牡丹江高職體育社團發展制約因素分析及發展對策研究①

郭占久 王喜峰 宮祥輝 張冬梅

(牡丹江師范學院 黑龍江牡丹江 157011)

作為第二課堂重要組成部分的高職院校學生社團是大學生根據個人的興趣和愛好,經過有關部門批準,學生自愿參加組成的學生群體組織。體育社團作為其組成的一部分,對校園文化建設起到重要的促進作用,是其體育發展的一種新的培養模式。參加體育社團不僅能培養興趣愛好,而且能為學生打造一個充分展示自我、挑戰自我的平臺,對提升高職院校學生體質健康方面有著不可替代的作用。雖然,近年來各高校已經逐步了解體育社團在高校校園文化建設中的重要作用,并開始重視體育社團的發展,但是體育社團在高職院校中的發展情況仍存在著一系列的不足。本文就通過對牡丹江地區高職院校學生體育社團現狀和存在的問題進行深入調查,探索高校學生體育社團管理的對策,為高校學生體育社團的發展提供有益的參考。

1 研究對象與方法

1.1 研究對象

以牡丹江大學、黑龍江農業經濟職業學院、黑龍江林業職業學院、黑龍江商業職業學院、黑龍江幼兒師范學院的學生體育社團為研究對象。

1.2 研究方法

采用走訪調查法、文獻資料法、專家訪談法和綜合分析法。

2 研究結果與分析

2.1 牡丹江5所高職院校體育社團的基本情況

據調查發現牡丹江市的所有高職院校雖然組建的體育社團的名稱不同,有的叫社團、有的叫俱樂部等諸如此類的名稱。少的社團人數只有幾個,多的人數上百,但總體來說在社團的種類較少。大多數都是些對場地要求不太高的一些項目如:籃球社團、武術社團、街舞社團等。并且在現有的這些社團還存在著很多如經費、場地、指導等方面的問題。

2.1.1 體育社團種類少

根據調查分析牡丹江市的高職院校中體育社團的種類明顯少于本科院校,首先由于高職院校中體育設施場地相對不夠完善,基本沒有體育專門訓練的場館,因此一些項目即便是有學生喜愛也苦于沒有練習的場地。其次從掌握的情況來看牡丹江高職院校的體育社團中比較流行的,時尚類的項目較少。如:體育舞蹈社團、跆拳道社團等。這是由于高職學生自身的這方面的素質相對來講不高,而且高職院校的體育課程內容設置也不夠豐富。因此學生了解這些時尚類的體育項目的相關知識就比較少。所以在高職院校中就形成了體育社團少而單一的情況。

2.1.2 社團活動場所受限

體育社團因其專業的特殊性,在場地方面有較高的要求,需要學校的支持。但是在牡丹江地區的高職院校中,雖然學校對體育社團有一定形式上的支持,但是由于高職院校基本沒有體育專門的場館,因此一些社團在活動訓練上就受到很大的限制。比如籃球、排球社團,在東北的這個天氣情況下,進入冬天后就不能保證有場所訓練,因此這些社團勢必就會暫停訓練或者減少活動等。

2.1.3 缺乏指導

專業教師的指導能夠有效的確保體育社團朝著正確且專業的方向發展。但是根據調查顯示,牡丹江高職院校中的體育社團只有10%的社團有指導教師,并且不是經常指導。其他都沒有指導教師更談不上指導了。社團的指導教師一般由社團創始人聯系相關專業教師出任,但多數學生創始人意識不到這一點,不能及時聯系相關專業教師,有的即便是聯系了相關專業的教師,也只是詢問咨詢,不敢直接讓專業教師經常指導。因此真正在社團的發展過程中進行具體指導的寥寥無幾,其次學校對指導教師的工作量不予計算和無激勵性措施也是直接影響其指導積極性的重要原因。

2.1.4 社團管理無序

社團的管理主要是有經費管理、活動管理、發展管理三個方面。經費是體育社團正常運作的潤滑劑。經濟基礎決定了上層建筑。沒有充足的經費,體育社團活動就不能很好的進行。在調查中,各高職院校體育社團最大的問題就是活動經費單一,造血能力差。在各高職院校體育社團的經費來源中,一部分是院校撥款;一部分依靠會員的會費,除此之外很少有社團的管理層能找出其他的方式方法來籌集經費,因此各社團的活動經費可以說是捉襟見肘,嚴重不足。

社團活動是社團組織行為的具體表現。通過對體育社團活動內容的調查顯示,在高職院校的所有體育社團中80%雖然都能夠經常性的組織社團內的訓練或者比賽。但是一些與外界的交流比賽就少之又少,主要是這些社團本身競技水平不強,而且其管理層也基本不與其他學校或者社團聯系。

2.1.5 社團會員流動大

通過與一些社團會員的座談顯示,在參加了一段時間的社團活動后,一部分社團成員自我感覺喜歡社團活動,覺得參加體育社團后自身能力得到了提高、身體素質增強、精神愉悅,能夠堅持訓練參加活動。但也有一部分的學生表示自己由于只是一時興致,并且加之體育社團有一些體能訓練等內容,相對來講比較辛苦,很難持之以恒。其次由于缺少技術較好的會員,造成新入會會員入會時積極性高,但長時間沒有技術的輔導,從而導致其技術水平原地踏步,這就嚴重影響了學生參與的積極性。所以導致體育社團的會員流動性大。

3 總結

綜上所述,近年來牡丹江高職院校體育社團作為校園文化建設的一支生力軍,發揮了無可替代的功能。在全面貫徹素質教育的今天,學生體育社團在為高職院校校園文化內涵的建設中作出了突出的貢獻。但我們也看到了它的不足一面。只有正視問題、重視問題、解決問題,牡丹江高職院校的體育社團才能越來越壯大。

4 建議

(1)高職院校體育社團類別的設置上要不斷豐富,依據“90后”學生的特點,有針對性的增加休閑體育類的社團,滿足“90后”大學生興趣的需要。

(2)在體育社團活動經費問題上,院校要加大對社團經費的投入,以及對社團政策的支持與宣傳力度。體育社團應該在活動的規模和立意上擴大和創新,大膽走出校外,在社會上尋找發展空間,體育市場化將引導高校體育社團走進市場,各體育社團應有目的、有計劃的針對市場需要制定出一些活動方案和政策方針,從而有效的解決資金短缺的困境。

(3)在場地設施方面,各院校要加大對場地設施的投入比例,高職院校也應加快體育設施的建設。保證學生有場所和充足的時間進行活動。滿足社團發展的硬件需求。

(4)在提高體育社團成員的整體技術方面,各院校應該出臺針對指導教師的激勵政策,在經濟上、榮譽上給指導教師以鼓勵,從而推動社團活動以及社團整體競技水平的提高。另外指導教師輔助提高學生管理能力,特別是社團引入商業贊助以后,社團主管部門應在有自由度的基礎上加強財務管理與監督。

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