縣(市)文化館在青少年思想道德教育中如何發(fā)揮它應(yīng)有的作用

□楊巧淦 王文祥

黨的十六大指出：必須把弘揚(yáng)和培育民族精神納入國(guó)民教育中，使全國(guó)人民始終保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)。把弘揚(yáng)和培育民族精神放在未成年人思想道德建設(shè)的重要位置。它不僅影響到國(guó)家的治理和發(fā)展，而且關(guān)系到每一個(gè)公民自身的道德修養(yǎng)，關(guān)系到每一個(gè)少年兒童的道德發(fā)展。東臺(tái)市文化館是著名的革命家周巍峙同志親筆題詞，以此激勵(lì)廣大青少年學(xué)習(xí)革命家艱苦奮斗的精神，長(zhǎng)大后成為對(duì)祖國(guó)建設(shè)有用的人才。筆者作為一名基層文化工作者，在加強(qiáng)青少年道德建設(shè)中，闡述了自己幾點(diǎn)膚淺的見解，供廣大同仁們商討。

文化館是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的窗口之一，更應(yīng)擔(dān)負(fù)起加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的重任，樹立起對(duì)未來高度負(fù)責(zé)的精神，和學(xué)校、家長(zhǎng)聯(lián)起手來，凈化和優(yōu)化未成年人健康成長(zhǎng)的大環(huán)境，不斷豐富他們的精神世界，增強(qiáng)他們的精神力量，為使未來的一代成為富有自己思想的一代、道德高尚的一代，出份力，盡一份責(zé)。

一、利用名人加強(qiáng)對(duì)青少年的思想道德教育

出生在東臺(tái)的新四軍老戰(zhàn)士方尼女士，雖離家半個(gè)多世紀(jì)，卻桑梓情深，念念不忘故鄉(xiāng)的人民，對(duì)故鄉(xiāng)的青少年成長(zhǎng)尤為關(guān)注。她多次主動(dòng)與文化館聯(lián)系，舉辦革命傳統(tǒng)故事講座，文化館組織中小學(xué)生參加了“跟方尼奶奶說句知心話”的活動(dòng)，方尼讀了“知心話”匯編后深為感動(dòng)，抱病以“你們的老鄉(xiāng)”署名，她為廣大中小學(xué)寫下了知心話，在廣大中小學(xué)生心理產(chǎn)生了強(qiáng)烈的反響，對(duì)文化館加強(qiáng)廣大中、小學(xué)生的思想道德教育起著積極的作用。

二、培養(yǎng)廣大青少年愛國(guó)情感

江澤民同志指出：“為了把我們的教育事業(yè)繼續(xù)推向前進(jìn)，必須在全國(guó)人民特別是廣大青少年中進(jìn)一步加強(qiáng)愛國(guó)主義教育。”俗話說“：知之深，愛知深”。知國(guó)是愛國(guó)的前提單位基礎(chǔ)，愛國(guó)是知國(guó)的深化的發(fā)展，只有知國(guó)才能愛國(guó)報(bào)國(guó)。文化館中歷史資料的展覽即幫助青少年深刻了解中國(guó)地理環(huán)境、人口因素、社會(huì)變遷等情況，又能激發(fā)廣大青少年的愛國(guó)激情。例如：新中國(guó)成立以來，我國(guó)工業(yè)從無到有，從小到大，從平均13.4%的迅速發(fā)展，現(xiàn)在已有很多高新技術(shù)接近或達(dá)到世界先進(jìn)水平。我國(guó)農(nóng)業(yè)以年均4%高速發(fā)展，特別是占世界7%的耕地養(yǎng)活占世界22%的人口，這在世界上是了不起的。現(xiàn)在我國(guó)是世界上最大的糧食、棉花、豬、牛、羊肉等生產(chǎn)大國(guó)。我國(guó)水能資源居世界第一位，草原面積世界第二位，土地資源和耕地面積分別居世界第三、第四位，森林面積和水資源居世界第六位，礦產(chǎn)資源世界已知的160多種在我國(guó)均已均找到等等。例如，我國(guó)衛(wèi)星發(fā)射重量和空間技術(shù)已居世界第三位，在回收率方面則居世界首位，特別要用“兩彈一星”的成功研制和發(fā)射來激發(fā)廣大青少年的愛國(guó)熱情和民族自信心，使他們知道中國(guó)人民不比外國(guó)人差。

中國(guó)傳統(tǒng)文化強(qiáng)調(diào)磨煉意志，培養(yǎng)堅(jiān)忍不拔的品格。司馬遷受宮刑忍辱負(fù)重，發(fā)憤著書，終成《史記》。曹雪芹舉家家粥，寫下了不朽名著《紅樓夢(mèng)》名留青史……這些都是在素質(zhì)教育中培養(yǎng)青少年堅(jiān)強(qiáng)意志品質(zhì)生動(dòng)的教育內(nèi)容。

三、參加素質(zhì)教育，加強(qiáng)未成年人思想教育

素質(zhì)教育相對(duì)于多年來流行于我國(guó)教育界中的以“面向考試”、“一切為了考試”為特征的“應(yīng)試教育”而言的。其基本內(nèi)涵就全面貫徹教育方針，堅(jiān)持面向全體，全面提高少年兒童的品德科學(xué)文化、審美情趣、實(shí)踐技能和身體、心理等方面的素質(zhì)與活動(dòng)，通過對(duì)少年兒童的自覺性、主動(dòng)性的充分與發(fā)揮，培養(yǎng)每個(gè)兒童潛在的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力，通過因材施教的因勢(shì)利導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)“百花齊放”，從而為社會(huì)的發(fā)展提供各類型有用人才。

1、由于素質(zhì)教育強(qiáng)調(diào)的是少年兒童全面素質(zhì)的提高，因此市文化館從廣大少年兒童的實(shí)際出發(fā)，利用自身的人才資源，舉辦一些藝術(shù)方面的培訓(xùn)班，陶冶廣大少年兒童的興趣，豐富廣大少年兒童的課外生活，滿足全體兒童的實(shí)際需要，這也是不言而喻的。2、縣(市)級(jí)文化館要建立起自己對(duì)少年兒童課外業(yè)余愛好培訓(xùn)班的計(jì)劃，配合學(xué)校教育，實(shí)行對(duì)廣大少年兒童的素質(zhì)教育，提高廣大少年兒童的綜合素質(zhì)。3、縣(市)級(jí)文化館根據(jù)自身的特點(diǎn)，創(chuàng)造優(yōu)美的學(xué)習(xí)培訓(xùn)環(huán)境，主動(dòng)聯(lián)系市關(guān)心下一代工作委員會(huì)，使之成為廣大少年兒童道德建設(shè)的基地，使文化館真正成為廣大少年兒童素質(zhì)教育的場(chǎng)所。

四、舉辦暑假培訓(xùn)班，增強(qiáng)青少年的道德思想建設(shè)

縣(市)級(jí)文化館利用暑假，主動(dòng)走出館門，聯(lián)系有關(guān)學(xué)校先后舉辦了二胡、語數(shù)外等培訓(xùn)班，廣大少年兒童根據(jù)自己的興趣愛好，參加自己選擇的培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，讓他們利用暑假學(xué)習(xí)更多的科學(xué)文化知識(shí)，先后舉辦了“愛祖國(guó)”的讀書演講比賽、少兒書法繪畫比賽、二胡比賽等等，增強(qiáng)了廣大青少年的思想道德建設(shè)。