“高考誓師”要宣示什么

文/浙江省瑞安市濱江中學 高振千

“英雄少年，唯我二中”“決戰百天，我必成功，我必成功，我必成功！”“為了爹娘，為了自己，拼了！”“目標清華當仁不讓，理想北大美夢成真”……近日，河北衡水二中一段名為“高考百日誓師大會”的視頻在網上走紅，視頻中學子們穿著整齊、表情嚴肅、口號整齊高亢。現場視頻中的陣容和學生們“激情宣誓”聲雷倒了眾多網友，經過媒體的擴散，點擊量達200多萬。

網絡、電視上傳播的僅僅為2分多鐘視頻片段，但那“壯觀”場面足以令人震驚，是“勵志”還是“愚昧”？究竟要宣示什么？通過網上視頻搜尋，耐著性子查看了長達一個多小時冗長的“完整版”，在震耳欲聾的講話、宣誓和口號聲中，感覺就像在看一出轟轟烈烈的“鬧劇”。尤其是看著那些青春的學生齊刷刷地握拳舉起右手，跟著臺上的主持人虔誠地高呼口號，讓人情不自禁地想起“二戰”影視中德國法西斯頭目希特勒訓話的場面，總感到其中有某些相似的東西。

四周高聳的學校樓房，龐大的操場上彩旗飄揚、標語招展，幾千名師生方正的隊形，各班及環繞的紅底黃字橫幅，還有幾十人組成的專業鑼鼓隊迎送，這樣的排場、熱烈和隆重估計國內外獨一無二，史無前例。其大會的議程之“豪華”更是叫人咋舌：高三每個班級輪流起立振臂喊口號表決心，高三學生代表慷慨激昂發言，高二學弟學妹以同樣姿態吶喊助威加油，學生家長代表寄語，高三全體學生莊嚴的高考沖刺宣誓，上屆杰出畢業生代表鼓勵，高三教師代表、年級主任承諾和宣誓，校長代表學校要求，最后師生在百米長卷上鄭重簽名，真是“戰鼓陣陣催人奮進，誓言聲聲激蕩校園”。

臺上那些講話語調決絕、聲嘶力竭，內容大同小異、翻來覆去；臺下的口號和誓詞“喊殺連天”，此起彼伏，充滿濃烈的“火藥味”。如此這般的“高考誓師大會”，究竟是形式主義還是給考生們“打氣”？是為考生“釋放備考壓力”還是渲染應試氣氛、強化教育應試？那些宣誓的口號無非以“拼百日、奪桂冠、凌絕頂、展雄風”為主題，緊緊圍繞“為名牌大學拼搏、為母校增輝“的堅強決心，萬變不離其宗。這樣一來，豈不更加突出“分數掛帥”和加劇高考的競爭？難道教育的應試程度還不夠嗎？

一年一度的中高考又將來臨，類似的中高考誓師大會也要在不少中學粉墨登場，有的甚至于愈演愈烈。“誓師大會”有沒有必要搞？其作用其效果到底有多大？會不會人為地給考生們制造緊張的氛圍？難道非如此宣誓無以表達信心和決心？中高考儼然成為“你死我活”的決戰，校園彌漫著高濃度的硝煙味，當學校成為戰場這是什么教育？實現理想的“雄心壯志”僅僅系于中高考？與其如此興師動眾地折騰學生，還不如讓他們靜下心來從容應對中高考。

“抖擻精神，咬緊牙關，破釜沉舟，背水一戰”，盡管考試的最終結果還難以預料，但這樣毒咒式宣誓的目的卻是如此淺近、功利，難道學校教育都純粹是為了赤裸裸的考試？