、保障教學質量、提高管理水平、實現智能監控的要求，這使得高校教務管理工作的信息化和網絡化勢在必行[1]。建立基于校園網的試卷分析系統有利于建立全校統一的試卷質量評價分析體系，并借助網絡和信息化方式減輕手工勞動的工作量，提高試卷分析的質量和水平，同時也有利于教學管理部門對全校試卷質量的評價分析和管理。

1 系統設計與開發中的相關技術

可伸縮性、靈活性、易維護性，可移植性是J2EE技術的技術優勢，因此確定使用基于J2EE的架構來對系統進行設計和實現。J2EE核心是一組技術規范與指南，它所包含的各類組件、服務架構及技術層次，均有共同的標準及規格，為其搭建創造了高可用性、高可靠性以及可擴展性的應用優勢[2]。

本系統基于B/S模式，運用J2EE多層架構和設計的思想，采用MVC模式開發制作完成，運行于多層分布式計算模式，采用構件技術和智能客戶端技術，運用可視化、圖形化、構件化和智能化的設計方法[3]。

2 系統設計及實現

該系統具體由兩大模塊構成（圖1）：

圖1 系統功能模塊展示圖

2.1 教師應用模塊

該模塊主要體現的是課程信息和教師信息。當本學期有考試要求的教師登陸后，在首頁輸入老師編號，系統就會自動生成一個本學期該教師的對應考試成績信息，其中包括課程名稱，學時，任課教師，考試方式等等。采用JfreeChart技術把這門課程的成績分布以柱狀圖的形式在此頁下端表示出來，更直觀的展現在大家面前。教師根據具體考試成績分布并結合這個一學期的表現情況，對考試做出總結，包括對出題的覆蓋面、難度及題目分值分布的總體評價；對教學班級學生考試成績總體評價及原因分析；問題、建議及今后需要注意的問題等，提交到后臺數據庫中，為相關人員分析決策準備。（圖2，圖3）

圖2 教師模塊部分功能截圖1

圖3 教師模塊部分功能截圖2

2.2 教務人員應用模塊

此模塊主要實現的是對前臺考務信息的匯總分析，方便決策人員應對情況做出決策。后臺管理主要分為4個功能區（圖4）。

圖4 系統后臺管理應用界面

查詢管理模塊，在這里管理人員可以根據院系，學期，具體規則等條件查詢進入此系統的課程信息；并通過課程編號鏈接到教師模塊中，可看到這科成績的具體情況；

報表管理模塊，我們通過查詢得到了相關信息，即教師頁面信息在這里生成報表，可直接打印呈現在相關領導面前，可以通過紙質檔案形式存檔；

黑單庫管理模塊，此區域展示的是根據學校具體規則進入本系統的相關課程信息的統計情況，在這里我們設計兩個查詢功能，一是根據學期查詢在該學期內進入系統的課程成績異常的總體分析結界百分比，二是統計進入該系統的課程情況，并用顏色區分進入次數，適當建立預警機制；

系統管理模塊主要是管理員的密碼管理和數據備份。

系統建立之后，通過對數據的錄入，我們也能更方便的了解學生的在校期間的學習狀況，而通過此系統我們通過數據的顯示也了解到的教學中存在的一些問題和特點。例如某些課程幾乎從來沒有進入此系統，而有的課程卻年年都進入，這一現象背后的東西就是我們接下來要深入研究的課題。

3 結論

經開發、測試、使用表明本系統不僅有效降低了教務管理者的工作強度，提高了工作效率，同時也方便了教師和相關管理人員錄入工作，證明其推廣作用車較強。但由于不同學校的個性化差異、規模龐大，結構復雜、在具體的應用中還需要因人而異，需要根據實際情況不斷改進和完善，才能實現真正的廣泛應用。

［1］歐陽漢斌.高校教務管理系統安全問題分析及對策[J].山東師范大學學報,2008(6):23.

［2］謝新屋,杜淑琴,彭新導.基于J2EE大型錄取系統的設計和應用研究[J].計算機光盤軟件與應,2012(13).

［3］趙海濤.基于J2EE的高職院校教務管理系統的分析與設計[J].科技資訊,2013(11).