《第七節 向心力》實錄

張鳳蓮

引入新課

師：（演示實驗）同學們好，請同學們看這樣一個小實驗：讓塑料球在旋轉的圓柱形空瓶內盡可能做勻速圓周運動。塑料球為什么可以做勻速圓周運動？這節課我們就來研究這個問題。

師：（板書）第七節 向心力

新課教學

一、向心力

1.向心力的概念

師：大家能夠對剛才旋轉的圓柱形空瓶里的塑料球進行受力分析嗎？

生：塑料球受到重力、摩擦力與彈力。

師：塑料球所受到的合力是什么？這個合力具有怎樣的特點？

生：重力與摩擦力相互抵消，合力就是彈力。方向指向圓周運動的圓心。

師：好的，做勻速圓周運動的物體受到的指向圓心的合力就叫做向心力。

師：（板書）一、向心力

概念：做勻速圓周運動的物體受到的指向圓心的合力叫做向心力。

2.感受向心力

師：下面同學們拿起桌上給大家準備的細繩，能不能想辦法讓拴著的鋼球在水平面內盡可能做勻速圓周運動呢？大家試一下。

生：（實驗操作）學生手拉著細繩的一端，使帶細繩的鋼球在水平面內盡可能做勻速圓周運動。

師：大家考慮實驗中的鋼球如果在水平面內做的是勻速圓周運動的話，是什么力使鋼球做圓周運動的呢？

生：我覺得對鋼球進行受力分析，它受到重力、支持力、拉力。我發現是拉力使鋼球做圓周運動，鋼球受到的拉力充當圓周運動的向心力。

師：（提出問題）很好，大家怎樣做能讓施加的拉力大些呢，猜想一下：拉力的大小與什么因素有關？

生：（猜想與假設）拉力的大小可能與鋼球的質量m有關。……