新時(shí)期加強(qiáng)黨員教育培養(yǎng)問題探究

曹建國

(神華寧夏煤業(yè)集團(tuán)煤炭化學(xué)工業(yè)分公司，寧夏 靈武 750411)

1 強(qiáng)化和改進(jìn)黨員教育工作的著力點(diǎn)

首要的是注重教育形式的多樣性與靈活性。信息時(shí)代早已突破了傳統(tǒng)的知識(shí)傳播方式，單純的書面資料或是集中開展一次專題授課，已經(jīng)明顯跟不上時(shí)代的發(fā)展步伐。如何利用高效便捷的信息傳播方式，確保在大工作量、生活壓力等情況下能夠隨時(shí)獲得知識(shí)資訊，加快教育的節(jié)奏、提升學(xué)習(xí)的效能應(yīng)是改進(jìn)黨員教育工作的首要著力點(diǎn)。

其次是如何讓理論切實(shí)發(fā)揮指導(dǎo)實(shí)踐的作用。黨員教育還應(yīng)著力于增強(qiáng)實(shí)效性，確保黨員接受教育內(nèi)容后，不僅是知曉理論，而是能及時(shí)地、有針對(duì)性地應(yīng)用到實(shí)踐中去，指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)、工作和生活，學(xué)以致用才能真正確保黨員教育的持久活力。

此外，還應(yīng)在制度層面進(jìn)行完善和改進(jìn)。只有制度得到正式確立和嚴(yán)格遵守，才能保證黨員教育的全員化、常態(tài)化和持久化，為學(xué)習(xí)的自覺性和主動(dòng)性提供扎實(shí)的制度保障和良好的外部環(huán)境。

2 新形勢(shì)下黨員教育工作存在的問題

黨員教育是黨的思想建設(shè)的重要環(huán)節(jié),而思想教育、理論學(xué)習(xí)又是其中的重要一環(huán)。多年來，各級(jí)黨組織在加強(qiáng)黨的理論建設(shè)和黨的教育工作中，采取了許多切實(shí)可行的措施，積累了許多教育經(jīng)驗(yàn)。但在市場經(jīng)濟(jì)條件下，黨員教育工作也程度不同地存在一些問題，主要表現(xiàn)以下幾方面：

一是教育方式比較單一。現(xiàn)有的黨員學(xué)習(xí)教育，主要通過定期開展的支部學(xué)習(xí)以及播放學(xué)習(xí)光盤、發(fā)放電子版和紙質(zhì)學(xué)習(xí)材料等形式開展，方式方法單一，不具有新穎性和生動(dòng)性，缺乏吸引力。二是教育效果比較一般。許多支部學(xué)習(xí)僅停留在上傳下達(dá)的階段，教育內(nèi)容落實(shí)乏力、操作性差，沒有和業(yè)務(wù)工作密切聯(lián)系，在學(xué)以致用方面沒有做到位。三是教育內(nèi)容比較傳統(tǒng)。科技的進(jìn)步發(fā)展帶來信息量的膨脹，大眾對(duì)傳播媒介的要求也越來越高，僅停留在傳統(tǒng)的教育方式上勢(shì)必會(huì)受到抵觸，因此學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)內(nèi)容等應(yīng)當(dāng)與時(shí)俱進(jìn)，不斷更新和完善，跟上時(shí)代發(fā)展的步伐。四是欠缺自覺性和主動(dòng)性。因?yàn)楦黜?xiàng)業(yè)務(wù)指標(biāo)和上級(jí)考核任務(wù)很重，時(shí)常因?yàn)楦鞣N主客觀原因影響學(xué)習(xí)的效果，造成學(xué)習(xí)時(shí)緊時(shí)松，存在自覺性不強(qiáng)、內(nèi)在動(dòng)力欠缺的情況。

針對(duì)現(xiàn)階段黨員教育工作存在的問題和不足，應(yīng)當(dāng)全面分析當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)形勢(shì)和黨員面臨的工作、學(xué)習(xí)狀況，在繼承和發(fā)揚(yáng)此前好的做法與經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，按照科學(xué)發(fā)展觀和創(chuàng)先爭優(yōu)工作的要求，開動(dòng)腦筋、積極思考，不斷探索加強(qiáng)和改善黨員教育工作的著力點(diǎn)，以更加積極有效、更具針對(duì)性和吸引力的方式方法、內(nèi)容載體開展黨員教育工作，實(shí)現(xiàn)黨員有效接受教育并學(xué)以致用，在實(shí)際工作中切實(shí)發(fā)揮作用。

3 新形勢(shì)下如何加強(qiáng)和改進(jìn)黨員教育工作

目前，黨員教育工作存在的問題和現(xiàn)象，雖然不是主流，但危害極大，直接影響到我們黨的建設(shè)，影響黨員教育的實(shí)際效果，降低黨員的素質(zhì)，削弱我們黨的戰(zhàn)斗力，因此，必須盡快改變這種狀況，采取切實(shí)可行的措施加強(qiáng)和改進(jìn)黨員教育工作。

3.1 創(chuàng)新黨員教育的手段，注重載體的新穎性和有效性

教育培訓(xùn)的模式應(yīng)當(dāng)緊隨信息時(shí)代的發(fā)展步伐，采用高效便捷、生動(dòng)形象、內(nèi)容鮮活的教育載體。思路之一是對(duì)傳統(tǒng)教育手段進(jìn)行改良創(chuàng)新。例如，黨課授課內(nèi)容應(yīng)更切合實(shí)際，建議增加人文知識(shí)的分量，授課方式應(yīng)靈活生動(dòng)，通過課題互動(dòng)、主題討論、組隊(duì)辯論等形式，增加黨課的活力和吸引力；召開專題會(huì)議可以采取開展命題式互動(dòng)交流討論、播放聲像資料、開展場景模擬等形式，在活動(dòng)中受教育，在實(shí)踐中加深認(rèn)識(shí)；學(xué)習(xí)心得也不能僅僅停留于紙面，可以借助藝術(shù)手段，采取觀看紅色主題旋律電影等形式，擺脫單純理論學(xué)習(xí)的枯燥感和單調(diào)性，以鮮明的事跡、有感官?zèng)_擊力的聲像等形式調(diào)動(dòng)黨員了解知識(shí)、學(xué)習(xí)先進(jìn)的積極性。

思路之二是廣泛采用新興的媒介手段。通過短信、語音、博客、電郵、黨建網(wǎng)站、學(xué)習(xí)園地等現(xiàn)代科技手段加快教育的節(jié)奏、擴(kuò)大教育的覆蓋面，并充分彰顯教育的現(xiàn)代優(yōu)勢(shì)，把理論轉(zhuǎn)換為身邊可觸及可感知的事物，時(shí)時(shí)處處讓大家感受到教育就在身邊，促進(jìn)“要我學(xué)”自覺轉(zhuǎn)換為“我要學(xué)”，形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

3.2 更新教育學(xué)習(xí)的理念，提升內(nèi)容的豐富性和深刻性

現(xiàn)行的黨員教育更多關(guān)注的是理想信念教育和政治理論教育，要把黨員教育與提升工作效率、歷練實(shí)踐能力、充實(shí)文化基礎(chǔ)、培養(yǎng)興趣愛好等內(nèi)容密切結(jié)合在一起，進(jìn)一步擴(kuò)展教育內(nèi)容的豐富度和深刻度：

一是要進(jìn)一步加強(qiáng)思想道德教育。用傳統(tǒng)文化精髓、典型人物先進(jìn)事跡等道德教育潛移默化地影響黨員日常的價(jià)值取向和選擇判斷，加強(qiáng)道德知識(shí)的學(xué)習(xí)和理解，有利于在目前價(jià)值多元化、思想信仰缺失的情況下牢固樹立正確的價(jià)值觀。二是要進(jìn)一步加強(qiáng)文化知識(shí)教育。黨員教育工作可以充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)，利用既有的和創(chuàng)新的各類媒介手段，向大家及時(shí)有效的傳播文化知識(shí)，幫助大家在海量信息中選擇最有價(jià)值的內(nèi)容，提高黨員的綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力。三是要進(jìn)一步加強(qiáng)健康心態(tài)教育，可采取問卷、走訪等形式，全面搜集黨員目前最需要解決的心理問題，聘請(qǐng)專業(yè)老師召開專題講座或個(gè)別咨詢，定期發(fā)送維護(hù)心理健康的科普知識(shí)，幫助大家緩解各種壓力、培養(yǎng)健康陽光的心理狀態(tài)。

4 結(jié)束語

新時(shí)期加強(qiáng)黨員教育工作需多方著力，只有開動(dòng)腦筋、拓寬思路、整合資源，全面及時(shí)了解黨員的學(xué)習(xí)訴求和知識(shí)欠缺，利用有效的載體手段，從理念方法和文化知識(shí)等多個(gè)角度出發(fā)，堅(jiān)持發(fā)展的思路分析問題和開展工作，才能提升教育工作的針對(duì)性、有效性，推進(jìn)黨員教育工作充滿活力地向前發(fā)展。

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