夏曦明
(黑龍江省圖書館 黑龍江 哈爾濱 150090)
目前在我國存在著很大一批較為特殊的人群,即弱勢人群,這些人群相比于普通人來講,在某一方面會有著嚴(yán)重不足,使其生存能力較差,需要得到更多人的幫助。一般來講,有五種類型的人群都可以稱之為弱勢群體。其一,沒有勞動能力,沒有經(jīng)濟(jì)來源,沒有法定監(jiān)護(hù)人的三無人群,大都是孤寡老人或孤兒,以及部分殘疾人;其二,城鄉(xiāng)中的一些特別貧困的人群;其三,城市中的下崗失業(yè)人群;其四,農(nóng)民工;其五,收入較低的離退人群。這些弱勢群體由于比普通人在某方面能力較差,使得其在進(jìn)入圖書館學(xué)習(xí)時(shí)易受到旁人的歧視或輕視,這樣不但不利于和諧社會的發(fā)展,而且也不符合圖書館的經(jīng)營原則與目的。為此,如何加強(qiáng)圖書館的創(chuàng)新服務(wù),提高為弱勢群體服務(wù)的服務(wù)水平,是一個(gè)亟待解決的問題。
由于弱勢群體是一類特殊的人群,這類人群存在在我國的很多地區(qū),盡管人群數(shù)量不太多,但由于其所具有的分散性、隱蔽性以及潛在性,還是政府集中管理帶來很大難度,也使得弱勢群體生活中的問題很難被及時(shí)解決。生活的不便會在一定程度上造就弱勢群體偏激的性格。
1.1 弱勢群體存在的基本特點(diǎn)
從我國的弱勢群體分布現(xiàn)狀來看,弱勢群體一般都沒有固定的組織或集體,分布也較為分散,更不受年齡的限制與影響,可以說,任何地方的任何人群,都有可能存在著弱勢人群,這就使得弱勢群體具備了分散性的存在特點(diǎn);并且弱勢群體還存在著很大的隱蔽性,尤其是對于圖書館來講,作為讀者的弱勢群體由于居住較為分散,求知的欲望也不強(qiáng),是圖書館可能潛在的服務(wù)對象,而并非是必然的服務(wù)對象,這就形成了弱勢群體隱蔽性與潛在性的存在特點(diǎn)。
1.2 弱勢群體的心理特點(diǎn)
據(jù)調(diào)查,很多弱勢群體在生活中往往會表現(xiàn)出一種偏激的性格,這是因?yàn)樗麄冊谏钪幸驗(yàn)殚L期受歧視、生活壓力過大、文化水平較低或受其他刺激而形成的不健康性格,心理特點(diǎn)較為特殊,如易怒、暴躁、疲憊等心理。因而當(dāng)這些弱勢群體進(jìn)入圖書館中,就會有部分人因不遵守圖書館的相關(guān)規(guī)定而極易與管理員或其他讀者發(fā)生沖突,并會表現(xiàn)出過激的行為,嚴(yán)重影響了圖書館的正常運(yùn)營。同時(shí),由于文化水平較低,對現(xiàn)代科技的掌握不夠熟練,在圖書館日趨現(xiàn)代化、信息化的今天,弱勢群體會對圖書館的檢索工具感到無從下手,使其閱讀更加艱難,阻礙了弱勢群體的求知道路。這就會給使弱勢群體形成一定的自卑心理。
為了能夠促使我國社會文化水平的整體提升,構(gòu)建和諧的文明社會,就很有必要提高圖書館對弱勢群體的服務(wù)水平,不斷創(chuàng)新發(fā)展,改善圖書館的內(nèi)部管理制度或內(nèi)部設(shè)施,以為弱勢群體的求知過程帶來更多的便利。也就是說,圖書館若要充分發(fā)揮自己的職能作用,就必須要將社會服務(wù)全面展開,按照不同層次的需求做出不同的特色服務(wù)活動,來滿足讀者的各種需求,這也是圖書館進(jìn)一步發(fā)展的必然措施。加上圖書館是為人們提供知識信息的地方,弱勢群體若能在這里通過學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì),增強(qiáng)自尊心和自信心,就會對弱勢群體的心理變化帶來很大影響,促使其更加積極樂觀的對待生活,這對于實(shí)現(xiàn)和諧社會有著極大的促進(jìn)作用。因此,無論是對于弱勢群體來講,還是對于圖書館與社會來講,加強(qiáng)圖書館對弱勢群體的服務(wù)都是很有必要的。
目前在我國,很多圖書館對弱勢群體的服務(wù)意識較為淡薄,甚至有些管理人員認(rèn)為他們不該進(jìn)入圖書館,擾亂別人的學(xué)習(xí)。這些想法與認(rèn)識使得圖書館對弱勢群體的服務(wù)不到位,更是引發(fā)多種矛盾。而從圖書館的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)方面來講,針對弱勢群體的圖書館非常少,尤其是對于一些盲人來講,盲人讀物更是嚴(yán)重匱乏。很多圖書館都不具備盲人讀物,即使有,內(nèi)容也非常陳舊,極大的影響了這類人群的學(xué)習(xí)發(fā)展。
為了能夠進(jìn)一步提高服務(wù)水平,滿足弱勢群體的閱讀需求,就必須要加強(qiáng)圖書館的創(chuàng)新服務(wù)發(fā)展,促使領(lǐng)導(dǎo)重視起弱勢群體這一特殊的服務(wù)對象,積極采取各種措施方法來提高自身的服務(wù)力度。以下筆者提出幾點(diǎn)對策建議,以供參考。
4.1 積極引進(jìn)國外先進(jìn)報(bào)務(wù)技術(shù)與設(shè)備。例如在美國,一般圖書館均提供有聲圖書,點(diǎn)字圖書或錄音帶予盲人使用,圖書館有一間會議室專供盲人收聽和討論,并指導(dǎo)盲人自己以觸覺操作各項(xiàng)收聽設(shè)備。因此,在資金充足的條件下,引進(jìn)國外的先進(jìn)技術(shù)為我所用,縮短在硬件上的差距。
4.2 加強(qiáng)視障圖書館的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。加強(qiáng)市級公共圖書館一視障圖書館的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),最大限度的提高本館的資金,將硬件與軟件建設(shè)投入到位,對讀者服務(wù)到位,投入資金不夠,可對外搞社會捐贈活動,補(bǔ)充資金不足。
4.3 加強(qiáng)盲文文獻(xiàn)資源建設(shè)??梢酝ㄟ^志愿者工作站這樣的公益性活動形式,為盲人讀者錄制有聲圖書,下載盲用文本小說。也可以自制盲文點(diǎn)字書,彌補(bǔ)視障讀者出版數(shù)量的不足。
4.4 舉辦各類型活動,擴(kuò)大盲人圖書館影響力。我國的盲人圖書館屬于新興服務(wù)設(shè)施,為了讓眾多讀者了解,利用盲人圖書館,讓更多的人群來關(guān)注盲人圖書館,可以通過面對面讀者會,心理講座,棋牌娛樂,電腦培訓(xùn),摸讀比賽等形式,為盲人讀者開展多元化的服務(wù)。
4.5 建設(shè)無障礙數(shù)字圖書館。互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展,為盲人獲取信息提供了巨人的便利,越來越多的盲人學(xué)會使用互聯(lián)網(wǎng),并將之作為自己主要的信息獲取工具,建立無障礙數(shù)字圖書館,利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)為盲人提供圖書館服務(wù),在便捷勝,降低服務(wù)成本等方面均具有傳統(tǒng)服務(wù)無法比擬的優(yōu)勢。
總之,加強(qiáng)對弱勢群體這類讀者的服務(wù)與管理,是當(dāng)今社會發(fā)展給圖書館提出的新的要求。為了能夠構(gòu)建更加和諧的社會,圖書館應(yīng)當(dāng)大力改進(jìn)服務(wù)制度與服務(wù)方法,為弱勢群體的讀者提供更多特別服務(wù),來增強(qiáng)其求知欲望,提高自身綜合素質(zhì)。
[1]桂定君,圖書館的視障人士服務(wù)的新境界[J].圖書館,2005(5).
[2]藺夢華.公共圖書館殘疾人服務(wù)研究綜述[J].圖書館建設(shè),2007(4).