倡導優良文風 提高領導干部講話質量

孟素玲

（中共太原市委黨校，山西太原030012）

黨的十八大報告明確提出“要下決心改進文風會風”。之所以提出這樣一個要求，是因為近些年來我們黨和政府在文風上存在很多問題，尤其是一些黨政領導干部的講話存在篇幅長、內容空、假話多的現象，以致于群眾對領導講話產生了抵觸情緒，不愿意聽領導講話。2010年5月12日，習近平同志在中央黨校2010年春季學期第二批入學學員開學典禮上的講話中就指出了這一問題，并指出其危害，提出短、實、新的要求，即力求簡短精煉、事實真實、富有新意。這一要求不僅反映了群眾的呼聲，而且對倡導優良文風、改進工作作風和黨風有著非常重要的現實意義。

早在1941年5月，毛澤東同志就在延安干部會議上做過《改造我們的學習》的報告，于1942年2月1日在中共中央黨校開學典禮上發表著名演說《整頓黨的作風》，提出反對主觀主義以整頓學風，反對宗派主義以整頓黨風，反對黨八股以整頓文風。緊接著，1942年2月8日又在延安干部會議上發表講演《反對黨八股》。1942年4月3日，中共中央宣傳部發出關于討論毛澤東整頓三風報告的決定，成為延安整風運動開始的標志，毛澤東的三篇講話也成為延安整風運動的基本著作。以后幾十年，我們黨一直在致力于培育和弘揚馬克思主義文風。但是，正如習近平總書記所說，弘揚優良文風、糾正不良文風，是一項長期任務，不可能一蹴而就、一勞永逸。當今現實中，當年曾被毛澤東在《反對黨八股》中淋漓盡致批評的空話連篇、言之無物，裝腔作勢、借以嚇人，無的放矢、不看對象，語言無味、像個癟三，甲乙丙丁、開中藥鋪等不良文風又有所盛行。因此，我們不妨重溫毛澤東的三篇講話，認識不良文風的危害，倡導優良文風。

一、不良文風表現在領導講話上的問題及其危害

不良文風表現在領導講話上的問題主要有：一是篇幅冗長。有些領導講話貪大求長，一講就是數千言，甚至上萬言，以為這樣才可以顯出水平，實則讓人聽得昏昏欲睡；二是內容空泛。講話內容游離主題，思想僵化、觀念陳舊，概念多、問題少；三是語言貧乏。套話官話多，而老百姓喜聞樂見的語言少，講來講去都是一樣的話。因此群眾不愿意開會，怕聽領導講話作報告。所有這些問題的產生，究其原因：一是缺少深刻的思想。表達的基礎是思想認識，思想深度決定講話的深度，作為領導干部如果不經常深入實際，不做認真細致的調查研究，不去分析事物，就不可能有獨到的見解，也不可能提出對實踐有指導意義的新認識、新思想，只能照抄照搬，移花接木，因此講話了無新意，缺少生氣。二是缺少實事求是講真話的勇氣。有些領導不唯真、不唯實、只唯上，照本宣科，不敢講真話，不敢講符合當地實際的話，只能講套話、講假話、講違心的話，講大家講來講去無關痛癢的話。三是脫離群眾。有些領導長期浮在上面，工作聽匯報，講話靠秘書，與人民群眾的距離越來越大，感情越來越遠，自然語言表達上也越來越遠離實際，遠離群眾，遠離生活，講的話老百姓越來越聽不懂，只能是自說自話，應付差事。所有這些問題，看似文風問題，實乃黨風問題。因此，習近平同志說：“文風不是小事。毛澤東同志指出：‘學風和文風也都是黨的作風，都是黨風。’黨風決定著文風，文風體現出黨風。人們從文風狀況中可以判斷黨的作風，評價黨的形象，進而觀察黨的宗旨的貫徹落實情況。”看來文風已經不是一個簡單的問題，它不僅涉及語言和文字風格，而且體現著黨員干部對黨的路線方針政策的執行力，反映著黨員干部自身的工作作風；它不僅關聯著黨風政風，折射著社會風氣，甚至影響到國家的前途和命運。因此，倡導優良文風是黨風、政風建設的重要組成部分，我們必須從端正黨風的高度審視文風，高度重視文風的凈化，把改進文風同改進干部工作作風結合起來，把改進文風同改進黨風統一起來。

二、改進不良文風，倡導優良文風

針對文風存在的問題和危害，我們應該從哪些方面加以改進呢？習近平同志針對不良文風的三個問題長、空、假，提出三個字的改進措施即短、實、新。即提倡開短會、講短話、講實話、講新話、講管用的話，力戒空話套話。當然，反對和祛除“長、空、假”的不良文風，并不是單純地追求短，為短而短，而是言之有物，言由心生。其實，講話的短或者長并沒有必然的優劣之分。不“空”、不“假”則不嫌“長”。比如，毛澤東1944年9月8日在中共中央警備團追悼張思德的會上發表的講演《為人民服務》僅800多字，不僅高度評價了張思德同志為人民利益而死的人生價值，還集中闡發了黨的最高宗旨，明確表明了共產黨人的價值觀、人生觀、世界觀。還有發表于1942年5月的《在延安文藝座談會上的講話》篇幅很長，但用通俗易懂的語言有理有據地闡發了文藝為什么人的問題等一系列重大的對文藝發展方向有長遠指導意義的理論觀點。兩篇文章不分伯仲，都是在長期革命歷程中起到引領作用的好文章。所以，習近平同志說，不能一概指責長文章不好，要視具體情況而定，宜長則長，宜短則短。有內容、有見解的長文章，人們也是喜歡讀的。要堅持內容決定形式，有些非長不可、篇幅短說不明白的事情則可以長些。他用《莊子》上的幾句話來說明這個道理，即“長者不為有余，短者不為不足。是故鳧脛雖短，續之則憂；鶴脛雖長，斷之則悲”。意思是說，野鴨子的腿雖然很短，給它接上一截它就要發愁；仙鶴的腿雖然很長，給它截去一段它就要悲傷。這個道理同樣適用于領導講話，因此不應當把長短作為單一的、孤立的標準。

要弘揚“短、實、新”的文風，關鍵要在“實”上下功夫，大興講真話、講實話之風。“實”是優良文風的靈魂，“實”了，“短、新”就容易做到，也才有意義。即使講話時間短、文章短，說的卻不是實話、真話，而是假話、空話，不但不能說文風好，也不會有任何價值。要講實話，首先要堅持實事求是的思想路線，做老實人，辦老實事；其次要有擔當，有責任意識，為黨和人民的事業敢于講實話，講真話；第三要密切聯系群眾，與普通百姓魚水共生，建立深厚的感情，時刻把人民群眾裝在心里。因此，改進文風離不開人自身的改造。文風的好壞，與講話者的世界觀、人生觀、價值觀，與講話者的學風、作風，與講話者的思想道德和黨性修養密切相關。轉變文風必須轉變領導者的感情、精神狀態和作風，加強黨性修養和鍛煉，尤其是要樹立正確的世界觀、權力觀，樹立正確的群眾觀和實踐觀。只有如此，才能弘揚理論聯系實際的馬克思主義文風，講話才會符合實際、貼近群眾，有針對性、感染力和說服力。文風的好壞，還與講話者的能力、學養密切相關。要講新話，就要有創新，若不讀書、不學習，不去掌握一切科學的新思想、新知識、新經驗，就只能重復過去、重復別人，不可能有自己的真知灼見，也講不出新話、管用的話。因此，要改變不良文風，還必須加強學習、提高能力，具有講真話、新話的本事。同時，要向群眾學習語言，群眾的思想鮮活，語言生動，毛澤東在《反對黨八股》中曾經強調學習語言非下苦功夫不可，并指出學習語言的途徑：“第一要向人民群眾學習語言；第二要從外國語言中吸收我們所需要的東西；第三我們還要學習古人語言中有生命的東西。”唯有不斷學習，才能做到厚積薄發，深入淺出，使講話、行文既有深厚的理論修養，內容豐厚深邃，又有鮮活的表現形式，表達新穎輕快，真正體現時代風貌，富有創造性。

文風非一日形成，也非一人所為，需要全社會形成共識。現在，中央領導率先垂范，帶頭改進文風，為推進全黨、全社會優良文風的形成起到了表率作用。只有各級領導干部都能把改進文風擺上重要位置，帶頭講短話，講實話，講真話，才能在全社會形成良好的改進文風的氛圍。同時，要通過民主制度建設，創造寬松的政治環境，打消想說真話的顧慮，并且鼓勵和保護講真話、實話，營造良好的黨內民主氣氛。只有這樣，才能以黨風帶政風，以政風促文風，以文風影響社會風氣。